Τα παιδιά ηλικίας 3 έως 9 ετών γενικά μεγαλώνουν και αναπτύσσονται πολύ. Στην ηλικία των 3 ετών, τα παιδιά μεταβαίνουν από τη βρεφική ηλικία στην παιδική ηλικία. Έχουν ισχυρή φαντασία, μπορεί επίσης να έχουν ισχυρούς φόβους και απολαμβάνουν να παίζουν σωματικά. Θα νιώσουν πιο ανεξάρτητοι και σίγουροι για να δοκιμάσουν νέα πράγματα καθώς μπαίνουν στην ηλικία του νηπιαγωγείου και μετά στην σχολική ηλικία. Οι γνωστικές και γλωσσικές ικανότητες των παιδιών αλλάζουν δραστικά. προχωρούν από το να ρωτούν "γιατί" ξανά και ξανά και αρχίζουν να μπορούν να λένε ιστορίες και να απολαμβάνουν αστεία και γρίφους. Ανεξάρτητα από το ρόλο σας στη ζωή ενός παιδιού (είτε δάσκαλος, είτε γονέας είτε φροντιστής), εδώ είναι μερικοί τρόποι με τους οποίους μπορείτε να κάνετε τη μαθησιακή εμπειρία του παιδιού σας παραγωγική και ευχάριστη τόσο για το παιδί σας όσο και για εσάς.
Βήμα
Μέθοδος 1 από 3: Διδασκαλία με παιχνίδι και παράδειγμα
Βήμα 1. Διαβάστε ένα βιβλίο στο παιδί
Η ανάγνωση βιβλίων στα παιδιά είναι η πιο σημαντική δραστηριότητα που επηρεάζει πολύ τη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών. Διαβάζοντας βιβλία, θα χτίσετε την ικανότητά σας να συσχετίζετε λέξεις και ήχους. Αυτή η ικανότητα είναι ένας σημαντικός δείκτης της μελλοντικής ικανότητας ανάγνωσης. Επιπλέον, χτίζετε επίσης κίνητρα, περιέργεια, μνήμη και φυσικά το λεξιλόγιο του παιδιού. Ένα άτομο που είχε μια ευχάριστη εμπειρία με βιβλία σε πολύ μικρή ηλικία είναι πιθανό να βρει την ανάγνωση βιβλίων ευχάριστη για το υπόλοιπο της ζωής του.
- Χρησιμοποιήστε βιβλία με εικόνες που προορίζονται για παιδιά ηλικίας 3 έως 6 ετών. Αφήστε το παιδί να σταματήσει να κάνει ερωτήσεις ή συζητήστε μαζί του το βιβλίο ενώ διαβάζει.
- Τοποθετήστε βιβλία κατάλληλα για την ηλικία ή το ενδιαφέρον γύρω από το σπίτι ή την τάξη για να δημιουργήσετε το ενδιαφέρον του παιδιού σας να διαβάζει μόνο του. Ρωτήστε τον τι είδους βιβλία του αρέσουν και κάντε τα διαθέσιμα.
- Συνεχίστε να διαβάζετε δυνατά στα μεγαλύτερα παιδιά. Δεν υπάρχει όριο ηλικίας για την ανάγνωση βιβλίων σε παιδιά. Ο καλύτερος χρόνος για να διαβάσετε βιβλία στα παιδιά είναι ακριβώς πριν τον ύπνο ή πριν από το σχολείο.
Βήμα 2. Συμμετέχετε στο παιχνίδι ρόλων με το παιδί
Το παιχνίδι ρόλων είναι πολύ σημαντικό για τη φαντασία των παιδιών και την κοινωνική και γλωσσική ανάπτυξη. Θα είναι πολύ χαρούμενος αν θέλετε να μπείτε στον κόσμο της φαντασίας του.
- Κατά καιρούς ακολουθήστε τη συμπεριφορά του παιδιού. Για παράδειγμα, αν πάρει έναν βράχο και αρχίσει να τον κινεί σαν αυτοκίνητο, πάρτε μια άλλη πέτρα και ακολουθήστε την κίνηση. Το πιθανότερο είναι ότι θα είναι ευτυχισμένος.
