Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι η φροντίδα ή η αντιμετώπιση παιδιών με ειδικές ανάγκες είναι δύσκολο πράγμα. Στην πραγματικότητα, οι ίδιοι οι γονείς παιδιών με ειδικές ανάγκες συχνά πρέπει να αγωνίζονται και να προσπαθούν να παραμείνουν υπομονετικοί και να κατανοήσουν την κατάσταση του παιδιού τους. Όταν παίζετε το ρόλο ενός φροντιστή για ένα παιδί με ειδικές ανάγκες, σίγουρα πρέπει να δείξετε μεγάλη δέσμευση. Ωστόσο, μπορεί επίσης να προσφέρει μεγάλα οφέλη ή πλεονεκτήματα. Μπορείτε να μάθετε πώς να είστε πιο υπομονετικοί με παιδιά με ειδικές ανάγκες ακολουθώντας μερικές από τις μεθόδους που περιγράφονται σε αυτό το άρθρο.
Βήμα
Μέθοδος 1 από 3: Αλληλεπίδραση με παιδιά με θετικό τρόπο
Βήμα 1. Εξηγήστε τις οδηγίες για να κάνετε την εργασία ή τη δραστηριότητα αργά και καθαρά
Τα παιδιά με ειδικές ανάγκες μερικές φορές δυσκολεύονται να ακολουθήσουν τις οδηγίες και να εκτελέσουν τις εργασίες που τους έχουν ανατεθεί. Μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί να επικεντρωθεί στην εργασία κάθοντας μαζί του και δείχνοντας ή εξηγώντας τις οδηγίες αργά και καθαρά. Διατηρήστε οπτική επαφή μαζί της όταν εξηγείτε οδηγίες και κάντε σαφείς εκφράσεις του προσώπου. Μην του μιλάτε πολύ γρήγορα ή πολύ δυνατά.
Ορισμένα παιδιά με ειδικές ανάγκες έχουν επίσης μερικές φορές δυσκολία στην ανάγνωση των εκφράσεων του προσώπου, καθώς και λεκτικές ή σωματικές ενδείξεις. Σως χρειαστεί να σχεδιάσετε οδηγίες για να κάνετε μια δραστηριότητα ή εργασία για να του δείξετε πώς να κάνει τη δραστηριότητα. Μπορείτε να το κάνετε αυτό δημιουργώντας απλά σχέδια, όπως φιγούρες (απλά άτομα με βασικά περιγράμματα) ή σχέδια σε στυλ κόμικ με πιο λεπτομερείς φιγούρες ή χαρακτήρες. Μετά από αυτό, το παιδί μπορεί να δει τα δημιουργημένα σχέδια και να καταλάβει πώς να κάνει καλύτερα τη δραστηριότητα ή την εργασία
Βήμα 2. Μάθετε και μάθετε πώς το παιδί σας προτιμά να επικοινωνεί μαζί σας
Είναι καλή ιδέα να παρατηρήσετε πώς το παιδί επικοινωνεί με εσάς και τους ανθρώπους γύρω του. Ορισμένα παιδιά με ειδικές ανάγκες δυσκολεύονται να εκφράσουν τη δυσφορία ή την ανάγκη τους με λόγια. Αντ 'αυτού, χρησιμοποιούν φυσικά σημάδια, όπως να αγγίζουν το χέρι σας ή να κουνάνε το χέρι σας προς το μέρος σας. Ορισμένα παιδιά προτιμούν επίσης να σας κάνουν χειρονομίες για να δείξουν ότι χρειάζονται κάτι ή προσπαθούν να καταλάβουν πώς να κάνουν κάτι.
- Εάν πρόκειται να φροντίσετε ένα παιδί με ειδικές ανάγκες προσωρινά, συζητήστε με τους γονείς του παιδιού τον προτιμώμενο τρόπο επικοινωνίας ή δείξτε στο παιδί πριν το φροντίσετε. Γενικά, οι γονείς καταλαβαίνουν τις ενδείξεις που δείχνει το παιδί τους, ώστε να είναι η σωστή πηγή πληροφοριών για να μάθουν πώς να επικοινωνούν καλύτερα με το παιδί.
