Ένας ερευνητής ορίζεται από την περιέργεια, την οργάνωση και την επιμέλειά του. Εάν αναλαμβάνετε ένα έργο, η εύρεση, η αξιολόγηση και η μεθοδική τεκμηρίωση πηγών πληροφοριών θα βελτιώσει το αποτέλεσμα του ερευνητικού έργου. Ορίστε, βελτιώστε, περιγράψτε το υλικό σας μέχρι να έχετε επαρκή στοιχεία για να γράψετε μια οριστική έκθεση.
Βήμα
Μέρος 1 από 5: Καθορισμός του πεδίου εφαρμογής του έργου
Βήμα 1. Προσδιορίστε έναν καλό λόγο για τον οποίο πρέπει να γίνει αυτή η έρευνα
Καθορίστε ποιον θα βοηθήσει η έρευνα. Οι λόγοι μπορεί να βασίζονται στις ακαδημαϊκές, προσωπικές ή επαγγελματικές σας ανάγκες, αλλά θα πρέπει να σας παρακινήσουν να κάνετε διεξοδική έρευνα.
Βήμα 2. Προσδιορίστε το πρόβλημα ή την ερώτηση
Θα πρέπει να επεξεργαστείτε τις ερωτήσεις σε βασικούς όρους, χρονικές περιόδους και κλάδους. Γράψτε παράγωγα ερωτήματα που πρέπει να ερευνηθούν για να μπορέσετε να τα απαντήσετε.
Βήμα 3. Εξετάστε τη διατριβή σας
Συνήθως μια διατριβή είναι μια απάντηση σε ένα γενικό θέμα ή ερώτηση. Θα πρέπει να έχετε σκεφτεί τι θα χρησιμοποιήσετε για την έρευνά σας. αλλά αυτές οι ιδέες δεν χρειάζεται να είναι τέλειες πριν ξεκινήσετε ένα ερευνητικό έργο.
Βήμα 4. Υποβάλετε μια ερευνητική πρόταση, εάν χρειάζεται, στον δάσκαλο, τον επόπτη ή την ομάδα σας
Γενικά απαιτείται ερευνητική πρόταση για ένα ερευνητικό έργο που θα διαρκέσει περισσότερο από μερικές εβδομάδες.
- Οι εργασίες, τα προγράμματα αποφοίτησης και τα ερευνητικά έργα πεδίου θα απαιτήσουν μια ερευνητική πρόταση που θα δηλώνει το πρόβλημα που επιθυμείτε να επιλύσετε μέσω της έρευνας.
- Αναφέρετε πρώτα το πρόβλημα και μετά εξηγήστε γιατί είναι σχετικό και σημαντικό για τα άτομα που θα λάβουν την έρευνά σας.
- Συμπεριλάβετε το είδος της έρευνας που θα κάνετε, συμπεριλαμβανομένης της ανάγνωσης, των ερευνών, της συλλογής στατιστικών δεδομένων ή της συνεργασίας με ειδικούς.
Βήμα 5. Καθορίστε το εύρος και τις παραμέτρους του έργου σας
Τα παρακάτω θέματα πρέπει να οριστούν πριν ξεκινήσετε:
- Κατανομή χρόνου για συνεχιζόμενη έρευνα. Θα χρειαστεί να προχωρήσετε την έρευνα. Θα χρειαστείτε ένα μερίδιο χρόνου για να πραγματοποιήσετε με επιτυχία όλη τη βασική σας έρευνα.
- Μια λίστα θεμάτων που πρέπει να συμπεριληφθούν στην τελική αναφορά σας. Εάν έχετε αναλυτικό πρόγραμμα ή επίσημη ονομασία, εξηγώντας το πεδίο εφαρμογής.
- Προγραμματίστε ανασκόπηση από δάσκαλο ή διευθυντή, ώστε να μπορείτε να σημειώσετε πρόοδο σε όλη τη διαδικασία της έρευνας.
- Αριθμός απαιτούμενων πηγών πληροφοριών. Γενικά, ο αριθμός των πηγών πληροφοριών είναι ανάλογος με το μήκος του χαρτιού.
