Η ανάγνωση σχολικών βιβλίων μπορεί να είναι μια αγγαρεία. Η γλώσσα που χρησιμοποιείται είναι συνήθως μη ενδιαφέρουσα και περιέχει πολλές λέξεις ή φράσεις των οποίων η σημασία είναι άγνωστη. Μπορεί να αισθάνεστε συγκλονισμένοι από τον αριθμό των σελίδων που πρέπει να διαβάσετε. Ωστόσο, υπάρχουν διάφοροι τρόποι που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να νιώσετε άνετα και σίγουροι όταν το διαβάζετε. Η μέθοδος που χρησιμοποιείται είναι η μελέτη σχολικών βιβλίων (πριν ξεκινήσετε να εργάζεστε σε εργασίες), αφιερώστε αρκετό χρόνο για να διαβάσετε, να διαβάσετε ενεργά και να αναθεωρήσετε το υλικό του βιβλίου.
Βήμα
Μέρος 1 από 3: Μελέτη του σχολικού βιβλίου
Βήμα 1. Κοιτάξτε το εξώφυλλο του βιβλίου
Το εξώφυλλο του βιβλίου περιέχει εικόνες που μπορούν να δώσουν στοιχεία για το θέμα του βιβλίου που θα μελετηθεί; Τι λέτε για τον τίτλο; Είναι αυτό το βιβλίο για αρχάριους ή για πιο προχωρημένους;
- Δείτε τον τίτλο για ενδείξεις για το θέμα του βιβλίου. Εάν το βιβλίο που πρόκειται να διαβάσετε είναι βιβλίο ιστορίας, θα διαβάσετε την Παγκόσμια Ιστορία ή την Ινδονησιακή Ιστορία; Τι γνωρίζετε για το θέμα του βιβλίου;
- Τι γίνεται με τον συγγραφέα, τον εκδότη και την ημερομηνία κυκλοφορίας του βιβλίου; Είναι παλιό βιβλίο ή μόλις κυκλοφόρησε;
Βήμα 2. Ελέγξτε τον πίνακα περιεχομένων, το ευρετήριο και το γλωσσάριο
Πόσα κεφάλαια υπάρχουν στο βιβλίο; Πόσο διαρκεί το κεφάλαιο; Τι θα λέγατε για τα υποκεφάλαια; Ποιοι είναι οι τίτλοι των κεφαλαίων και των υποκεφαλαίων;
Περιέχει το βιβλίο γλωσσάριο και παράρτημα; Τι θα λέγατε για βιβλιογραφία; Ποιοι τύποι λέξεων είναι ευρετηριασμένοι;
Βήμα 3. Εφαρμόστε τεχνικές skimming όταν διαβάζετε ένα βιβλίο για να βρείτε τίτλους και εικόνες
Γυρίστε γρήγορα σελίδες. Τι σας τράβηξε πρώτα την προσοχή; Καταγράψτε τίτλους κεφαλαίων, έντονες λέξεις, λεξιλόγιο, φωτογραφίες, εικόνες, γραφήματα και διαγράμματα. Τι μπορείτε να μάθετε για τα βιβλία από αυτά τα πράγματα;
Μπορείτε επίσης να εφαρμόσετε τεχνικές αποκορύφωσης για να αξιολογήσετε τη δυσκολία του κειμένου. Επιλέξτε μια σελίδα που περιέχει πολύ κείμενο (και μερικές εικόνες) τυχαία και διαβάστε την για να την καταλάβετε. Μετρήστε πόσο χρόνο χρειάζεται για να το διαβάσετε και να το καταλάβετε
Μέρος 2 από 3: Ενεργή ανάγνωση
Βήμα 1. Διαβάστε πρώτα το τελευταίο κεφάλαιο
Διαβάζοντας την περίληψη και τις ερωτήσεις στο τελευταίο κεφάλαιο, μπορείτε να μάθετε ποια θέματα καλύπτει αυτό το κεφάλαιο. Αυτό το βήμα προετοιμάζει τον εγκέφαλο και τον βοηθά να αναλύσει και να κατανοήσει τις λεπτομερείς πληροφορίες που περιέχονται στα κεφάλαια.