- Μην πιέζετε, χτυπάτε ή φωνάζετε στο παιδί σας καθώς αυτή η μορφή επικοινωνίας μπορεί συχνά να τρομάξει το παιδί και να το κάνει πιο καταθλιπτικό. Πρέπει επίσης να αποφεύγονται οι επιθετικές ενέργειες στα παιδιά γιατί συνήθως δεν είναι αποτελεσματικές.
Βήμα 3. Χρησιμοποιήστε ακουστικά, οπτικά και απτικά στοιχεία
Εάν δεν είστε σίγουροι ποιος τρόπος επικοινωνίας προτιμά το παιδί σας, μπορείτε να δοκιμάσετε να χρησιμοποιήσετε ακουστικά, οπτικά και απτικά μηνύματα. Προσπαθήστε να επαναλάβετε μερικές λέξεις ή φράσεις για να τον ηρεμήσετε όταν αρχίσει να ταράζεται ή να εκνευρίζεται. Πείτε αυτές τις φράσεις (π. Θα πρέπει επίσης να δοκιμάσετε να χειροκροτήσετε, να σφυρίξετε και να βουίξετε για να τον ηρεμήσετε.
- Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε οπτικά στοιχεία για να ηρεμήσετε το παιδί σας και να του μάθετε πώς να συμπεριφέρεται δημόσια. Δοκιμάστε να σχεδιάσετε μια εικόνα που απεικονίζει μια ήρεμη συμπεριφορά ή συμπεριφορά και, στη συνέχεια, δείξτε του για να τραβήξετε την προσοχή του. Με την πάροδο του χρόνου, θα καταλάβει ότι ορισμένες εικόνες έχουν ένα συγκεκριμένο νόημα, από το να είσαι ήρεμος, να πηγαίνεις στο μπάνιο, να ετοιμάζεσαι για ύπνο.
- Τα σημάδια αφής (π.χ. αγγίζοντας τον ώμο ή το μάγουλο ενός παιδιού) μπορούν επίσης να είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να τραβήξετε την προσοχή του. Μπορείτε επίσης να δώσετε στο παιδί σας ένα αντικείμενο που να αγγίξει ή να κρατήσει ως τρόπο να το ηρεμήσει και να εστιάσει την προσοχή του σε χαλαρωτικές δραστηριότητες. Για παράδειγμα, δοκιμάστε να της δώσετε μια κουβέρτα από μαλακό υλικό ή ένα ελαστικό παιχνίδι (π.χ. λάσπη) με την οποία μπορεί να παίξει για να την απασχολήσει κάνοντας κάτι ασφαλές και διασκεδαστικό.
Βήμα 4. Προσπαθήστε να καλύψετε ή να ταιριάξετε με τις ειδικές ανάγκες του παιδιού, όχι εναντίον/άρνησής τους
Μπορεί να δυσκολευτείτε να ελέγξετε τη συμπεριφορά του παιδιού σας (ειδικά σε δημόσιους χώρους με άτομα που μπορεί να κρίνουν εσάς ή το παιδί) και να εκνευριστείτε όταν δεν μπορείτε να τον ελέγξετε λόγω των ειδικών του αναγκών. Ωστόσο, αντί να πολεμάτε ή να αρνείστε την ιδιαίτερη ανάγκη του, προσπαθήστε να βρείτε τρόπους για να ικανοποιήσετε τη συγκεκριμένη ανάγκη. Με αυτόν τον τρόπο, μπορείτε να δείτε τις συγκεκριμένες ανάγκες σας ως πρόκληση και όχι ως εμπόδιο ή πρόβλημα που πρέπει να λυθεί.
