Μωρά κάτω του ενός έτους μπορεί να εμφανίζουν δείκτες Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος. Αυτές οι ενδείξεις είναι μερικές φορές δύσκολο να διακριθούν και οι γονείς μπορεί να τις παρεξηγήσουν για προβλήματα ακοής. Μερικά μωρά πράγματι χάνουν την ακοή ή μπορεί να αναπτυχθούν αργά. Εάν το παιδί σας εμφανίζει ορισμένα αυτιστικά συμπτώματα, θα πρέπει να ζητήσετε μια αξιολόγηση από έναν παιδίατρο. Ο γιατρός μπορεί να αξιολογήσει το μωρό σε κάθε συστηματικό έλεγχο και να καταγράψει την πρόοδό του. Οι επίσημες εξετάσεις αυτισμού πραγματοποιούνται όταν τα παιδιά είναι 18 μηνών, αλλά οι γενικές αναπτυξιακές καθυστερήσεις πρέπει να αξιολογούνται ήδη από την ηλικία των 9 μηνών. Κάθε διάγνωση είναι σημαντική για την ανάπτυξη του παιδιού.
Βήμα
Μέθοδος 1 από 2: Αναγνώριση σημάτων αυτισμού σε βρέφη
Βήμα 1. Δώστε προσοχή στις εκφράσεις του προσώπου του μωρού
Στην ηλικία των 7 μηνών, συνήθως το πρόσωπο του μωρού εκφράζει συναισθήματα ευχαρίστησης και χαμογελά.
- Το πρώτο χαμόγελο ενός μωρού φαίνεται συχνά ακόμη και πριν από την ηλικία των 3 μηνών.
- Εάν το μωρό σας δεν ακολουθεί ένα αντικείμενο με τα μάτια του μέχρι τους 3 μήνες, μπορεί να είναι ένας πολύ πρώιμος δείκτης αυτισμού.
- Δείτε τις άλλες εκφράσεις του προσώπου του.
- Στην ηλικία των 9 μηνών, τα μωρά επικοινωνούν με τους άλλους δείχνοντας ορισμένες εκφράσεις όπως γκριμάτσες, συνοφρυώματα και χαμόγελο ανάλογα με τη διάθεσή τους.
Βήμα 2. Παρατηρήστε πότε ξεκινά η φλυαρία
Ένα νευροτυπικό μωρό (όχι στο φάσμα του αυτισμού) θα βαριέται μέχρι την ηλικία των 7 μηνών.
- Η φωνή του μπορεί να είναι ακατανόητη.
- Γενικά, τα μωρά θα κάνουν επαναλαμβανόμενους ήχους, αλλά τα αυτιστικά μωρά θα κάνουν διαφορετικούς ήχους και ρυθμούς.
- Στην ηλικία των 7 μηνών, τα παιδιά που δεν είναι αυτιστικά μπορούν να γελάσουν και να κάνουν τσιριχτούς ήχους.
Βήμα 3. Σκεφτείτε πότε το παιδί σας αρχίζει να μιλά
Μερικά αυτιστικά παιδιά έχουν καθυστερήσεις στην ομιλία ή δεν μαθαίνουν ποτέ να μιλούν καθόλου. Περίπου το 15-20% των αυτιστικών ατόμων δεν μιλούν ποτέ, αν και αυτό δεν σημαίνει ότι δεν επικοινωνούν.
- Μέχρι την ηλικία του 1 έτους, τα μη αυτιστικά παιδιά μπορούν να πουν μεμονωμένες λέξεις όπως "Mama" και "Dada".
- Στην ηλικία των 2 ετών, τα περισσότερα παιδιά μπορούν να ταιριάξουν λέξεις μεταξύ τους. Ένα κανονικό παιδί 2 ετών πρέπει να έχει περισσότερες από 15 λέξεις λεξιλογίου.
Βήμα 4. Δώστε προσοχή στην ανταπόκριση του παιδιού στη γλώσσα και το παιχνίδι
Τα παιδιά με αυτισμό μπορεί να μην ανταποκρίνονται όταν λέγεται το όνομά τους ή να αποφεύγουν να παίζουν με άλλα άτομα.
- Στην ηλικία των 7 μηνών, τα κανονικά παιδιά ανταποκρίνονται σε απλά παιχνίδια όπως το peek-a-boo.
