Ως δάσκαλος, είναι δουλειά σας να δημιουργήσετε ένα χαρούμενο και ζεστό περιβάλλον μάθησης για τους μαθητές όλο το χρόνο. Ευτυχώς, μπορείτε να διακοσμήσετε την τάξη σας ώστε οι μαθητές να μπορούν να μάθουν σε ένα οργανωμένο και οπτικά ελκυστικό περιβάλλον. Ακόμα κι αν ο προϋπολογισμός σας είναι μικρός, μπορείτε ακόμα να κάνετε την τάξη ένα διασκεδαστικό μέρος για να μάθουν και να αναπτυχθούν οι μαθητές.
Βήμα
Μέθοδος 1 από 4: Προσδιορισμός του στυλ της τάξης
Βήμα 1. Αποφασίστε τι είδους ατμόσφαιρα θέλετε να δημιουργήσετε
Κάντε τη διδακτική σας φιλοσοφία τη βάση για την έμπνευση του σχεδιασμού της τάξης. Για παράδειγμα, θέλετε να δημιουργήσετε μια άνετη ατμόσφαιρα ή θέλετε να δείχνετε επαγγελματίες στην τάξη; Θέλετε οι μαθητές να αισθάνονται ήρεμοι ή ενθουσιασμένοι; Χρησιμοποιήστε αυτές τις ερωτήσεις για να καθορίσετε τι είδους ατμόσφαιρα θέλετε να δημιουργήσετε.
- Οι ζεστές αίθουσες διδασκαλίας έχουν «φιλική» και ζεστή διακόσμηση, ενώ οι αίθουσες επαγγελματικού στιλ διαθέτουν βασικά χρώματα με μερικές εκπαιδευτικές αφίσες.
- Η ήσυχη ατμόσφαιρα της τάξης έχει μινιμαλιστικό σχεδιασμό, ενώ η πιο ζωντανή ατμόσφαιρα της τάξης διαθέτει έντονα χρώματα και ποικιλία αφισών.
Βήμα 2. Επιλέξτε τη διάταξη επίπλων σύμφωνα με το στυλ διδασκαλίας σας
Σκεφτείτε πώς αλληλεπιδράτε εσείς και οι μαθητές σας μεταξύ σας. Μπορείτε να οργανώσετε πάγκους σε σειρές για να περιορίσετε τη συνομιλία, ομαδικούς πάγκους για να ενθαρρύνετε τη συνεργασία ή τη συνεργασία ή μεγάλους κύκλους για να βοηθήσετε στη συζήτηση στην τάξη. Μπορείτε επίσης να δημιουργήσετε συστήματα για διαφορετικούς τύπους ομαδοποιήσεων, αλλά βεβαιωθείτε ότι η τάξη σας μπορεί να φιλοξενήσει τις ομάδες που θέλετε να εφαρμόσετε.
- Βεβαιωθείτε ότι η τοποθέτηση του γραφείου, της βιβλιοθήκης και των οργανωτικών επίπλων του εκπαιδευτικού είναι σωστή, ώστε να μην παρεμβαίνει στη διάταξη ή τη διάταξη των μαθητικών καθισμάτων.
- Για παράδειγμα, μπορείτε να τοποθετήσετε το γραφείο του δασκάλου στο μπροστινό μέρος της τάξης, ώστε να μπορείτε να παρατηρείτε όλους τους μαθητές και να χτίζετε εξουσία. Μπορείτε επίσης να τοποθετήσετε το γραφείο του δασκάλου στο πίσω μέρος της τάξης για να μην τρομάξετε τους μαθητές. Εν τω μεταξύ, η θέση του πάγκου στο πλάι της τάξης μπορεί να δημιουργήσει μια ισορροπία μεταξύ επίβλεψης και άνεσης των μαθητών.