- Μορφή για λίστες έρευνας, λίστες παραπομπών και αποτελέσματα εργασίας.
Μέρος 2 από 5: Εύρεση πηγών πληροφοριών
Βήμα 1. Ξεκινήστε στο Διαδίκτυο με μια βασική μηχανή αναζήτησης
Πληκτρολογήστε τους βασικούς όρους της ερευνητικής ερώτησης για να αποκτήσετε μια σύντομη γνώση του θέματος.
- Είναι καλύτερα να επιλέξετε ιστότοπους που προέρχονται από πανεπιστήμια, επιστήμονες, έργα και κυβερνητικά ερευνητικά περιοδικά.
- Σημειώστε τυχόν ιδιόρρυθμες πηγές πληροφοριών που μπορείτε να συμπεριλάβετε.
- Χρησιμοποιήστε το σύμβολο συν για να αναζητήσετε πολλές λέξεις όταν χρησιμοποιούνται μαζί. Για παράδειγμα, "Christmas+Boxing Day".
- Χρησιμοποιήστε το σύμβολο μείον για να εξαιρέσετε λέξεις από τα αποτελέσματα αναζήτησης. Για παράδειγμα, "+Χριστούγεννα -αγορές."
- Συλλέξτε πληροφορίες σχετικά με τον ιστότοπο, συμπεριλαμβανομένης της ημερομηνίας δημοσίευσής του, της αρχής έκδοσης και της ημερομηνίας που τον καταχωρίσατε, καθώς και τη διεύθυνση URL.
Βήμα 2. Προχωρήστε στη βιβλιοθήκη
Όποτε είναι δυνατόν, χρησιμοποιήστε τη βιβλιοθήκη της πανεπιστημιούπολης του τοπικού λυκείου ή του πανεπιστημίου σας. Εάν μια μεγαλύτερη βιβλιοθήκη δεν είναι διαθέσιμη, δημιουργήστε μια κάρτα βιβλιοθήκης στη δημόσια βιβλιοθήκη.
- Διαβούλευση με βιβλιοθηκονόμους για αναφορές για να βρείτε τη συλλογή βιβλίων, περιοδικών και λεξικών της βιβλιοθήκης. Για παράδειγμα, μια λίστα βιβλίων Νομοθετικής Βιβλιοθήκης θα σας δώσει πρόσβαση σε όλα τα βιβλία για ένα συγκεκριμένο θέμα.
- Διαβάστε υπόβαθρα, όπως βιβλία ιστορίας, φωτογραφίες και ορισμούς σε μεγάλα λεξικά.
- Χρησιμοποιήστε τον κατάλογο ηλεκτρονικών καρτών για να βρείτε βιβλία που μπορούν να ζητηθούν από άλλες βιβλιοθήκες.
- Χρησιμοποιήστε το εργαστήριο υπολογιστών για πρόσβαση σε περιοδικά και άλλα μέσα που είναι διαθέσιμα μόνο στη βιβλιοθήκη. Για παράδειγμα, ορισμένα επιστημονικά περιοδικά διατίθενται μόνο στον υπολογιστή της βιβλιοθήκης.
- Lookάξτε στο εργαστήριο πολυμέσων για άλλες πηγές πληροφοριών, όπως μικροφίσα, ταινίες και συνεντεύξεις διαθέσιμες στη βιβλιοθήκη.
- Ζητήστε πολλά υποσχόμενο υλικό μέσω του γραφείου αναφοράς ή μέσω του λογαριασμού της βιβλιοθήκης σας.
Βήμα 3. Προγραμματίστε συνεντεύξεις με άτομα που έχουν άμεση εμπειρία με το θέμα που ερευνάται
Οι συνεντεύξεις και οι έρευνες μπορούν να δημιουργήσουν αποσπάσματα, οδηγούς και στατιστικά στοιχεία για να υποστηρίξουν την έρευνά σας. Συνεντεύξεις εμπειρογνωμόνων, μαρτύρων και επαγγελματιών που πραγματοποίησαν σχετική έρευνα στο παρελθόν.