- Στο σπίτι ή στην τάξη, δώστε ένα "κουτί ιδιοκτησίας" που περιέχει άδεια κουτιά, αχρησιμοποίητα ρούχα ή καπέλα, τσάντες, τηλέφωνα, περιοδικά, μαγειρικά σκεύη και πιάτα (που δεν μπορούν να σπάσουν), κούκλες, κουρέλια ή κουβέρτες ή σεντόνια. (Για να χτίσετε ένα φρούριο), και άλλα τυχαία αντικείμενα, όπως καρτ ποστάλ, μεταχειρισμένα εισιτήρια, κέρματα και πολλά άλλα.
Βήμα 3. Κάντε την τέχνη
Τέχνες όπως το σχέδιο, ο χρωματισμός και η κατασκευή χειροτεχνιών, δεν είναι μόνο δραστηριότητες που μπορούν να ευχαριστήσουν τα παιδιά σε μια βροχερή μέρα. Η τέχνη μπορεί επίσης να βοηθήσει στην ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων ενός παιδιού, να μυήσει τα παιδιά σε αριθμούς και χρώματα και να τα βοηθήσει να δουν επιστημονικές διαδικασίες, όπως το πώς λειτουργεί η κόλλα. Φυσικά, χρησιμοποιήστε υλικά και εργαλεία κατάλληλα για την ηλικία, όπως πλαστικό ψαλίδι.
- Για πολύ μικρά παιδιά, καλέστε το να φτιάξει μαριονέτες ή κοσμήματα από χαρτί.
- Προσκαλέστε τα μεγαλύτερα παιδιά να φτιάξουν κολάζ περιοδικών, να παίξουν με πηλό ή να φτιάξουν μάσκες.
- Δημιουργήστε ένα "κέντρο τέχνης" στο σπίτι ή στην τάξη σας όπου μπορείτε να αποθηκεύσετε χαρτί, μαρκαδόρους, κραγιόνια, χρωματιστά μολύβια, ψαλίδι, κόλλα και άλλα υλικά τέχνης όπως αφρό, βούρτσες, χαρτομάντηλο και άλλα.
Βήμα 4. Τραγουδήστε ένα τραγούδι και παίξτε μουσική
Η μουσική έχει στενή σχέση με την ανάπτυξη μαθηματικών ικανοτήτων. Η μαθηματική ικανότητα των παιδιών θα βοηθηθεί ακούγοντας και υπολογίζοντας τους ρυθμούς και η γλωσσική τους ικανότητα θα βοηθηθεί ακούγοντας τους στίχους. Οι φυσικές ικανότητες θα βοηθηθούν επίσης επειδή στα παιδιά αρέσει να τρέχουν, να χορεύουν και να πηδούν ενώ ακούνε μουσική.
- Τραγουδήστε παιδικά τραγούδια. Στα παιδιά τείνουν να αρέσουν οι αστείοι ήχοι και οι επαναλήψεις των τραγουδιών και τα παιδιά προσπαθούν να τραγουδήσουν μαζί σας.
- Αγοράστε δημοφιλή παιδικά τραγούδια σε CD ή διαδικτυακά. Παίξτε το τραγούδι στο σπίτι ή όταν τα παιδιά αλλάζουν τάξη.
- Τα μεγαλύτερα παιδιά (ηλικίας 7-9 ετών) μπορεί να αναπτύξουν ενδιαφέρον για ορισμένα όργανα ή να ενδιαφέρονται για τραγούδι ή χορό. Προσπαθήστε να αναπτύξετε αυτό το ενδιαφέρον παρέχοντάς τους ένα όργανο αρχάριου που τους αρέσει ή πηγαίνοντάς το σε μαθήματα μουσικής (ή φωνητικής ή χορού).
Βήμα 5. Ασκηθείτε μαζί
Η άσκηση και το παιχνίδι με τα παιδιά είναι σημαντικά για τη σωματική τους ανάπτυξη και τις κινητικές τους δεξιότητες. Με την άσκηση, μπορείτε επίσης να διδάξετε ειλικρίνεια, ομαδική εργασία και σεβασμό στους κανόνες, τον εαυτό σας και τους άλλους.