Βήμα 3. Προσαρμόστε τη διακόσμηση ανάλογα με την ηλικία των μαθητών
Είναι σημαντικό να προσαρμόσετε τη διακόσμηση στην ηλικία του μαθητή, επειδή η διακόσμηση μπορεί να επηρεάσει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μαθαίνουν και συμπεριφέρονται στην τάξη. Τα παιδιά θα πρέπει να αισθάνονται χαρούμενα και γενναία για να μάθουν, ενώ οι έφηβοι θα πρέπει να παραμένουν ενδιαφέροντα για τα μαθήματα διατηρώντας τις ευθύνες τους.
- Φωτεινά χρώματα, ενδιαφέροντα σχήματα και εκπαιδευτικές υπενθυμίσεις μπορούν να βοηθήσουν τους νεότερους μαθητές. Για παράδειγμα, μπορείτε να ρυθμίσετε έναν πίνακα πολλαπλασιασμού στην τάξη σας.
- Οι μαθητές γυμνασίου μπορούν να βρουν εμπνευσμένες αφίσες και ρυθμίσεις στην τάξη που τους επιτρέπουν να είναι ανεξάρτητοι.
- Μπορεί στους μαθητές του Λυκείου να μην αρέσει πολύ το «χαριτωμένο» εσωτερικό της τάξης. Ωστόσο, η ισορροπία μεταξύ μιας άνετης ατμόσφαιρας κλάσης και ενός επαγγελματικού εσωτερικού μπορεί να είναι μια πιο κατάλληλη επιλογή.
Βήμα 4. Ενσωματώστε το θέμα στο ντεκόρ της τάξης
Αντικατοπτρίζοντας το θέμα ή το υλικό που διδάσκετε, η διακόσμηση της τάξης μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να επικεντρωθούν στην εκμάθηση ή την κατανόηση του υλικού. Επιλέξτε αφίσες, φωτογραφίες και χρώματα που ταιριάζουν με το θέμα.
- Εάν διδάσκετε μεγαλύτερα παιδιά, ολόκληρη η τάξη μπορεί να αντικατοπτρίζει τα θέματα στα οποία είστε καλοί. Για παράδειγμα, ένας δάσκαλος ιστορίας θα μπορούσε να επιλέξει κάποια εμπνευσμένα αποσπάσματα από ιστορικά πρόσωπα και να διακοσμήσει την τάξη με διάφορα ιστορικά χρονοδιαγράμματα.
- Για τα μικρότερα παιδιά, μπορείτε να δημιουργήσετε αρκετούς χώρους στην τάξη για κάθε θέμα. Επειδή μελετούν μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων σε ένα δωμάτιο, η τάξη σας πρέπει να αντικατοπτρίζει όλα όσα θα μάθει. Για παράδειγμα, μπορείτε να ρυθμίσετε μια γωνιά ανάγνωσης, έναν τοίχο μαθηματικών, έναν τοίχο λέξεων, ένα χρονικό ιστορίας και μια γωνία επιστήμης.
Μέθοδος 2 από 4: Δημιουργία διακοσμήσεων στην τάξη
Βήμα 1. Χρησιμοποιήστε χαρτί συσκευασίας δώρου για να τοποθετήσετε την πόρτα ή τον πίνακα ανακοινώσεων
Πάρτε ένα μεγάλο ρολό χαρτιού συσκευασίας δώρου και ετοιμάστε ένα κομμάτι χαρτί αρκετά μεγάλο για να καλύψει την πόρτα της τάξης ή τον πίνακα ανακοινώσεων. Κάντε τρύπες για πόμολα πόρτας και παραθύρου (εάν υπάρχουν). Μετά από αυτό, χρησιμοποιήστε κολλητική ταινία για να στερεώσετε το χαρτί στην πόρτα ή συρραπτικά για να το προσαρτήσετε στον πίνακα ανακοινώσεων.