Βήμα 4. Οργανώστε έρευνα παρατήρησης
Το ταξίδι για τη συλλογή πληροφοριών σε σχετικές τοποθεσίες μπορεί να σας βοηθήσει να αποκτήσετε ένα ιστορικό και ιστορικό στην έρευνα του έργου σας. Εάν επιτρέπεται να χρησιμοποιείτε απόψεις στην ερευνητική σας έκθεση, μπορείτε να καταγράψετε την πρόοδο της έρευνάς σας και τις αλλαγές στις απόψεις σας.
Βήμα 5. Βελτιώστε την έρευνά σας καθώς αναπτύσσετε οδηγούς με την έρευνά σας
Όταν αποφασίζετε για τη διατριβή σας, θα πρέπει να τη χωρίσετε σε υπο-θέματα που μπορείτε να αναζητήσετε διαδικτυακά, στη βιβλιοθήκη ή με συνέντευξη και ατομική έρευνα παρατήρησης. Να θυμάστε ότι θα χρειαστείτε τουλάχιστον 6 καλές πηγές πληροφοριών για κάθε μία από τις 15 τελευταίες σελίδες αναφορών σας.
Μέρος 3 από 5: Αξιολόγηση πηγών πληροφοριών
Βήμα 1. Ρωτήστε αν η πηγή είναι πρωτεύουσα ή δευτερεύουσα
Οι κύριες πηγές είναι αποδεικτικά στοιχεία, τεχνουργήματα ή έγγραφα που προέρχονται από άτομα που σχετίζονται άμεσα με μια κατάσταση. Δευτερεύουσες πηγές είναι εκείνες που συζητούν πληροφορίες από πρωτογενείς πηγές.
Δευτερεύουσες πηγές πληροφοριών μπορεί να είναι μια άποψη ή ανάλυση ενός γεγονότος ή ενός πρωτότυπου ιστορικού εγγράφου. Για παράδειγμα, ένα αρχείο μετανάστευσης θα ήταν η κύρια πηγή, ενώ ένα άρθρο εφημερίδας σχετικά με την καταγωγή μιας οικογένειας θα ήταν μια δευτερεύουσα πηγή
Βήμα 2. Επιλέξτε στόχο από υποκειμενικές πηγές πληροφοριών
Εάν ο αφηγητής μιας ιστορίας δεν είναι προσωπικά συνδεδεμένος με το θέμα, συνήθως παραμένει αντικειμενικός.
Βήμα 3. Επιλέξτε μια πηγή πληροφοριών που έχει δημοσιευτεί σε έντυπη μορφή
Οι διαδικτυακές πηγές ή ιστότοποι συνήθως δεν ελέγχονται τόσο αυστηρά όσο τα άρθρα που δημοσιεύονται σε περιοδικά ή βιβλία.
Βήμα 4. Αναζητήστε αντικρουόμενες πηγές πληροφοριών
Οι πηγές υποκειμενικών πληροφοριών που έχουν αντίθετες απόψεις μπορεί να είναι πολύ σημαντικές, καθώς μπορούν να παρέχουν μια εξωτερική προοπτική στο θέμα. Βρείτε τα «σημεία πόνου» ή τα προβλήματα που πρέπει να επιλυθούν στο επιχείρημά σας και τεκμηριώστε τυχόν τρόπους αντιμετώπισής τους.
Είναι εύκολο να κάνετε έρευνα για να υποστηρίξετε τη διατριβή σας. Προσπαθήστε να βρείτε πηγές που δεν υποστηρίζουν τη διατριβή σας, ώστε να αντιμετωπίσετε αντιρρήσεις για το έργο σας
Βήμα 5. Αξιολογήστε εάν η πηγή είναι σχετική ή/και ελαττωματική πριν χρησιμοποιήσετε την έρευνα στο έργο σας
Κρατήστε τις πηγές σας ξεχωριστές μέχρι να αποφασίσετε να τις χρησιμοποιήσετε στην ενότητα της έρευνάς σας. Αν και βοηθούν στη διαδικασία της έρευνας, ορισμένες πηγές δεν θα έχουν επαρκή αξία για να υποστηρίξουν τη δημοσιευμένη έρευνα.