- Επιλέξτε ένα άθλημα που θα κάνετε συχνά με το παιδί σας και στη συνέχεια ετοιμάστε τα πράγματα που χρειάζονται για να παίξετε. Για παράδειγμα, εάν θέλετε να παίξετε μπάσκετ, ετοιμάστε ένα μπάσκετ και βρείτε ένα γήπεδο που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε. Or, καλέστε το παιδί σας να παίξει μπάλα με τα παιδιά στο σπίτι.
- Εάν είστε δάσκαλος/δάσκαλος, υποστηρίξτε το ενδιαφέρον του παιδιού σας για τον αθλητισμό, παρέχοντάς του τον απαραίτητο εξοπλισμό στις διακοπές, ρωτώντας το για την πρόοδο του σε ένα άθλημα και παρακολουθώντας το σε αθλητικές εκδηλώσεις.
Βήμα 6. Προσκαλέστε το παιδί να τελειώσει την επιχείρηση
Φυσικά, προσαρμόστε αυτό στο πρόγραμμα και την ηλικία του παιδιού. Για παράδειγμα, μην την πάτε στο σούπερ μάρκετ όταν υποτίθεται ότι κοιμάται (εκτός αν πρέπει). Συμμετέχοντας στην ολοκλήρωση διαφόρων πραγμάτων που πρέπει να γίνουν, τα παιδιά θα αναπτύξουν την ικανότητα να ολοκληρώνουν τις δικές τους υποθέσεις στο μέλλον. Διδάξτε του τι πρέπει να κάνετε για να γίνουν τα πράγματα με τρόπο που να καταλαβαίνει εύκολα. Είναι επίσης καλύτερο να μην καθυστερείτε ώστε το παιδί να μην βαριέται, να κουράζεται ή να απογοητεύεται.
- Θέστε πρότυπα συμπεριφοράς. Ενημερώστε το παιδί σας ότι ενώ σας αρέσει να ψωνίζετε μαζί του, δεν θέλετε να βγάζει τα πράγματα από τα ράφια χωρίς άδεια ή να παραπονιέται ότι δεν έχει πάρει όλα τα γλυκά στα ράφια.
- Μιλήστε για τις τιμές των αγαθών και τις χρήσεις των διαφόρων αγαθών και υπηρεσιών που αγοράζετε. Εξηγήστε πώς λειτουργεί ένα ταχυδρομείο ή ένα συνεργείο αυτοκινήτων. Πείτε στο παιδί σας από πού προέρχεται το φαγητό που απολαμβάνει και πώς παραδόθηκε στο σούπερ μάρκετ.
- Απολαύστε τον χρόνο σας με παιδιά. Όταν τελειώσετε με τα παιδιά, η επιχείρησή σας θα χρειαστεί περισσότερο χρόνο για να ολοκληρωθεί. Χρησιμοποιήστε αυτόν τον χρόνο για να τους διδάξετε διάφορα πράγματα.
Βήμα 7. Ζητήστε βοήθεια από το παιδί
Από τη φύση τους, τα μικρά παιδιά λατρεύουν να βοηθούν. Νιώθει σημαντικός και πολύτιμος. Καλλιεργήστε αυτά τα συναισθήματα στην ενήλικη ζωή, ζητώντας τους να σας βοηθήσουν σε διάφορες εργασίες. Σταδιακά, καθώς το παιδί σας μαθαίνει να παρακολουθεί και να παρακολουθεί τις κινήσεις σας, θα μάθει να κάνει ορισμένες εργασίες μόνο του και να αναπτύσσει ένα αίσθημα ευθύνης.
- Για ένα νηπιαγωγό, ζητήστε του να βοηθήσει στην οργάνωση παιχνιδιών στα σωστά μέρη. Δώστε πίστωση για τη βοήθεια.
- Για μεγαλύτερα παιδιά (7-9 ετών), ζητήστε βοήθεια σε ορισμένες εργασίες. Αν ολοκληρώσει το έργο χωρίς παράπονο, δώστε του λίγο επιπλέον χαρτζιλίκι. Προτείνετε να εξοικονομήσει χρήματα για να αγοράσει κάτι που θέλει να αγοράσει.