Αν θέλετε ένα μονόχρωμο επίχρισμα, χρησιμοποιήστε ένα ρολό βούτυρο χαρτί (ή άλλο χαρτί περιτυλίγματος, όπως χαρτί περιτυλίγματος καφέ ρυζιού). Συνήθως αυτά τα προϊόντα πωλούνται σε σούπερ μάρκετ ή καταστήματα χειροτεχνίας σε λευκό, καφέ, μαύρο και μερικές φορές "εποχιακά" χρώματα όπως το κόκκινο, το πράσινο ή το κίτρινο
Βήμα 2. Δημιουργήστε ένα περίγραμμα ή ένα πλαίσιο χρησιμοποιώντας ταινία κάλυψης
Κάθε φορά που τοποθετείτε μια αφίσα ή μια εικόνα ή διακοσμείτε έναν πίνακα ανακοινώσεων ή την πόρτα της τάξης, χρησιμοποιήστε ταινία για να φτιάξετε ίσια ή ζιγκ -ζαγκ πλαίσια. Απλώς τραβήξτε την κολλητική ταινία στο απαιτούμενο μήκος για να καλύψετε τη μία πλευρά της πόρτας ή της σανίδας, στη συνέχεια ισιώστε την ή τοποθετήστε τη με το χέρι για να δημιουργήσετε μια ευθεία ή ζιγκ -ζαγκ γραμμή. Αφού φτιάξετε το πλαίσιο, κόψτε τα άκρα κάθε κορδέλας.
- Μπορείτε να βρείτε κολλητική ταινία, έγχρωμη κολλητική ταινία ή ταινία ζωγραφικής στα περισσότερα καταστήματα ειδών σπιτιού και χειροτεχνίας.
- Υπάρχει μια ειδική κολλητική ταινία χειροτεχνίας γνωστή ως ταινία washi (ταινία washi). Αυτό το προϊόν είναι κατάλληλο για την κατασκευή περιγραμμάτων ή πλαισίων.
Βήμα 3. Φτιάξτε μια χάρτινη μπάλα για να κρεμαστεί από το ταβάνι
Η προπέλα είναι μια ενδιαφέρουσα διακόσμηση της τάξης και μπορεί να γίνει εύκολα από παιδιά. Διακοσμήστε αρκετές πολύχρωμες πλάκες από χαρτί και, στη συνέχεια, κόψτε τις σε σπειροειδή μοτίβο από έξω προς το κέντρο της πλάκας. Κάντε μια τρύπα στο κέντρο και χρησιμοποιήστε κορδόνι ή κορδέλα για να στερεώσετε την προπέλα στο ταβάνι της τάξης.
Αυτό μπορεί να είναι ένα ενδιαφέρον έργο χειροτεχνίας που μπορεί να κάνει με τους μαθητές κατά την αλλαγή των εποχών. Μπορείτε να ενημερώσετε τη διακόσμηση στην τάξη και τα παιδιά μπορούν να δουν τις έλικες
Βήμα 4. Φτιάξτε ένα κυκλικό πανό καλωσορίσματος από χαρτί για προβολή μπροστά στην τάξη
Κόψτε 7 κύκλους από χαρτί κατασκευής (ή χοντρό χαρτόνι), στη συνέχεια γράψτε ένα γράμμα της λέξης "WELCOME" σε κάθε κύκλο (ή 13 κύκλους εάν θέλετε να χρησιμοποιήσετε τη φράση "WELCOME"). Κάντε τρύπες στην αριστερή και δεξιά πλευρά του κύκλου και περάστε κορδέλα ή κορδόνι μέσα από τις τρύπες για να δημιουργήσετε ένα πανό καλωσορίσματος.
- Μπορείτε να κρεμάσετε το πανό πάνω από την πόρτα ή ακόμα και να το κρεμάσετε στην πόρτα.
- Για να του δώσετε ένα εφέ "βάθους" ή πλαισίωσης, κόψτε μεγαλύτερους κύκλους διαφορετικού χρώματος για να τους συνδέσετε στο πίσω μέρος κάθε κύκλου.