- Τα παιδιά που δεν είναι αυτιστικά ανταποκρίνονται όταν λέγεται το όνομά τους όταν είναι ενός έτους.
- Σε ηλικία 18 μηνών, τα κανονικά παιδιά θα αρχίσουν να παίζουν «προσποιούνται», όπως το να προσποιούνται ότι ταΐζουν μια κούκλα. Τα αυτιστικά παιδιά είναι λιγότερο πιθανό να παίζουν προσποιητά και μπορεί να φαίνονται αφάνταστα στους θεατές.
- Μέχρι την ηλικία των 2 ετών, ένα μη αυτιστικό παιδί θα μιμηθεί τα λόγια και τις πράξεις σας.
- Προσέξτε την πτώση της ομιλίας. Μερικά μωρά επιτυγχάνουν ανάπτυξη και στη συνέχεια χάνουν αυτή την ικανότητα καθώς μεγαλώνουν.
Βήμα 5. Ελέγξτε τις κινήσεις του παιδιού σας
Τα μωρά θα φτάσουν σε αντικείμενα συνήθως στην ηλικία των 7 μηνών. Τοποθετήστε το παιχνίδι μακριά από το παιδί για να δείτε αν θα το φτάσει.
- Τα μωρά μόλις 7 μηνών θα προσπαθήσουν να τραβήξουν την προσοχή σας με την κίνηση. Τα αυτιστικά παιδιά μπορεί να μην είναι τόσο ενεργά.
- Στην ηλικία των 6 μηνών, το παιδί πρέπει να γυρίσει το κεφάλι του προς την κατεύθυνση του ήχου που ακούει. Εάν το παιδί σας δεν το κάνει αυτό μπορεί να έχει πρόβλημα ακοής ή πρώιμα συμπτώματα αυτισμού.
- Τα περισσότερα παιδιά αρχίζουν να κουνάνε και να δείχνουν τα αντικείμενα που θέλουν μέχρι να γίνουν 12 μηνών.
- Εάν το παιδί σας δεν έχει αρχίσει να περπατάει ή να σέρνεται μέχρι την ηλικία των 12 μηνών, σημαίνει μια πολύ σοβαρή αναπτυξιακή διαταραχή.
- Μέχρι να γίνουν 1 έτους, τα περισσότερα μωρά θα αρχίσουν να χρησιμοποιούν χειρονομίες όπως κουνώντας το κεφάλι τους για να πουν «όχι».
- Εάν το παιδί σας δεν μπορεί να περπατήσει μέχρι την ηλικία των 2 ετών, θα πρέπει να δείτε έναν γιατρό για αυτισμό και άλλες διαταραχές.
Βήμα 6. Αναζητήστε αυτοδιέγερση
Η αυτοδιεγερτική συμπεριφορά έχει πολλούς σκοπούς: από την ηρεμία μέχρι την έκφραση συναισθημάτων. Εάν το παιδί σας κουνάει, ταλαντεύεται ή περιστρέφεται σε κύκλους, μπορεί να είναι σημάδι αυτισμού.
Μέθοδος 2 από 2: Προσδιορισμός σημάτων αυτισμού σε μεγαλύτερα παιδιά
Βήμα 1. Παρατηρήστε τις αλληλεπιδράσεις του παιδιού με άλλα άτομα
Τα αυτιστικά παιδιά μπορεί να μην αναπτύξουν φιλίες με τους συνομηλίκους τους. Μπορεί να θέλουν να κάνουν φίλους αλλά δεν ξέρουν πώς, ή μπορεί να μην τους ενδιαφέρει πραγματικά.
- Μερικές φορές δυσκολεύονται να κατανοήσουν και να αντιδράσουν στα συναισθήματα των άλλων.
- Τα αυτιστικά παιδιά μπορεί να μην θέλουν να συμμετάσχουν σε ομαδικές δραστηριότητες, είτε επειδή είναι δύσκολο είτε επειδή δεν ενδιαφέρονται.
- Τα αυτιστικά παιδιά μπορεί να μην έχουν συνηθίσει στον προσωπικό χώρο, μερικά μπορεί να αρνούνται την αφή ή να μην καταλαβαίνουν τον προσωπικό χώρο.