Μέρος 4 από 5: Καταγραφή πληροφοριών
Βήμα 1. Ετοιμάστε ένα σημειωματάριο
Καταγράψτε όλες τις ερωτήσεις που δημιουργεί η έρευνά σας, ακολουθούμενες από τις πηγές και τις απαντήσεις που θα βρείτε. Λάβετε υπόψη τον αριθμό αναφοράς σελίδων, διευθύνσεων URL και πηγών πληροφοριών που απάντησαν σε αυτές τις ερωτήσεις.
Βήμα 2. Σημειώστε όλες τις πληροφορίες με σημειώσεις
Φωτοτυπήστε τους εκτυπωμένους πόρους σας και σημειώστε τις οπτικές ή ηχητικές πηγές. Κάντε σημειώσεις σχετικά με όρους που πρέπει να οριστούν, τη συνάφεια τους με το ερευνητικό σας θέμα και τις υποστηρικτικές πηγές.
- Χρησιμοποιήστε μολύβι και δείκτη στη φωτοτυπία. Θα πρέπει να το κάνετε αυτό ενώ το διαβάζετε, όχι αργότερα.
- Η λήψη σημειώσεων ενθαρρύνει την ενεργή ανάγνωση.
- Κάντε μια λίστα με αναφορές που θα είναι χρήσιμες στην αναφορά σας.
Βήμα 3. Αποθηκεύστε το αρχείο, ώστε να μπορείτε να διατηρήσετε όλη την έρευνά σας
Αν είναι δυνατόν, χωρίστε τα σε φακέλους σύμφωνα με διαφορετικά θέματα. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε ένα ηλεκτρονικό σύστημα αποθήκευσης αρχείων όπως το Evernote για να αποθηκεύσετε σαρώσεις, ιστότοπους και κοινές σημειώσεις.
Βήμα 4. Δημιουργήστε μια περιγραφή μαζί σας κάνοντας την έρευνά σας
Διαχωρίστε τα θέματα που χρειάζεστε με αριθμό. Στη συνέχεια, διαχωρίστε τα υπο-θέματα που πρέπει να αναζητήσετε και αναφέρετέ τα με γράμματα.
Μέρος 5 από 5: Αντιμετώπιση προβλημάτων
Βήμα 1. Μην κάνετε "bootstrap
” Μην βασίζετε τη διατριβή σας σε γενικεύσεις που έγιναν από προηγούμενες ερευνητικές εργασίες. Προσπαθήστε να μην υποθέσετε ότι η προηγούμενη προσέγγιση είναι η μόνη προσέγγιση.
Απομακρυνθείτε από την έρευνά σας για μερικές ημέρες, μέχρι να το δείτε με μια πιο φρέσκια εμφάνιση. Κάντε ένα διάλειμμα κάθε εβδομάδα, όπως θα κάνατε με μια δουλειά
Βήμα 2. Συζητήστε την έρευνά σας με κάποιον που δεν γνωρίζει τίποτα για το θέμα
Προσπαθήστε να εξηγήσετε τι βρήκατε. Ζητήστε από το άτομο να κάνει οποιεσδήποτε ερωτήσεις προκύψουν όταν ακούει για το θέμα, να κοιτάξει το θέμα με μια νέα εμφάνιση.
Βήμα 3. Δοκιμάστε να βρείτε πηγές πληροφοριών σε διαφορετικά πεδία
Εάν έχετε προσεγγίσει ένα θέμα από ανθρωπολογική σκοπιά, δοκιμάστε μια κοινωνιολογία, βιολογία ή άλλη εργασία πεδίου. Επεκτείνετε τις πηγές σας μέσω της ενότητας αναφορών της βιβλιοθήκης σας.
Βήμα 4. Ξεκινήστε να γράφετε
Ξεκινήστε να συμπληρώνετε την περιγραφή σας. Καθώς γράφετε, θα καθορίσετε ποιες υποενότητες χρειάζονται περισσότερη έρευνα.