- Μη διστάσετε να φτιάξετε πολλά πανό για κάθε διαφορετική εποχή ή γιορτή, όπως "Καλά Χριστούγεννα!" ή «Καλό Eid!».
Βήμα 5. Γράψτε τους κανόνες και τους στόχους ή τους στόχους της τάξης στην αφίσα
Κάθε τάξη πρέπει να έχει ένα σαφές σύνολο κανόνων που μπορεί να είναι γνωστό από κάθε μαθητή. Επιπλέον, οι κανονισμοί της πόλης ή της κομητείας μπορεί να απαιτούν από εσάς να παρουσιάσετε μαθησιακούς στόχους ή πρότυπα που πρέπει να πληροί κάθε μαθητής. Κάντε την αφίσα πολύχρωμη και ελκυστική για να ταιριάζει με την υπόλοιπη διακόσμηση.
- Για παράδειγμα, για ένα μάθημα μαθηματικών, μπορείτε να βάλετε μια αφίσα με μερικές εξισώσεις που οι μαθητές πρέπει να λύσουν ή να κατακτήσουν. Βεβαιωθείτε ότι έχετε κλείσει αυτήν την αφίσα κατά τη διάρκεια κουίζ ή εξετάσεων (εάν είναι απαραίτητο). Αυτό είναι σημαντικό να θυμόμαστε, ειδικά εάν η αφίσα που δημοσιεύεται περιέχει τις απαντήσεις στις ερωτήσεις των εξετάσεων.
- Για θέματα επιστήμης, μπορείτε να κρεμάσετε αφίσες που δείχνουν τη στάση προς τήρηση και τους καλούς εργαστηριακούς κανόνες.
Βήμα 6. Διακοσμήστε τους τοίχους με εικόνες που ταιριάζουν με το θέμα
Βεβαιωθείτε ότι κάθε διακόσμηση στον τοίχο έχει μια λειτουργία, επειδή η προσοχή των μαθητών μπορεί να αποσπάται με πάρα πολλά διακοσμητικά. Επιλέξτε εισαγωγικά, φωτογραφίες από εμπνευσμένες φιγούρες ή εικόνες που σχετίζονται με το θέμα για προβολή στον τοίχο της τάξης και ενθαρρύνετε τους μαθητές να ενδιαφέρονται για το υλικό που διδάσκετε.
- Εάν είστε καθηγητής Αγγλικών, μπορείτε να δημοσιεύσετε αποσπάσματα από μυθιστορήματα που θα διαβαστούν στην τάξη.
- Για το μάθημα χημείας, μπορείτε να τοποθετήσετε μια αφίσα του περιοδικού πίνακα μπροστά από την τάξη, επειδή θα πρέπει να αναφέρεστε σε αυτήν καθ 'όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.
Βήμα 7. Μετατρέψτε έναν από τους πίνακες ανακοινώσεων σε έναν «τοίχο επίτευξης» για τους μαθητές
Γράψτε το όνομα κάθε μαθητή σε μια κάρτα και αναρτήστε το στον πίνακα ανακοινώσεων. Στην αρχή της σχολικής χρονιάς, ζητήστε από κάθε μαθητή να φέρει μια φωτογραφία κάποιου ή κάτι που σημαίνει πολλά για αυτόν. Μετά από αυτό, ζητήστε από όλους τους μαθητές να σας βοηθήσουν να επικολλήσετε τις φωτογραφίες κάτω από τα ονόματά τους και να πείτε ιστορίες για κάποιον ή κάτι που σημαίνει κάτι για αυτούς.