- Για τους μαθητές της τάξης, αναπτύξτε ένα σύστημα περιστροφής που πρέπει να κάνουν. Δώστε εργασίες, όπως καθαρισμός του μαυροπίνακα, καθαρισμό του γραφείου του δασκάλου, διανομή των αποτελεσμάτων των εργασιών, συλλογή εργασιών στο σπίτι, άδειασμα των σκουπιδιών κ.ο.κ. Μπορείτε επίσης να παρέχετε ανταμοιβές για την ολοκλήρωση διαφόρων εργασιών, ως πρόσθετο κίνητρο.
Μέθοδος 2 από 3: Ζωντανή διδασκαλία
Βήμα 1. Χωρίστε τις νέες πληροφορίες σε μικρά κομμάτια
Όταν διδάσκετε κάτι στα παιδιά, θυμηθείτε ότι αυτό που γνωρίζουν είναι σε διαφορετικό επίπεδο από αυτό που γνωρίζουν οι ενήλικες. Πρέπει να απλοποιήσετε διάφορες έννοιες και να ξεκινήσετε με αυτά που ήδη γνωρίζουν. Αυτή η διαδικασία απλοποίησης και οικοδόμησης από προηγούμενες γνώσεις είναι γνωστή από τους δασκάλους ως τεμαχισμός και σκαλωσιά.
Μάθετε τι γνωρίζει ήδη το παιδί για μια νέα ιδέα και βασιστείτε στις γνώσεις του από εκείνο το σημείο. Για παράδειγμα, εάν θέλετε να εισαγάγετε νέες λέξεις, χρησιμοποιήστε λέξεις που γνωρίζει ήδη το παιδί για να ορίσετε τις νέες λέξεις. Εάν εξηγείτε με συγκεκριμένες λέξεις και δεν είστε σίγουροι ότι το παιδί γνωρίζει τις λέξεις, ρωτήστε: "Γνωρίζετε αυτή τη λέξη;" Εάν όχι, χρησιμοποιήστε άλλη λέξη για να το διευκρινίσετε
Βήμα 2. Επαναλάβετε συχνά
Όταν διδάσκετε ένα παιδί, μπορεί να χρειαστεί να πείτε το ίδιο ακριβώς, αλλά με διαφορετικό τρόπο. Ειδικά αν έχετε να κάνετε με πολλά παιδιά ταυτόχρονα. Τα παιδιά μαθαίνουν σε διάφορους ρυθμούς και στυλ. Πρέπει να είστε προετοιμασμένοι να πείτε κάτι ή να εξασκήσετε κάτι ξανά και ξανά.
Βήμα 3. Χρησιμοποιήστε οπτικά βοηθήματα
Τα οπτικά βοηθήματα, όπως χειροτεχνίες, εικόνες και γραφικά, μπορούν να δώσουν στα παιδιά νέους τρόπους επεξεργασίας πληροφοριών. Χειροτεχνίες που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε στην τάξη για να βοηθήσετε τα μικρά παιδιά να σπάσουν τις πληροφορίες σε μικρά κομμάτια. Αυτό το σκάφος μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για την ομαδοποίηση πληροφοριών με διάφορους τρόπους, όπως τη δημιουργία ακολουθιών, αιτίου-αποτελέσματος για μια ιστορία ή τη δημιουργία κατηγοριών για όρους επιστήμης που έμαθαν πρόσφατα.
Μέθοδος 3 από 3: Συζήτηση με παιδιά
Βήμα 1. Ακούστε και απαντήστε στις ερωτήσεις τους
Τα παιδιά θα κάνουν φυσικά πολλές ερωτήσεις όταν μαθαίνουν κάτι καινούργιο. Ακούστε την ερώτηση και προσπαθήστε να βρείτε την καλύτερη απάντηση που μπορείτε, μια που απαντά στην ερώτηση άμεσα και κατηγορηματικά. Μερικές φορές πρέπει να ρωτήσετε εάν καταλαβαίνετε πραγματικά την ερώτηση που τίθεται. Το κόλπο είναι να επαναλάβετε την ερώτηση ξανά με διαφορετική πρόταση και μετά να ρωτήσετε: "Αυτό ζητήσατε;" Αφού απαντήσετε, ρωτήστε: "answerταν χρήσιμη η απάντησή μου;"
- Εάν ένα παιδί ρωτήσει σε μια στιγμή που δεν είναι κατάλληλη για εσάς, εξηγήστε ότι τώρα δεν είναι η κατάλληλη στιγμή και γιατί. Μπορείτε επίσης να το χρησιμοποιήσετε όταν σας προσκαλεί να μιλήσετε τη λάθος στιγμή. Τα παιδιά δεν καταλαβαίνουν πάντα ότι το μαγείρεμα ενός περίτεχνου δείπνου δεν είναι η ώρα να συζητήσουμε για το τι περνούν.