Για παράδειγμα, αντί να νιώθετε αναστατωμένοι που το παιδί σας με σύνδρομο Down αντιμετωπίζει πρόβλημα να μιλήσει ή να εκφράσει λεκτικά τις ανάγκες του, προσπαθήστε να βρείτε άλλους τρόπους για να το βοηθήσετε να επικοινωνήσει. Μπορείτε να τραβήξετε φωτογραφίες από τα βήματα για να ντυθείτε το πρωί και να της δείξετε τις φωτογραφίες, ώστε να καταλάβει πώς να ντύνεται. Μπορείτε επίσης να επαναλάβετε ορισμένες φράσεις με συνέπεια, ώστε να μπορεί να τις ακούει και να τις θυμάται. Για παράδειγμα, προσπαθήστε να του λέτε «Καλημέρα» κάθε πρωί, ώστε να καταλάβει ότι αυτός είναι ένας συνηθισμένος χαιρετισμός το πρωί
Βήμα 5. Επαινέστε ή γιορτάστε τα επιτεύγματα που δείχνουν, ακόμη και αν είναι μικρά
Επικεντρωθείτε στις θετικές πτυχές του παιδιού σας αναγνωρίζοντας και αναγνωρίζοντας τα επιτεύγματά του, ακόμη και αν είναι μικρά ή ασήμαντα. Για παράδειγμα, το επίτευγμα θα μπορούσε να είναι μια στιγμή που θα καταφέρει να εκφράσει πλήρως την πρώτη του πρόταση ή όταν καταφέρει να κατανοήσει ένα αίτημα ή εντολή από άλλο άτομο σε ένα νέο ή προκλητικό μέρος/περιβάλλον. Δείξτε του ότι εκτιμάτε τις προσπάθειές του με θετικές χειρονομίες και γλώσσα.
Μπορείτε επίσης να επιβραβεύσετε το παιδί σας δίνοντάς του ένα μικρό δώρο ή σνακ ή πηγαίνοντάς το σε μια διασκεδαστική έξοδο. Αυτό μπορεί να βοηθήσει στην οικοδόμηση της αυτοπεποίθησής της και να σας υπενθυμίσει τις πολλές θετικές πτυχές που έρχονται με την ανατροφή ή την απόκτηση ενός παιδιού με ειδικές ανάγκες
Μέθοδος 2 από 3: Δημιουργία ασφαλούς περιβάλλοντος για τα παιδιά
Βήμα 1. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί είναι πάντα υπό την επίβλεψη ενηλίκων
Για να διασφαλίσετε την ασφάλεια και τη βοήθεια για το παιδί σας, πρέπει να βεβαιωθείτε ότι υπάρχει γονέας που το παρακολουθεί ανά πάσα στιγμή.
Αυτό σημαίνει ότι εσείς και ο σύντροφός σας πρέπει να τον παρακολουθείτε στο σπίτι και να βεβαιωθείτε ότι κάποιος είναι πάντα στο δωμάτιο μαζί του. Or, κατά τη διάρκεια εξωσχολικών μαθημάτων, βεβαιωθείτε ότι ένας ενήλικας αλληλεπιδρά άμεσα με το παιδί, ενώ ένας άλλος ενήλικας επιβλέπει τα άλλα παιδιά της τάξης. Αυτό γίνεται για να διασφαλιστεί ότι το παιδί δεν κινδυνεύει να τραυματιστεί ή να τραυματιστεί ή να βρεθεί σε μια κατάσταση που το κάνει να νιώθει άβολα ή αναστατωμένα
Βήμα 2. Καθιερώστε κανόνες και ρουτίνες συμβατές με το παιδί σας
Μπορείτε να δημιουργήσετε μια ισορροπημένη και σταθερή ατμόσφαιρα/κατάσταση για το παιδί σας δημιουργώντας κάποιους κανόνες και ρουτίνες.
- Δημιουργήστε μια ρουτίνα που απαιτεί από το παιδί σας, για παράδειγμα, να τρώει την ίδια ώρα και να πηγαίνει στο σχολείο ή σε επιπλέον μαθήματα τις ίδιες ημέρες.
- Καθιερώστε βασικούς κανόνες σχετικά με τον τρόπο συμπεριφοράς. Για παράδειγμα, μπορείτε να δημιουργήσετε έναν κανόνα που απαιτεί από το παιδί σας να φύγει από το τραπέζι αφού τελειώσει το φαγητό του ή να πει ένα γεια σε κάποιον που μόλις γνώρισαν. Αυτοί οι κανόνες και οι ρουτίνες μπορούν να βοηθήσουν το παιδί σας να αισθάνεται ασφαλές, καθώς και να επιλύσει τυχόν προβλήματα που μπορεί να έχει.