- Ένα άλλο σύμπτωμα του αυτισμού είναι όταν το παιδί δεν ανταποκρίνεται στο να παρηγορείται από τους άλλους όταν είναι λυπημένο.
Βήμα 2. Δώστε προσοχή στη μη λεκτική επικοινωνία του παιδιού
Τα παιδιά με αυτισμό μπορεί να αισθάνονται άβολα με την οπτική επαφή.
- Μπορεί να έχουν επίπεδη έκφραση προσώπου ή να δείχνουν υπερβολή.
- Τα παιδιά με αυτισμό μπορεί να μην καταλαβαίνουν ή να μην απαντούν σε μη λεκτικές νύξεις άλλων.
- Τα παιδιά με αυτισμό μπορεί να μην χρησιμοποιούν κίνηση ή να δυσκολεύονται να κατανοήσουν όταν άλλα άτομα χρησιμοποιούν κινήσεις του σώματος.
- Τα παιδιά με αυτισμό συχνά δεν δείχνουν αντικείμενα ούτε ανταποκρίνονται όταν δείχνουν άλλα άτομα.
Βήμα 3. Δώστε προσοχή στη λεκτική επικοινωνία του παιδιού
Τα παιδιά που δεν αναπτύσσουν δεξιότητες ομιλίας ή έχουν καθυστερήσεις στην ομιλία μπορεί να είναι αυτιστικά.
- Τα αυτιστικά παιδιά που επικοινωνούν λεκτικά μπορούν να χρησιμοποιούν μια επίπεδη ή μονότονη φωνή.
- Μερικά αυτιστικά παιδιά χρησιμοποιούν ηχολαλία, ή επανάληψη λέξεων και φράσεων, για να επικοινωνούν και να εστιάζουν.
- Οι αντίστροφες αντωνυμίες (χρησιμοποιώντας "εσείς" αντί για "εγώ") είναι ένα κοινό χαρακτηριστικό σε παιδιά με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού.
- Πολλοί αυτιστικοί άνθρωποι δεν καταλαβαίνουν τα αστεία, τον σαρκασμό ή τα πειράγματα.
- Μερικά άτομα με αυτισμό μπορεί να αναπτύξουν δεξιότητες ομιλίας πολύ αργά ή καθόλου. Αυτοί οι άνθρωποι μπορούν να ζήσουν ευτυχισμένες και λειτουργικές ζωές, χρησιμοποιώντας εναλλακτικές επικοινωνίες όπως πληκτρολόγηση, νοηματική γλώσσα ή ανταλλαγή εικόνων. Η έγκαιρη παρέμβαση μπορεί να βοηθήσει τα αυτιστικά παιδιά να μάθουν πώς να χρησιμοποιούν αυτές τις συσκευές.
Βήμα 4. Μάθετε αν το παιδί σας έχει ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον που το ενθουσιάζει
Ένα έντονο ενδιαφέρον για ένα θέμα, όπως βιντεοπαιχνίδια ή πινακίδες, μπορεί να υποδηλώνει αυτισμό. Τα άτομα με αυτισμό γοητεύονται από ένα συγκεκριμένο πεδίο σπουδών, το μελετούν με πάθος και μοιράζονται τις πληροφορίες με οποιονδήποτε θα ακούσει (με ενθουσιασμό ή όχι).
Οι αυτιστικοί άνθρωποι συχνά ενδιαφέρονται να απομνημονεύσουν κατηγοριοποιημένα γεγονότα και αριθμούς
Βήμα 5. Εξετάστε εάν τα ενδιαφέροντα του παιδιού σας θεωρούνται "κατάλληλα για την ηλικία"
Η συναισθηματική ανάπτυξη των αυτιστικών ατόμων είναι διαφορετική από εκείνη των νευροτυπικών ατόμων και αυτό μπορεί να τους οδηγήσει να αρέσουν σε διαφορετικά πράγματα.
Μην εκπλαγείτε αν ένα 12χρονο διαβάσει κλασική λογοτεχνία για ψυχαγωγία και παρακολουθήσει κινούμενα σχέδια για μικρά παιδιά. Μπορεί να είναι "καθυστερημένα" και "πέρα" με κάποιους τρόπους
Βήμα 6. Παρακολουθήστε πώς παίζουν
Τα αυτιστικά παιδιά τείνουν να παίζουν διαφορετικά από τα νευροτυπικά παιδιά, εστιάζουν περισσότερο στη συστηματοποίηση των παιχνιδιών παρά στα φανταστικά παιχνίδια. Μπορεί να δείχνουν ασυνήθιστα ταλέντα με παιχνίδια τύπου STEM (επιστήμη, τεχνολογία, μηχανική και μαθηματικά).
