Στην πραγματικότητα, υπάρχουν πολλοί τρόποι με τους οποίους οι γονείς μπορούν να πειθαρχήσουν τα παιδιά τους. Ωστόσο, πριν επιλέξετε οποιαδήποτε μέθοδο, κατανοήστε ότι η πειθαρχία ενός παιδιού πρέπει επίσης να είναι κατάλληλη για την ηλικία, ειδικά επειδή ορισμένες μέθοδοι μπορούν να γίνουν πιο εύκολα αποδεκτές από παιδιά μιας συγκεκριμένης ψυχικής ηλικίας. Προσαρμόστε καλά όμως, οι περισσότερες μέθοδοι σε αυτό το άρθρο είναι χρήσιμες για παιδιά όλων των ηλικιών.
Βήμα
Μέρος 1 από 4: Πειθαρχία παιδιών 1-2 ετών
Βήμα 1. Επαινέστε το παιδί σας για καλή συμπεριφορά
Η διαμόρφωση της συμπεριφοράς των παιδιών με θετικό τρόπο είναι ο καλύτερος τρόπος για την καταπολέμηση της κακής συμπεριφοράς. Εάν το παιδί σας φαίνεται να βοηθά ένα αδελφό του να καθαρίσει τα παιχνίδια, βεβαιωθείτε ότι επαινείτε αμέσως τη συμπεριφορά.
Για παράδειγμα, αν το παιδί σας βλέπει να τακτοποιεί τα παιχνίδια του, προσπαθήστε να πείτε: «Πω πω, η κόρη σας είναι πραγματικά έξυπνη στο να τακτοποιεί τα παιχνίδια της. Σας ευχαριστώ!"
Βήμα 2. Εκμεταλλευτείτε τη στρατηγική «μόνος»
Παρόλο που η αληθινή έννοια του να είσαι μόνος θα είναι ακατανόητη για τα νήπια, η εφαρμογή του μπορεί να είναι ακόμα χρήσιμη για τον διαχωρισμό του παιδιού σου από τα πράγματα που κάνει.
- Εάν το παιδί σας ρίχνει συνεχώς φαγητό σε μια γάτα, σταματήστε το αμέσως τοποθετώντας το σε μια πολυθρόνα. Με αυτόν τον τρόπο θα διακοπεί προσωρινά η δραστηριότητα και θα έχετε χρόνο να καθαρίσετε τη σελίδα ή να διορθώσετε την κατάσταση.
- Μην του ζητήσετε να μείνει μόνος στο δωμάτιό του! Αν το κάνετε, τα παιδιά σας μπορεί να δημιουργήσουν αρνητικές σχέσεις με το δωμάτιό τους. Με άλλα λόγια, θα μπορούσε να σκεφτεί το δωμάτιό του ως δωμάτιο τιμωρίας.
Βήμα 3. Να είστε συνεπείς
Δεδομένου ότι το παιδί σας είναι πολύ μικρό, μπορεί να μην έχει ακόμη την ικανότητα να κατανοεί πολλούς κανόνες και απαιτήσεις. Ωστόσο, εάν έχετε ήδη δημιουργήσει έναν κανόνα, βεβαιωθείτε ότι τον εφαρμόζετε πάντα με συνέπεια. Προσπαθήστε να συμβουλεύεστε πάντα τους κανόνες που θα ισχύουν για το παιδί σας με έναν σύντροφο.
Για παράδειγμα, μην αφήνετε το παιδί σας να μπαίνει στη μελέτη του συντρόφου σας ή να παίζει κοντά στις σκάλες εάν ο σύντροφός σας δεν είναι σπίτι
Βήμα 4. Αποσπάστε την προσοχή σας αν θέλει να κάνει κάτι που δεν θέλετε να κάνει
Στην πραγματικότητα, τα παιδιά ηλικίας 1-2 ετών έχουν πολύ μεγάλη περιέργεια για τα πάντα. Ως εκ τούτου, είναι πιο πιθανό να συνεχίσουν να προσπαθούν να κάνουν κάτι που δεν επιτρέπετε. Η απαγόρευση του παιδιού σας θα το θυμώσει και θα κλάψει, ή ακόμα και θα αγνοήσει την απαγόρευσή σας και θα συνεχίσει να το κάνει! Γι 'αυτό, το μόνο που χρειάζεται να κάνετε είναι να το σύρετε προς ένα άλλο αντικείμενο ή δραστηριότητα.