- Πρέπει επίσης να ρωτήσετε δασκάλους, εκπαιδευτές ή αρχές που εμπλέκονται ή εμπλέκονται στη ζωή του παιδιού σχετικά με τους κανόνες που θέτουν ή εφαρμόζουν. Σε μια τάξη, ο δάσκαλος μπορεί να θεσπίσει έναν κανόνα ότι ένας μαθητής καλείται με το όνομά του ως προειδοποίηση εάν ο μαθητής έχει πρόβλημα συμπεριφοράς. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο πρέπει να υπενθυμίσετε στο παιδί σας ότι αυτά τα πράγματα (π.χ. η καλή συμπεριφορά για να μην λάβετε προειδοποίηση) είναι σημαντικοί κανόνες που πρέπει να τηρεί όταν είναι στο μάθημα.
Βήμα 3. Προετοιμάστε εναλλακτικά σχέδια για την αντιμετώπιση προβλημάτων που μπορεί να προκύψουν
Είναι πάντα καλή ιδέα να έχετε ένα εναλλακτικό σχέδιο, ειδικά αν το παιδί σας είναι απρόβλεπτο ή, μερικές φορές, έχει θυμό. Εάν σχεδιάζετε μια συγκεκριμένη δραστηριότητα και δεν φαίνεται να ενδιαφέρεται ή να είναι ευχαριστημένος με αυτό, βεβαιωθείτε ότι υπάρχουν εναλλακτικές δραστηριότητες που μπορείτε να δοκιμάσετε. Με αυτόν τον τρόπο, δεν θα αισθανθείτε πίεση ή αναστάτωση. Προσπαθήστε να καταλήξετε σε ένα πιο ευέλικτο σχέδιο για το παιδί, ώστε να είστε πιο υπομονετικοί και να το καταλάβετε καλύτερα.
Βήμα 4. Μετακινήστε το παιδί σε ασφαλές μέρος
Εάν το παιδί σας έχει θυμό σε δημόσιο χώρο, πρέπει να ζητήσετε από τον σύντροφό σας να το πάει έξω ή σε ένα κοντινό ήσυχο μέρος. Εάν είστε μόνο εσείς και το παιδί εκείνη τη στιγμή, πρέπει να βγάλετε το παιδί μόνοι σας και να καθίσετε μαζί του μέχρι να νιώσει πιο χαλαρά. Δώστε πάντα προσοχή σε ήσυχα μέρη που βρίσκονται γύρω σας όταν ταξιδεύετε με το παιδί σας, διότι μπορεί να χρειαστεί να πάτε εκεί εάν το παιδί σας έχει θυμό οποιαδήποτε στιγμή.
Πρέπει επίσης να παρέχετε έναν ασφαλή χώρο ή χώρο στο σπίτι σας έτσι ώστε να του επιτρέψετε να είναι μόνος του στο δωμάτιο για να εκτονωθεί ο θυμός του. Μπορείτε να τον πάτε στο δωμάτιό του ή σε ένα μικρό δωμάτιο με διάφορα πράγματα που μπορούν να τον ηρεμήσουν. Επίσης, δοκιμάστε να παίξετε ήρεμη μουσική ή βίντεο που συνήθως ακούει ή παρακολουθεί το παιδί σας με ήρεμο και σοβαρό τρόπο
Βήμα 5. Εάν είναι απαραίτητο, αφιερώστε λίγο χρόνο για τον εαυτό σας
Η φροντίδα του εαυτού σας είναι ένα σημαντικό μέρος της φροντίδας ενός παιδιού με ειδικές ανάγκες. Αφιερώστε λίγο χρόνο για να επικεντρωθείτε στις ανάγκες σας, ακόμη και αν είναι μόνο για λίγα λεπτά.
Κάντε ένα σύντομο διαλογισμό ή απολαύστε ένα φλιτζάνι καφέ για πέντε λεπτά, χωρίς κανέναν περισπασμό. Ζητήστε από τον σύντροφό σας να κάνει babysit για μια ώρα ενώ κάνετε δραστηριότητες μόνοι σας, όπως να παρακολουθείτε ένα μάθημα γιόγκα ή απλά να περπατάτε. Το να έχεις μια στιγμή ή χρόνο για τον εαυτό σου είναι ένα σημαντικό κλειδί γιατί ξοδεύοντας όλη σου την ενέργεια για γονείς μπορεί σίγουρα να σε αφήσει πολύ εξαντλημένο και αγχωμένο
Βήμα 6. Χρησιμοποιήστε αστεία ή χιούμορ για να ανακουφίσετε την ένταση
Η αντιμετώπιση αγχωτικών καταστάσεων με χιούμορ και ευθυμία μπορεί να βοηθήσει στη μείωση των επιπέδων άγχους. Μπορείτε να γελάσετε ή να κάνετε αστεία όταν το παιδί σας κάνει κάτι περίεργο ή ξεσηκώσει δημόσια. Αυτό το είδος χιούμορ βοηθά στην ανακούφιση από το άγχος και σας κάνει λιγότερο εκνευρισμένους με τη συμπεριφορά του παιδιού σας.