Στη συνέχεια, διαβάστε την εισαγωγή στο κεφάλαιο. Αυτό μπορεί να βοηθήσει τον εγκέφαλο να είναι έτοιμος να απορροφήσει και να αφομοιώσει πληροφορίες
Βήμα 2. Χωρίστε την ανάγνωση με δέκα σελίδες
Αφού διαβάσετε κάθε δέκα σελίδες, κοιτάξτε την επισημασμένη ενότητα κειμένου, σημειώσεις στις άκρες του βιβλίου και τη γραφή στο τετράδιο. Αυτό μπορεί να σας βοηθήσει να απορροφήσετε ό, τι έχετε διαβάσει στη μακροπρόθεσμη μνήμη.
Ολοκληρώστε το επόμενο βήμα σε αυτήν την ενότητα χρησιμοποιώντας αυτήν τη μέθοδο διαίρεσης του βιβλίου σε δεκάδες σελίδες. Αφού τελειώσετε δέκα σελίδες και τις εξετάσετε εν συντομία, ξεκινήστε να διαβάζετε τις επόμενες δέκα σελίδες. Μπορείτε επίσης να κάνετε ένα μικρό διάλειμμα πριν διαβάσετε τις επόμενες δέκα σελίδες
Βήμα 3. Επισημάνετε τα σημαντικά μέρη του κειμένου
Εάν έχετε ένα βιβλίο (δεν έχει δανειστεί από κάποιον άλλο ή από το σχολείο), θα πρέπει να επισημάνετε τα σημαντικά μέρη χρησιμοποιώντας το εργαλείο επισήμανσης. Υπάρχουν συγκεκριμένοι τρόποι για να επισημάνετε σωστά ένα βιβλίο, οπότε διαβάστε προσεκτικά τα παρακάτω βήματα.
- Στην πρώτη ανάγνωση, μην σταματήσετε να διαβάζετε για να επισημάνετε ή να κρατήσετε σημειώσεις. Εάν σταματήσετε, αυτό μπορεί να διαταράξει τη διαδικασία της πέψης πληροφοριών και μπορεί να επισημάνετε πράγματα που δεν είναι πραγματικά σημαντικά.
- Σας συνιστούμε να επισημάνετε το κείμενο αφού διαβάσετε ολόκληρες παραγράφους ή σύντομες ενότητες (ανάλογα με τον τρόπο διαίρεσης των σελίδων). Με αυτόν τον τρόπο, θα γνωρίζετε ποια μέρη είναι σημαντικά να επισημάνετε.
- Μην επισημαίνετε ούτε μία λέξη (πολύ λίγη) ούτε μια ολόκληρη πρόταση (πάρα πολύ). Μπορείτε απλά να επισημάνετε μία ή δύο φράσεις ανά παράγραφο. Η λειτουργία της επισήμανσης ενός βιβλίου είναι έτσι ώστε να μπορείτε ακόμα να καταλάβετε τι έχετε διαβάσει ένα μήνα μετά την ανάγνωσή του και να βρείτε την κύρια ιδέα του κειμένου χωρίς να χρειαστεί να ξαναδιαβάσετε ολόκληρο το βιβλίο.
Βήμα 4. Γράψτε τις ερωτήσεις στο περιθώριο του βιβλίου
Αφού διαβάσετε μια παράγραφο ή μια ενότητα ενός βιβλίου, στο περιθώριο του βιβλίου (ή σε μια σημείωση μετά το αν το βιβλίο που διαβάζετε δεν είναι δικό σας) γράψτε μία ή δύο ερωτήσεις ανά παράγραφο ή ανά ενότητα που πρέπει να είστε σε θέση να απάντηση. Ακολουθεί ένα παράδειγμα ερώτησης που μπορείτε να κάνετε: "Πότε συνέβη η Αναγέννηση;" ή "Τι σημαίνει μεταμόρφωση;"
Αφού διαβάσετε όλη την ανάγνωση του καθηγητή σας, θα πρέπει να προσπαθήσετε να απαντήσετε στις ερωτήσεις που έχετε δημιουργήσει χωρίς να διαβάσετε ξανά το βιβλίο
Βήμα 5. Κρατήστε σημειώσεις
Γράψτε την κύρια ιδέα κάθε κεφαλαίου στη γλώσσα σας σε ένα σημειωματάριο. Είναι πολύ σημαντικό να γράφετε σημειώσεις στη γλώσσα σας.