Αυτό μπορεί να ζεστάνει την ατμόσφαιρα για τα μικρά παιδιά και να τα βοηθήσει να νιώσουν πιο άνετα στο μάθημα, επειδή μπορούν να θυμούνται πράγματα που τους ενδιαφέρουν, ακόμη και όταν σπουδάζουν στην τάξη
Μέθοδος 3 από 4: Δαπάνες εντός προϋπολογισμού
Βήμα 1. Προσπαθήστε να διαθέσετε 1 εκατομμύριο ρουπίες (ή λιγότερο) για να αγοράσετε διακοσμητικά κάθε χρόνο
Ορισμένα σχολεία παρέχουν ένα μικρό αντίτιμο για κάθε δάσκαλο για να διακοσμήσει την τάξη, ενώ άλλα σχολεία απαιτούν από τους δασκάλους να χρησιμοποιήσουν τα δικά τους χρήματα. Προσδιορίστε πόσα χρήματα μπορείτε να ξοδέψετε για υλικά και διακοσμήσεις. Γενικά, ένα ταμείο 1 εκατομμυρίου θεωρείται αρκετό για να αγοράσει διακοσμήσεις τάξης (για ένα έτος).
- Μην ξεχάσετε να δώσετε προτεραιότητα στα υλικά της τάξης έναντι της διακόσμησης. Αντικείμενα όπως μολύβια, χαρτί, βιβλία και φάκελοι είναι πολύ πιο σημαντικά για την επιτυχία των μαθητών από τους πίνακες ανακοινώσεων και τις πολύχρωμες αφίσες. Συνήθως το σχολείο παρέχει αυτά τα είδη μόνο σε ένα συγκεκριμένο ποσό, οπότε οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αγοράσουν επιπλέον αντικείμενα.
- Λάβετε υπόψη ότι ακόμη και αν έχετε περιορισμένα κεφάλαια, μπορείτε ακόμα να δημιουργήσετε μια διασκεδαστική και ζεστή ατμόσφαιρα στην τάξη για τους μαθητές.
Βήμα 2. Επισκεφθείτε εκπτωτικά καταστήματα για μεγάλες προσφορές σε είδη διακόσμησης
Μερικές φορές πωλούνται κατασκευαστικό χαρτί, κολλητική ταινία και μαρκαδόροι σε υψηλές τιμές. Δοκιμάστε να επισκεφθείτε καταστήματα με έκπτωση (π.χ. "Και οι 5 χιλιάδες") ή κατευθυνθείτε στην ενότητα "αποθήκη" ενός καταστήματος ειδών χειροτεχνίας για προμήθειες διακόσμησης με έκπτωση. Μην ξεχάσετε να ρωτήσετε το κατάστημα σχετικά με τις εκπτώσεις για τους δασκάλους!
Ορισμένα αντικείμενα (π.χ. διακοσμήσεις διακοπών/γιορτών) θα πωληθούν αμέσως μετά το τέλος των διακοπών ή της γιορτής. Πηγαίνετε σε ένα κατάστημα ειδών χειροτεχνίας λίγες ημέρες μετά το τέλος των διακοπών ή της γιορτής για να αγοράσετε ειδικές διακοσμητικές θεματικές ενότητες που μπορούν να προβληθούν το επόμενο έτος με μεγάλες εκπτώσεις
Βήμα 3. Εκτυπώστε μια εικόνα από το Διαδίκτυο για να την τοποθετήσετε στον τοίχο
Παρόλο που αφίσες ή εικόνες σε καταστήματα πωλούνται μερικές φορές σε πολύ υψηλές τιμές, οι καθηγητές μπορούν συνήθως να χρησιμοποιούν εκτυπωτή. Διαβάστε τα σχέδια μαθημάτων ή το αναλυτικό πρόγραμμα της τάξης για ένα σχολικό έτος και αναζητήστε εικόνες σημαντικών ιδεών, μορφών και θεμάτων που θα καλυφθούν το έτος. Μετά από αυτό, εκτυπώστε όλες τις εικόνες και κόψτε τις άκρες πριν τις κολλήσετε στον τοίχο χρησιμοποιώντας κολλητική ταινία.