Μπορείτε επίσης να ανατρέψετε την κατάσταση προσπαθώντας να κάνετε το παιδί σας να γελάσει. Ένας γονέας μου είπε ότι χρησιμοποίησε ωτοασπίδες και ένα λευκό μηχάνημα δημιουργίας θορύβου (ένας συνδυασμός ήχων διαφόρων συχνοτήτων) για να ηρεμήσει το παιδί του όταν είχε ξεσπάσματα. Ωστόσο, μερικές φορές ο ίδιος φορά τις ωτοασπίδες, έτσι το παιδί γελάει. Με αυτόν τον τρόπο, η ένταση και το άγχος μεταξύ των δύο μπορούν να μειωθούν
Μέθοδος 3 από 3: Κοινή χρήση με άλλους
Βήμα 1. Μιλήστε με άλλα άτομα που επίσης φροντίζουν ή έχουν παιδιά με ειδικές ανάγκες
Είναι καλή ιδέα να μιλήσετε με γονείς, φροντιστές, εκπαιδευτές ή δασκάλους που φροντίζουν ή φροντίζουν παιδιά με ειδικές ανάγκες. Μοιράζοντας τις χαρές, τους φόβους, τα προβλήματα και τις προκλήσεις σας με κάποιον που μπορεί να σας συμπονήσει, θα είστε λιγότερο αγχωμένοι και εξαντλημένοι.
- Οι γονείς σας μπορεί να ζουν όχι μακριά από το μέρος που ζείτε (ή εκεί που ζει το παιδί σας), ώστε να μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί τους για να μοιραστείτε τις ανησυχίες ή τις εμπειρίες σας. Or, δοκιμάστε να μιλήσετε με έναν δάσκαλο που συνεργάζεται με παιδιά με ειδικές ανάγκες για συμβουλές. Δημιουργώντας ένα δίκτυο υποστήριξης, μπορείτε να είστε υπομονετικοί και να κατανοείτε παιδιά με ειδικές ανάγκες που φροντίζονται πιο εύκολα, ειδικά σε δύσκολες ή δύσκολες στιγμές.
- Εάν δεν έχετε ήδη ή συμμετάσχετε σε ένα δίκτυο υποστήριξης, δοκιμάστε να συναντήσετε άτομα στο σχολείο του παιδιού σας ή με γονείς σε συμπληρωματική τάξη παιδιού. Επιπλέον, υπάρχουν πολλά φόρουμ στο Διαδίκτυο στα οποία μπορείτε να συμμετάσχετε. Εκεί, μπορείτε να μιλήσετε με γονείς ή άλλους φροντιστές για τα προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίσετε ενώ μεγαλώνετε ένα παιδί με ειδικές ανάγκες.
Βήμα 2. Γίνετε μέλος μιας ομάδας υποστήριξης για γονείς παιδιών με ειδικές ανάγκες
Αναζητήστε μια ομάδα υποστήριξης στην πόλη/περιοχή σας. Η ένταξη σε μια τέτοια ομάδα μπορεί να είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να αντιμετωπίσετε τα θέματα που αντιμετωπίζει το παιδί σας, καθώς και να σας επιτρέψει να συνδεθείτε με άλλα άτομα που καταλαβαίνουν την κατάστασή σας.
Βήμα 3. Λάβετε επαγγελματική βοήθεια εάν είναι απαραίτητο
Ακόμα κι αν είστε αποφασισμένοι να φροντίσετε ένα παιδί με ειδικές ανάγκες μόνο, θυμηθείτε ότι είναι μια δύσκολη και δύσκολη δουλειά. Δεν υπάρχει τίποτα κακό στην αναζήτηση επαγγελματικής βοήθειας (π.χ. γιατρό ή επαγγελματία θεραπευτή), ειδικά αν προσπαθείτε και δυσκολεύεστε να διατηρήσετε την υπομονή σας με το παιδί σας.