Η λήψη σημειώσεων στη γλώσσα σας μπορεί να σας βοηθήσει να αποφύγετε τη λογοκλοπή όταν γράφετε δοκίμια. Επιπλέον, θα μπορείτε επίσης να κατανοήσετε καλύτερα το υλικό εάν οι σημειώσεις σας δεν είναι απλώς ένα αντίγραφο του σχολικού βιβλίου
Βήμα 6. Φέρτε σημειώσεις στην τάξη και προετοιμάστε ερωτήσεις
Αυτό το βήμα μπορεί να σας βοηθήσει να ετοιμαστείτε για συζητήσεις στην τάξη ή μαθήματα που σχετίζονται με το βιβλίο. Βεβαιωθείτε ότι προσέχετε τι διδάσκει ο δάσκαλος και συμμετέχετε σε δραστηριότητες διδασκαλίας και μάθησης. Επιπλέον, κάντε επιπλέον σημειώσεις. Ο δάσκαλός σας μπορεί να σας πει εάν η εξέταση χρησιμοποιεί βιβλία ή μαθήματα στην τάξη ως πηγή ερωτήσεων. Ωστόσο, μερικές φορές ο δάσκαλος δεν θα σας πει τι είδους ερωτήσεις θα δοθούν, οπότε θα πρέπει να είστε προετοιμασμένοι για κάθε ενδεχόμενο.
Μέρος 3 από 3: Προγραμματισμός χρόνου ανάγνωσης, ανασκόπησης και μελέτης
Βήμα 1. Διπλασιάστε τον αριθμό των σελίδων για ανάγνωση κατά πέντε λεπτά
Το αποτέλεσμα του πολλαπλασιασμού είναι ο μέσος χρόνος που απαιτείται από τους μαθητές για να διαβάσουν και να συμπληρώσουν τις σελίδες των σχολικών βιβλίων. Χρησιμοποιήστε αυτήν τη μέθοδο για να προγραμματίσετε το χρόνο ανάγνωσης.
Για παράδειγμα, εάν πρέπει να διαβάσετε 73 σελίδες, θα χρειαστείτε 365 λεπτά ή 6 ώρες για να τις διαβάσετε
Βήμα 2. Κάντε ένα διάλειμμα
Εάν προγραμματίζετε χρόνο για να διαβάζετε τέσσερις ώρες την ημέρα, είναι καλύτερο να μην το κάνετε όλα ταυτόχρονα γιατί θα είστε εξαντλημένοι και χωρίς εστίαση.
Διαβάστε για μια ώρα κατά τη διάρκεια του μεσημεριανού σας διαλείμματος, μία ώρα το απόγευμα κ.ο.κ. Προσπαθήστε να φτιάξετε ένα πρόγραμμα ανάγνωσης που δεν είναι πολύ απασχολημένο. Σκεφτείτε επίσης πόσες ημέρες σας δίνει ο δάσκαλος για να διαβάσετε ολόκληρη τη σελίδα που σας έχει ανατεθεί και πόσες ώρες θα σας πάρει για να το διαβάσετε
Βήμα 3. Διαβάστε το κάθε μέρα
Εάν έχετε κολλήσει, υπάρχει μια καλή πιθανότητα να σας κάνει να ξαφρίζετε και να διαβάζετε τόσο γρήγορα που θα χάσετε πολλές πληροφορίες. Προγραμματίστε χρόνο για ανάγνωση κάθε μέρα, ώστε να μπορείτε να εξοφλήσετε αργά τις εργασίες ανάγνωσης χωρίς να δημιουργείτε υπερβολικό άγχος.
Βήμα 4. Διαβάστε ένα βιβλίο σε ένα ήσυχο μέρος
Αυτό το βήμα είναι πολύ σημαντικό γιατί θα δυσκολευτείτε να αφομοιώσετε τις πληροφορίες εάν υπάρχουν θόρυβοι κοντά σας.