Εάν θέλει συνεχώς να ανοίγει ντουλάπια κουζίνας, δοκιμάστε να την αφήσετε στο αγαπημένο της παιχνίδι
Βήμα 5. Εξηγήστε τους κανόνες σας σε απλή γλώσσα
Μην δίνετε πολύ μεγάλη εξήγηση! Για παράδειγμα, αν του πείτε να μην σταθεί στις σκάλες, μην του πείτε: "Αν παίζεις κοντά στις σκάλες, θα πέσεις και θα πληγωθείς, ξέρεις". Αντ 'αυτού, απλώς πείτε: "Μην παίζετε κοντά στις σκάλες, εντάξει;" Πιστέψτε με, ο λόγος πίσω από τους κανόνες που θέτετε δεν θα μπορεί να αφομοιωθεί σωστά από παιδιά κάτω των 3 ετών. Μην ανησυχείς; αν αρχίσει να ρωτά «γιατί», θα ξέρετε ότι είναι έτοιμος για μεγαλύτερες απαντήσεις.
- Σκύψτε ενώ μιλάτε στο παιδί σας έτσι ώστε το κεφάλι σας και το κεφάλι του να είναι στο ίδιο επίπεδο.
- Μείνε ήρεμος. Μην φωνάζετε και μην μαλώνετε το παιδί σας! Να θυμάστε πάντα ότι τα μικρά παιδιά δεν έχουν ακόμη τη γνωστική ικανότητα να ξεχωρίζουν το σωστό από το λάθος, ούτε καταλαβαίνουν πάρα πολλούς κανόνες ταυτόχρονα. Οι φωνές στο παιδί δεν θα το βοηθήσουν να καταλάβει την κατάσταση. Αντίθετα, απλά θα τον τρομάξεις.
- Κάθε φορά που αισθάνεστε απογοητευμένοι, προσπαθήστε να εισπνεύσετε βαθιά για τρία έως πέντε δευτερόλεπτα και στη συνέχεια εκπνεύστε για τον ίδιο αριθμό φορών.
Μέρος 2 από 4: Πειθαρχία παιδιών 3-7 ετών
Βήμα 1. Δημιουργήστε σαφείς κανόνες
Από την ηλικία των 3 ετών, τα παιδιά έχουν αρχίσει να κατανοούν και να ακολουθούν τους κανόνες. Για παράδειγμα, θέστε έναν κανόνα ότι εάν το παιδί σας θέλει να ζωγραφίσει, πρέπει πρώτα να φορέσει ένα παλιό μπλουζάκι και/ή ποδιά για να μην λερωθούν τα ρούχα του. Βεβαιωθείτε ότι εξηγείτε τους κανόνες και του θυμίζετε κάθε φορά που σχεδιάζει.
Για παράδειγμα, αφού εξηγήσετε τους κανόνες στο παιδί σας, προσπαθήστε να τους το υπενθυμίσετε λέγοντας: "Τι πρέπει να φορέσεις πριν ζωγραφίσεις, έλα;" Αφού το κάνετε μερικές φορές, η δραστηριότητα σίγουρα θα μετατραπεί σε συνήθεια και ρουτίνα για το παιδί σας
Βήμα 2. Εφαρμόστε τους κανόνες με συνέπεια
Εάν εφαρμόσετε αυτούς τους κανόνες σε λίγες μόνο περιπτώσεις, το πιθανότερο είναι ότι το παιδί σας θα νιώσει σύγχυση. Επομένως, βεβαιωθείτε ότι εφαρμόζετε πάντα τους κανόνες με συνέπεια, ακόμη και αν η κατάσταση είναι διαφορετική.
Αν του πείτε να μην βλέπει τηλεόραση μέχρι να τελειώσει το δείπνο αλλά το κάνει ούτως ή άλλως, πειθαρχήστε του ζητώντας του να είναι μόνος. Εάν επαναλαμβάνει τα ίδια λάθη την επόμενη μέρα, ζητήστε του να μείνει ξανά μόνος. Η εφαρμογή της ίδιας τιμωρίας κάθε φορά μπορεί να ενημερώσει το παιδί σας ότι αυτή η συμπεριφορά δεν επιτρέπεται
Βήμα 3. Κάντε υπομονή όταν εξηγείτε έναν κανόνα
Τα παιδιά ηλικίας 2 ετών και άνω είναι γενικά σε θέση να κατανοήσουν το σκεπτικό πίσω από έναν κανόνα, αρκεί να είστε σε θέση να τον εξηγήσετε με απλή γλώσσα.