- Ένα παιδί με αυτισμό μπορεί να κολλήσει σε ένα μέρος ενός παιχνιδιού, όπως έναν τροχό.
- Ένα σημάδι αυτισμού είναι η σειρά των παιχνιδιών σε διάφορα σχέδια.
- Η ταξινόμηση των πραγμάτων δεν σημαίνει απαραίτητα έλλειψη φαντασίας. Τα αυτιστικά παιδιά μπορεί να έχουν τον δικό τους κόσμο που είναι έντονος και δύσκολος για τους ενήλικες.
Βήμα 7. Παρακολουθήστε πώς αντιδρά το παιδί στα αισθητήρια ερεθίσματα
Πολλά αυτιστικά παιδιά έχουν διαταραχή αισθητηριακής επεξεργασίας, η οποία είναι μια κατάσταση κατά την οποία οι αισθήσεις τους μπορεί να είναι υπερευαίσθητες ή υπερευαίσθητες.
- Τα παιδιά με διαταραχές αισθητηριακής επεξεργασίας μπορεί εύκολα να συγκλονιστούν όταν υπερδιεγερθούν.
- Δώστε προσοχή στο αν το παιδί σας κρύβεται από δυνατούς θορύβους (όπως ηλεκτρική σκούπα), θέλει να φύγει από τα γεγονότα νωρίς, έχει πρόβλημα συγκέντρωσης όταν υπάρχουν περισπασμοί, είναι συνεχώς ενεργό ή θυμώνει σε πολυσύχναστους ή θορυβώδεις χώρους.
- Μερικά αυτιστικά παιδιά αντιδρούν περίεργα σε έντονες μυρωδιές, έντονα χρώματα, ασυνήθιστες υφές και ορισμένους ήχους.
- Τα παιδιά με διαταραχές αισθητηριακής επεξεργασίας συχνά εκρήγνυνται ή ενεργούν όταν διεγείρονται υπερβολικά. Άλλοι μπορεί να αποσυρθούν.
Βήμα 8. Προσέξτε για εκρήξεις
Οι εκρήξεις είναι παρόμοιες με τα ξεσπάσματα, αλλά δεν απελευθερώνονται σκόπιμα και δεν μπορούν να κατασταλούν μόλις ξεκινήσουν. Συνήθως συμβαίνει όταν το στριμωγμένο άγχος εκρήγνυται στην επιφάνεια. Μερικές φορές προκαλείται από υπερβολική αισθητηριακή διέγερση.
Βήμα 9. Ελέγξτε τη ρουτίνα του παιδιού σας
Πολλά αυτιστικά παιδιά χρειάζονται μια ρουτίνα για να αισθάνονται ασφαλή και θα αγχωθούν αν διαταραχθεί αυτή η ρουτίνα. Για παράδειγμα, το παιδί σας μπορεί να επιμένει να κάθεται στην ίδια καρέκλα κάθε δείπνο ή μπορεί να επιμένει να τρώει τα γεύματά του με μια συγκεκριμένη σειρά.
Οι περισσότεροι άνθρωποι με αυτισμό ακολουθούν συγκεκριμένες ρουτίνες ή τελετουργίες όταν παίζουν ή κάνουν συγκεκριμένες εργασίες και τα αυτιστικά παιδιά μπορεί να θυμώσουν πολύ με τις αλλαγές στη ρουτίνα τους
Βήμα 10. Προσέξτε τα κοινωνικά λάθη
Παρόλο που όλα τα παιδιά μπορούν να κάνουν αγενή ή ακατάλληλα πράγματα, τα αυτιστικά άτομα το κάνουν πιο συχνά και ενεργούν σοκαρισμένα και μετανιωμένα όταν τους λένε. Αυτό συμβαίνει επειδή οι αυτιστικοί άνθρωποι δεν μαθαίνουν τόσο εύκολα τις κοινωνικές νόρμες και μπορεί να πρέπει να διδαχθούν ρητά τι είναι σωστό και τι όχι.