- Για μια πιο όμορφη εμφάνιση, μπορείτε να δημιουργήσετε μικρά "πλαίσια" στα πλάγια κάθε εικόνας, προσαρτώντας το κατασκευαστικό χαρτί στο πίσω μέρος. Ως άλλη επιλογή, μπορείτε να βρείτε φθηνές κορνίζες φωτογραφιών σε καταστήματα λιανικής πώλησης ή πωλήσεις γκαράζ.
- Για παράδειγμα, για ένα μάθημα ιστορίας, μπορείτε να εκτυπώσετε ασπρόμαυρες φωτογραφίες ιστορικών προσώπων και να τις κρεμάσετε μπροστά στην τάξη. Καθ 'όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, μπορείτε να δείξετε φωτογραφίες και να μιλήσετε για το εν λόγω άτομο. Στο τέλος του σχολικού έτους, μπορείτε να ζητήσετε από κάθε μαθητή να ονομάσει τους χαρακτήρες στον τοίχο.
Βήμα 4. Εμφάνιση έργων μαθητών και εργασία στην τάξη
Καθώς η σχολική χρονιά προχωρά, μπορεί να θέλετε να αλλάξετε τη διακόσμηση της τάξης, αλλά δεν χρειάζεται να αγοράσετε νέο εξοπλισμό. Αντ 'αυτού, αντικαταστήστε τον πίνακα ανακοινώσεων με μια έκθεση μαθητικών έργων, εργασιών ή δραστηριοτήτων στην τάξη. Συμπεριλάβετε μια μικρή περιγραφή της εργασίας και βεβαιωθείτε ότι κρεμάτε την εργασία κάθε μαθητή.
- Εάν επιτρέπεται, τραβήξτε φωτογραφίες της τάξης ενώ οι μαθητές εργάζονται σε έργα ή εργασίες καθ 'όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους. Εκτυπώστε τις φωτογραφίες και τραβήξτε τις στον πίνακα ανακοινώσεων στην ενότητα "τρέχοντα έργα".
- Λάβετε υπόψη ότι δεν πρέπει να δημοσιεύετε εργασίες που εμφανίζουν βαθμούς.
Βήμα 5. Αγοράστε κάποια επιπλέον έπιπλα και διακοσμητικά από ένα κατάστημα με ειδικές ανάγκες
Εάν χρειάζεστε ένα επιπλέον γραφείο για την τάξη ή μια επιπλέον βιβλιοθήκη για να αποθηκεύσετε περισσότερα βιβλία, επισκεφθείτε ένα κατάστημα με ειδικές ανάγκες, κατάστημα αποστολών ή υπαίθρια αγορά. Επιλέξτε αντικείμενα που είναι σε καλή κατάσταση, αλλά δεν χρειάζεται να είναι τέλεια καθώς υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να επισημανθούν από το σχολείο ως απόθεμα τάξης!
Λάβετε υπόψη ότι συνήθως η βαφή παλαιών επίπλων κοστίζει γενικά λιγότερο από την αγορά νέων επίπλων. Ωστόσο, μερικές φορές μπορείτε να πάρετε μεγάλες προσφορές από το τμήμα "τέλους" των καταστημάτων επίπλων
Βήμα 6. Επαναχρησιμοποιήστε οικιακά αντικείμενα για χρήση στην τάξη
Αντικείμενα όπως άδεια βάζα, περιοδικά, παλιά βιβλία, κάδοι απορριμμάτων, δίσκοι, ακόμη και χαρτόνι μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην τάξη. Βεβαιωθείτε ότι καθαρίζετε καλά τα αντικείμενα που φέρνετε στην τάξη και αφαιρείτε ή αφαιρείτε τις προσωπικές σας πληροφορίες από περιοδικά και βιβλία.
- Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε ένα άδειο βάζο για να κρατήσετε μολύβια, δείκτες ή χάρακες στο γραφείο χαρτικών ενός μαθητή.
- Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παλιά περιοδικά ή σπασμένα βιβλία για να φτιάξετε κολάζ και διακοσμήσεις τάξης.