- Αν ρωτήσει τον λόγο που πρέπει να καθαρίσει τα παιχνίδια του μετά το παιχνίδι, προσπαθήστε να του πείτε: «Επειδή πρέπει να φροντίζεις τα δικά σου πράγματα. Αν δεν τα φροντίσετε, τα παιχνίδια σας μπορούν να πατηθούν και να καταστραφούν. Θέλετε το παιχνίδι σας να σπάσει; »
- Εξηγήστε τους κανόνες σας σε απλή γλώσσα. Αφού μεταφέρετε τους κανόνες στο παιδί, ζητήστε του να επαναλάβει τους κανόνες ξανά με τα δικά του λόγια. Δοκιμάστε να ρωτήσετε: "Κατάλαβες;" Εάν ισχυρίζεται ότι καταλαβαίνει, ρωτήστε ξανά: "Τι σας ζήτησα να κάνετε;" Εάν μπορεί να εξηγήσει ξανά τους κανόνες σας με τα δικά του λόγια, σημαίνει ότι οι κανόνες σας είναι αρκετά καλοί και κατανοητοί.
- Εάν το παιδί σας δεν μπορεί να επαναλάβει τους κανόνες σας, οι πιθανότητες είναι ότι οι κανόνες σας είναι πολύ περίπλοκοι. Προσπαθήστε να απλοποιήσετε τους κανόνες και αφήστε τον να μεγαλώσει πριν δώσει πιο περίπλοκους κανόνες.
Βήμα 4. Να είστε σταθεροί με το παιδί
Μην επηρεάζεστε εύκολα από γκρίνιες ή αποπλάνηση. Αν του επιτρέψετε να κάνει ό, τι θέλει, θα διαπιστώσει ότι η γκρίνια μπορεί να του δώσει ό, τι θέλει! Ως αποτέλεσμα, θα συνεχίσει να χρησιμοποιεί την ίδια στρατηγική στο μέλλον.
Εάν το παιδί σας γκρινιάζει συνεχώς, "θέλω να παίξω έξω", το δείπνο, τονίστε ότι του επιτρέπεται να παίζει έξω μόνο με την άδειά σας
Βήμα 5. Μην πειθαρχείτε όλες τις άτυπες συμπεριφορές
Μερικές φορές, οι γονείς θεωρούν την αθωότητα των παιδιών τους ως την πρόθεσή τους να δράσουν ή να αναστατώσουν τους γονείς τους. Στην πραγματικότητα, τα περισσότερα μικρά παιδιά προσπαθούν να εξερευνήσουν τον κόσμο τους μέσα από ενέργειες που θεωρούνται άτυπες.
- Εάν το παιδί σας ζωγραφίζει με κηρομπογιές στους τοίχους του σπιτιού, το πιθανότερο είναι ότι δεν γνωρίζει ότι αυτό δεν επιτρέπεται. Ανεξάρτητα από το πόσο στενοχωρημένος είστε, προσπαθήστε να συμπονέσετε και να δείτε την κατάσταση από τη σκοπιά του παιδιού σας. Εάν δεν έχετε κάνει ποτέ κανόνα να μην ζωγραφίζετε στον τοίχο, δεν είναι φυσικό το παιδί σας να μην γνωρίζει ότι αυτό είναι λάθος;
- Εάν το παιδί σας κάνει μια άτυπη πράξη, τονίστε απλά ότι δεν πρέπει να την επαναλάβει. Μετά από αυτό, προσφέρετε μια υποκατάστατη δραστηριότητα όπως να σχεδιάζετε σε ένα κομμάτι χαρτί ή ένα βιβλίο ζωγραφικής αντί για έναν τοίχο. Εάν είναι απαραίτητο, ζητήστε του να σας βοηθήσει να καθαρίσετε το χάος που δημιούργησε. Θυμηθείτε, μην τον επιπλήξετε και μην τον τιμωρήσετε αν δεν ξέρει τι έκανε λάθος!
Βήμα 6. Εκφράστε αγάπη και ενσυναίσθηση στο παιδί σας
Όταν πειθαρχείτε ένα μικρό παιδί, τονίζετε πάντα ότι όλες οι ενέργειές σας έχουν τις ρίζες τους στην αγάπη σας για αυτό. Δείξτε τη φροντίδα και τη στοργή σας λέγοντας: «Ξέρω ότι θέλεις να κατέβεις, αλλά είναι επικίνδυνο για σένα». Μετά από αυτό, αγκαλιάστε το παιδί και δείξτε ότι τα όρια που παρέχετε είναι πραγματικά μόνο για την προστασία της ασφάλειας και ασφάλειάς του.