- Εάν είναι δυνατόν, αποφύγετε να διαβάζετε βιβλία στο κρεβάτι. Είναι πιθανό ότι ο εγκέφαλός σας θα συσχετίσει το κρεβάτι με την ώρα του ύπνου, οπότε ακόμα κι αν θέλετε απλώς να διαβάζετε στο κρεβάτι, ο εγκέφαλός σας πιθανότατα θα σας κάνει να νυστάξετε. Οι ειδικοί που ερευνούν τον ύπνο αναφέρουν ότι η «εργασία» στο κρεβάτι μπορεί να προκαλέσει προβλήματα στον ύπνο. Επομένως, μόνο ελαφρές δραστηριότητες ανάγνωσης και χαλάρωσης πρέπει να γίνονται στο κρεβάτι, έτσι δεν θα δυσκολευτείτε να κοιμηθείτε το βράδυ.
- Διαβάστε σε ένα ήσυχο δωμάτιο, βιβλιοθήκη, ήσυχο καφέ ή πάρκο. Θα πρέπει να διαβάσετε σε ένα μέρος όπου δεν υπάρχουν πολλοί περισπασμοί. Εάν έχετε οικογένεια (ή συγκάτοικους) ή έχετε πολλές υποχρεώσεις να κάνετε στο σπίτι, διαβάστε έξω. Εάν το σπίτι σας δεν είναι πολύ θορυβώδες και δεν μπορείτε να συγκεντρωθείτε όταν είστε περιτριγυρισμένοι από ανθρώπους, διαβάστε στο σπίτι. Πρέπει να πειραματιστείτε για να βρείτε τα καλύτερα μέρη για μελέτη και ανάγνωση.
Βήμα 5. Γνωρίστε τη μορφή της εξέτασης
Σας ζητείται να γράψετε ένα δοκίμιο ή πρόκειται να εργαστείτε σε ερωτήσεις που περιλαμβάνουν ανάγνωση υλικού; Εάν πρόκειται να εργαστείτε σε ερωτήσεις, ο δάσκαλος παρέχει οδηγίες εκμάθησης; Εξετάστε όλες αυτές τις ερωτήσεις καθώς προσπαθείτε να καθορίσετε ποια αποσπάσματα πρέπει να αναθεωρούνται περισσότερο κατά τη διάρκεια της μελέτης.
Βήμα 6. Διαβάστε τις σημειώσεις πολλές φορές
Εάν διαβάζετε προσεκτικά, επισημαίνετε σημαντικά αποσπάσματα και κρατάτε σημειώσεις, χρειάζεται μόνο να διαβάσετε το σχολικό βιβλίο μία φορά. Τα κείμενα που πρέπει να ξαναδιαβαστούν κατά τη μελέτη είναι επισημασμένες φράσεις, ερωτήσεις ή σημειώσεις που γράφονται στο περιθώριο του βιβλίου, καθώς και γραφή σε ένα τετράδιο.
Διαβάστε τα κείμενα όσο το δυνατόν συχνότερα μέχρι να καταλάβετε πλήρως το υλικό του βιβλίου. Εάν δεν κρατάτε αρκετές σημειώσεις, ίσως χρειαστεί να ξαναδιαβάσετε το σχολικό βιβλίο
Βήμα 7. Μιλήστε με άλλους για το υλικό που μελετάτε
Έρευνες έχουν δείξει ότι η ανάγνωση υλικού που μελετάται δυνατά έχει τεράστια οφέλη.
- Δημιουργήστε ομάδες μελέτης με συμμαθητές ή μιλήστε με άλλα μέλη της οικογένειας ή φίλους για το υλικό που διαβάζετε.
- Βεβαιωθείτε ότι μένετε στο σχολείο ή παρακολουθείτε κολέγιο, όχι μόνο τις ημέρες των εξετάσεων ή τις προθεσμίες υποβολής δοκιμίων. Πιθανότατα θα υπάρξει συζήτηση ή διδασκαλία που θα συζητά το υλικό του σχολικού βιβλίου και αυτό είναι πολύ χρήσιμο για την κατανόηση του βιβλίου.
Βήμα 8. Ολοκληρώστε όλες τις δοθείσες εργασίες
Εάν ο δάσκαλος σας δώσει ένα μαθηματικό πρόβλημα για εργασία ή μια σύντομη ερώτηση για να απαντήσετε, κάντε την εργασία ακόμα κι αν η εργασία δεν αποτελεί μέρος της αξιολόγησης. Η λειτουργία αυτής της εργασίας είναι να σας βοηθήσει να κατανοήσετε το υλικό του βιβλίου.