- Αντικείμενα όπως κουτιά από χαρτόνι και κάδοι απορριμμάτων μπορούν να παρέχουν επιπλέον χώρο αποθήκευσης για μικρά μαθήματα, χωρίς να απαιτείται να ξοδέψετε πολλά χρήματα.
Μέθοδος 4 από 4: Εγκατάσταση διακοσμήσεων ειδικού σκοπού
Βήμα 1. Επιλέξτε ένα συνδυασμό χρωμάτων για το βασικό χρώμα του πίνακα ανακοινώσεων και της άλλης διακόσμησης της τάξης
Για να αποτρέψετε την προσοχή των μαθητών από τον πίνακα ανακοινώσεων κατά τη διάρκεια της μελέτης, επιλέξτε 1-2 χρώματα που θα χρησιμοποιηθούν για διακόσμηση. Μετά από αυτό, χρησιμοποιήστε αυτά τα χρώματα σε άλλες διακοσμήσεις τάξης, έτσι ώστε η εμφάνιση της τάξης να φαίνεται ενιαία και κατευθυνόμενη.
- Για παράδειγμα, μπορείτε να επιλέξετε το κίτρινο και το λευκό ως κύριο συνδυασμό χρωμάτων και να δημιουργήσετε έναν λευκό πίνακα ανακοινώσεων με κίτρινο περίγραμμα ή πλαίσιο. Μετά από αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κίτρινες πινελιές στην τάξη για να στρέψετε την προσοχή των μαθητών σε σημαντικές πτυχές ή υλικά.
- Εάν διδάσκετε βιολογία, μπορείτε να επιλέξετε πράσινο και σκούρο μπλε ως κύριο συνδυασμό χρωμάτων. Μετά από αυτό, μπορείτε να δημιουργήσετε έναν πράσινο πίνακα ανακοινώσεων με μπλε περίγραμμα (ή μπλε πίνακα με πράσινο περίγραμμα). Επιλέξτε αφίσες με δέντρα, λίμνες ή άλλες εικόνες που σχετίζονται με τη γη.
- Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε τα επίσημα σχολικά χρώματα ως συνδυασμό χρωμάτων στην τάξη για μια γρήγορη πηγή έμπνευσης.
Βήμα 2. Φτιάξτε επιπλέον «σταθμούς» ή γραφεία για επιπλέον αντικείμενα που μπορεί να χρειαστούν οι μαθητές
Τοποθετήστε τα μαθητικά θρανία στο μπροστινό ή το πίσω μέρος της τάξης που θα έχουν μολύβια, ξύστρα, κολλητική ταινία, συρραπτικά, τζελ απολύμανσης χεριών, χαρτομάντιλα και επιπλέον συνδετήρες χαρτιού που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι μαθητές. Με αυτό το γραφείο εξοπλισμού, δεν χρειάζεται να σας ρωτήσουν πότε χρειάζονται επιπλέον εφόδια ή ξεχάσουν να φέρουν ένα μολύβι στο σχολείο.
Μπορείτε επίσης να τοποθετήσετε ένα «εισιτήριο» μέσα και έξω από το μπάνιο σε αυτό το τραπέζι, έτσι ώστε οι μαθητές να πάρουν την κάρτα πριν πάνε στο μπάνιο κατά τη διάρκεια του μαθήματος
Βήμα 3. Χρησιμοποιήστε κουτιά ή καλάθια για να αποθηκεύσετε φακέλους αρχείων, βιβλίων, χειροτεχνιών και χαρτιών
Η οργάνωση ακατάστατων πραγμάτων στην τάξη μπορεί να είναι δύσκολη μερικές φορές, αλλά ένα ευέλικτο ξύλινο κιβώτιο θα μπορούσε να είναι η τέλεια λύση για εσάς. Αναζητήστε 2-3 κουτιά ή καλάθια που πωλούνται σε εκπτωτικά καταστήματα και, στη συνέχεια, τοποθετήστε τα γύρω από την τάξη. Επισημάνετε τα κιβώτια ή τα καλάθια, ώστε οι μαθητές να γνωρίζουν τι κάνουν (π.χ. κόκκινα καλάθια για βιβλία, μπλε καλάθια για χαρτί).