Βήμα 11. Συνεχίστε να παρακολουθείτε για άλλα συμπτώματα
Ο αυτισμός είναι μια σύνθετη διαταραχή που επηρεάζει τον καθένα διαφορετικά. Ακολουθούν ορισμένα παραδείγματα συμπτωμάτων που έχουν ορισμένα άτομα με αυτισμό:
- Υπερκινητικότητα (μπορεί να έρθει και να φύγει)
- Παρορμητικότητα
- Σύντομο εύρος προσοχής
- Επίθεση
- Τραυματίζοντας τον εαυτό σας
- Εκρήξεις ή θυμωμένα ξεσπάσματα
- Ασυνήθιστες συνήθειες φαγητού ή ύπνου
- Ασυνήθιστες συναισθηματικές αντιδράσεις ή διαθέσεις
- Χωρίς φόβο ή ακραίο φόβο για ακίνδυνες καταστάσεις
- Το παιδί μπορεί να έχει διαφορετικά χαρακτηριστικά προσώπου. Στο τεύχος του 2011 του περιοδικού Molecular Autism, οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι τα παιδιά με αυτισμό έχουν χαρακτηριστικά προσώπου που διαφέρουν σαφώς από τα παιδιά με φυσιολογική ανάπτυξη. Η μελέτη διαπίστωσε ότι τα παιδιά με αυτισμό είχαν ευρύτερα μάτια και «μεγαλύτερο άνω πρόσωπο» από τα παιδιά με φυσιολογική ανάπτυξη.
- Το παιδί μπορεί να έχει ανώμαλους πνευμονικούς αεραγωγούς. Το 2013, μια μελέτη που δημοσιεύτηκε στο Journal of Autism and Developmental Disorders ανέφερε ότι «η βρογχοσκοπική αξιολόγηση αποκάλυψε ότι ορισμένα παιδιά έχουν πολλαπλούς βρογχικούς κλάδους (που ονομάζονται« διπλοί ») στους κάτω αεραγωγούς του πνεύμονα αντί για τον κανονικό μονό κλάδο. Η αναδρομική ανάλυση αποκάλυψε ότι υπάρχει μόνο ένα κοινό πράγμα: όλοι όσοι έχουν διπλό έχουν επίσης αυτισμό ή διαταραχή φάσματος αυτισμού ».
Συμβουλές
- Κάντε προσεκτική έρευνα για τον αυτισμό και τις σχετικές διαταραχές προτού βγείτε σε συμπεράσματα. Για παράδειγμα, αυτό που μοιάζει με αυτισμό μπορεί να είναι διαταραχή αισθητηριακής επεξεργασίας.
- Μερικά παιδιά αναπτύσσονται αργά και έχουν φυσιολογικές καθυστερήσεις στην ανάπτυξη.
- Εάν ανησυχείτε ότι το παιδί σας εμφανίζει κάποιες από αυτές τις συμπεριφορές, πηγαίνετε το στον παιδίατρο για αξιολόγηση.
- Η πρώιμη παρέμβαση έχει αποδειχθεί επιτυχής στο να επιτρέπει στα αυτιστικά παιδιά να εισέρχονται σε κανονικές τάξεις και να αλληλεπιδρούν με τους συνομηλίκους τους.
- Δώστε χρόνο στον εαυτό σας να προβληματιστεί, να προσαρμοστεί και να ανταπεξέλθει.
- Σε αντίθεση με τη δημοφιλή πεποίθηση, ο αυτισμός δεν θα καταστρέψει το παιδί ή την οικογενειακή ζωή σας. Όλα θα πάνε καλά.
Προειδοποίηση
- Ποτέ μην συναινείτε σε θεραπεία που αισθάνεστε άβολα ακόμη και σε ένα νευροτυπικό παιδί (π.χ. κράτημα στο χέρι) ή που χαρακτηρίζεται ως βασανιστήριο (π.χ. θεραπεία με ηλεκτροσόκ).
- Προσέξτε τις καμπάνιες και τις οργανώσεις κατά του αυτισμού καθώς μπορούν να μεταδώσουν καταστρεπτικά μηνύματα που βλάπτουν την αυτοεκτίμηση του παιδιού. Κάντε προσεκτική έρευνα για τους οργανισμούς αυτισμού πριν εκθέσετε το παιδί σας