- Πείτε κάτι σαν αυτό: "Λοιπόν, θα ήθελα πολύ να ακούσω την ιστορία σας (ή να σας μιλήσω γι 'αυτήν), αλλά αυτή δεν είναι η κατάλληλη στιγμή. Μπορούμε να μιλήσουμε για δείπνο (ή κάποια άλλη φορά);"
Βήμα 2. Μίλα καλά
Όταν μιλάτε με παιδιά και άλλους ενήλικες γύρω από παιδιά, χρησιμοποιήστε την ποικιλία της γλώσσας που θέλετε να χρησιμοποιεί το παιδί. Τα παιδιά μαθαίνουν με μίμηση. Αν θέλετε το παιδί σας να είναι ευγενικό, πρέπει να είστε ευγενικό. Δώστε προσοχή στον τόνο της φωνής σας.
- Θυμηθείτε, πρέπει να πείτε "παρακαλώ", "ευχαριστώ", "συγνώμη" και "συγνώμη" όταν αλληλεπιδράτε με το παιδί σας ή με άλλους ενήλικες μπροστά στο παιδί σας.
- Σκεφτείτε πώς γίνεται αντιληπτός ο τόνος της φωνής του παιδιού σας. Τα παιδιά συνήθως δίνουν περισσότερη προσοχή στον τόνο από αυτό που λέτε στην πραγματικότητα. Έχετε ακούσει ποτέ ένα παιδί να παραπονιέται: "Γιατί με μαλώνουν;" ακόμα κι αν δεν μαλώνεις / φωνάζεις; Αυτό συμβαίνει επειδή ο τόνος της φωνής σας είναι θυμωμένος, απογοητευμένος ή δυστυχισμένος. πιθανότατα χωρίς να το ξέρεις.
Βήμα 3. Πάρτε στα σοβαρά τα συναισθήματα του παιδιού
Τα παιδιά συνήθως έχουν πολύ έντονα συναισθήματα και μερικές φορές για πράγματα που φαίνονται ασήμαντα στους ενήλικες. Πρέπει να γνωρίζετε πώς αισθάνεται ένα παιδί για ένα συγκεκριμένο γεγονός ή κατάσταση. Βοηθήστε το να καταλάβει τα συναισθήματά του με εύκολο τρόπο. Πείτε κάτι σαν: "Καταλαβαίνω ότι αυτό είναι λυπηρό για εσάς. Ας μιλήσουμε για το γιατί είστε λυπημένοι". Στη συνέχεια, μπορείτε να προσπαθήσετε να τους ηρεμήσετε εξηγώντας διαφορετικούς τρόπους αντιμετώπισης της θλίψης τους ή αντλώντας μια άλλη άποψη που ίσως δεν είχαν σκεφτεί.
Βήμα 4. Κάντε υπομονή
Η υπομονή είναι ένα πολύ σημαντικό χαρακτηριστικό που πρέπει να έχετε όταν αντιμετωπίζετε παιδιά. Αυτό μπορεί να είναι δύσκολο μερικές φορές, αλλά θυμηθείτε, τα παιδιά είναι ακριβώς έτσι. Συνήθως δεν προσπαθούν να σε ενοχλήσουν ή να σε χλευάσουν επίτηδες. Εκτός όταν σας παρενοχλούν ή κοροϊδεύουν σκόπιμα, και σε εκείνο το σημείο, μπορείτε απλά να σιωπήσετε. Πρέπει επίσης να φροντίζετε τον εαυτό σας εάν έχετε πολλές επαφές με παιδιά. Κοιμηθείτε αρκετά, πιείτε αρκετό νερό, ασκηθείτε, ακολουθήστε μια υγιεινή διατροφή και δώστε χρόνο στον εαυτό σας να ξεκουραστεί, μακριά από αυτούς.