- Για παράδειγμα, μπορείτε να δημιουργήσετε ένα σεντούκι ή καλάθι με την ένδειξη «Αντικατάσταση εργασίας» και να συμπεριλάβετε πέντε φακέλους με ετικέτα από Δευτέρα έως Παρασκευή (ή έως το Σάββατο εάν το σχολείο διαρκεί έξι ημέρες). Καθ 'όλη τη διάρκεια της εβδομάδας, τοποθετήστε πρόσθετα έγγραφα εργασιών από τις δραστηριότητες της τάξης στους κατάλληλους φακέλους ημέρας, έτσι ώστε τα παιδιά που δεν παρακολουθούν μαθήματα ή δεν πηγαίνουν σχολείο να μπορούν να ανακτήσουν το υλικό του μαθήματος από αυτόν τον φάκελο.
- Εάν σκοπεύετε να διαβάσετε ένα μυθιστόρημα στην τάξη, μπορείτε να βάλετε ένα αντίγραφο του βιβλίου σε 1-2 κιβώτια ή καλάθια στο μπροστινό μέρος της τάξης, ώστε τα παιδιά να πάρουν το βιβλίο πριν το διαβάσουν στην τάξη. Με σεντούκι ή καλάθι αποθήκευσης, τα βιβλία θα παραμείνουν ασφαλή και θα μπορούν να φυλάσσονται στο ίδιο μέρος.
Βήμα 4. Τοποθετήστε ράφια για να αποθηκεύσετε αντικείμενα που δεν έχουν αποθηκευτικό χώρο
Μερικές φορές οι αίθουσες διδασκαλίας δεν είναι εξοπλισμένες με ράφια ή ντουλάπια, οπότε μπορεί να χρειαστεί να φέρετε τη δική σας ντουλάπα. Βρείτε μια στιβαρή βιβλιοθήκη και γεμίστε τη με βιβλία για το θέμα σας (ή άλλα αντικείμενα που μπορεί να χρειαστούν οι μαθητές). Ωστόσο, μην γεμίζετε αυτήν τη βιβλιοθήκη με αυτά τα αντικείμενα κάθε μέρα. Με αυτό το βήμα, τα αντικείμενα μπορούν ακόμα να χρησιμοποιηθούν όταν χρειάζεται, αλλά δεν μπορούν να ληφθούν απρόσεκτα από κανέναν.
- Για παράδειγμα, μπορείτε να αποθηκεύσετε είδη τέχνης ή χειροτεχνίας σε μια βιβλιοθήκη και να ζητήσετε από τους μαθητές να τα συλλέξουν όπως απαιτείται.
- Για τα ανώτερα τμήματα, μπορείτε να κρατήσετε συμπληρωματικούς πόρους και βιβλία αναφοράς στο ντουλάπι για να ενθαρρύνετε τους μαθητές να θέλουν να μάθουν περισσότερα.
Βήμα 5. Δημιουργήστε γραμματοκιβώτια μαθητών για μικρότερα παιδιά για να βεβαιωθείτε ότι παίρνουν τη δουλειά τους στο σπίτι
Αντιστοιχίστε έναν αριθμό για κάθε μαθητή που ταιριάζει με τον αριθμό των οπών γραμματοκιβωτίου και τοποθετήστε όλες τις εργασίες που πρέπει να μεταφερθούν στο σπίτι στα γραμματοκιβώτια. Ζητήστε τους να συλλέξουν τις εργασίες τους σε ένα φάκελο στο τέλος της τάξης ή της εβδομάδας και ελέγξτε αν κάποιοι μαθητές έχουν ξεχάσει να φέρουν τις εργασίες ή τα γράμματά τους.