- Κατανοήστε ότι τα περισσότερα προβλήματα που προκαλεί το παιδί σας είναι αποτέλεσμα της περιέργειάς του και όχι ότι θέλει να συμπεριφέρεται άσχημα. Η κατανόηση της ψυχικής ανάπτυξης του παιδιού σας πιθανότατα θα σας βοηθήσει να δείτε τον κόσμο από την οπτική του παιδιού σας. Ως αποτέλεσμα, θα ενθαρρυνθείτε να αντιμετωπίζετε τα παιδιά σας με μεγαλύτερη ενσυναίσθηση.
- Μη φοβάστε να πείτε «όχι». Θυμηθείτε, είστε οι γονείς. Έτσι, έχετε το δικαίωμα να ρυθμίσετε τη συμπεριφορά των παιδιών σας.
Βήμα 7. Δημιουργήστε περισπασμούς για το παιδί
Με αυτόν τον τρόπο, μπορείτε να κατευθύνετε την ενέργειά του προς μια πιο θετική κατεύθυνση. Σκεφτείτε την κατάσταση στην οποία βρίσκεστε εσείς και το παιδί σας και προσπαθήστε να βρείτε δημιουργικούς εναλλακτικούς τρόπους για να του αποσπάσετε την προσοχή.
- Εάν το παιδί σας αρχίσει να παίζει στο σούπερ μάρκετ επειδή δεν θέλετε να αγοράσετε τα αγαπημένα της δημητριακά, προσπαθήστε να του ζητήσετε να σας βοηθήσει να βρείτε κάποια πράγματα στη λίστα αγορών σας. Εάν το παιδί σας είναι απασχολημένο παίζοντας γύρω από ένα βάζο που σπάει εύκολα, προσπαθήστε να του δώσετε ένα παιχνίδι ή ένα κομμάτι χαρτί και κραγιόνια για να του αποσπάσετε την προσοχή από το βάζο για λίγο.
- Αυτή η τακτική απευθύνεται κυρίως σε παιδιά ηλικίας 6-24 μηνών, αλλά μπορεί επίσης να είναι χρήσιμη μέχρι την ηλικία των 5 ετών.
Βήμα 8. Εφαρμόστε μια στρατηγική "μόνος"
Σε αυτή τη στρατηγική, τα παιδιά θα κληθούν να καθίσουν ή να παραμείνουν σε ένα μέρος για συγκεκριμένο χρόνο (συνήθως ο αριθμός των λεπτών προσαρμόζεται στην ηλικία του παιδιού). Εάν το παιδί σας είναι πέντε ετών, ζητήστε του να είναι μόνο του για πέντε λεπτά κάθε φορά που κάνει λάθος. Το να είσαι μόνος είναι στην πραγματικότητα μια μορφή πειθαρχίας στα παιδιά που είναι κατάλληλη για παιδιά από την προσχολική ηλικία έως το δημοτικό.
- Επιλέξτε μια τοποθεσία χωρίς περισπασμούς όπως τηλεόραση, βιβλία, παιχνίδια, συνομηλίκους ή βιντεοπαιχνίδια. Θυμηθείτε, ο σκοπός αυτής της μεθόδου είναι να δώσει στα παιδιά την ευκαιρία να σκεφτούν τις πράξεις τους χωρίς να αποσπούν την προσοχή. Για παιδιά κάτω των 2 ετών, προσπαθήστε να τους ζητήσετε να καθίσουν σε μια καρέκλα κουζίνας ή στο κάτω μέρος της σκάλας για ένα χρονικό διάστημα που ταιριάζει στην ηλικία τους.
- Το να είσαι μόνος είναι επίσης μια κατάλληλη στρατηγική πειθαρχίας εάν το παιδί σας παραβιάσει τους κανόνες ή κάνει κάτι επικίνδυνο. Για παράδειγμα, εφαρμόστε αυτήν τη μέθοδο εάν το παιδί σας συνεχίζει να παίζει στη μέση του δρόμου, παρόλο που το έχετε απαγορεύσει.
- Μην του μιλάς όταν είναι μόνος. Εάν θέλετε να στείλετε το σωστό ηθικό μήνυμα στο παιδί σας, κάντε υπομονή και περιμένετε μέχρι να τελειώσει πραγματικά το χρονικό όριο του παιδιού σας.
Βήμα 9. Αδράξτε οτιδήποτε έχει αξία από το παιδί
Εάν το παιδί σας σπάει συνεχώς τα παιχνίδια του, δοκιμάστε να του κατασχέσετε όλα τα άθικτα παιχνίδια για λίγο. Εξηγήστε στο παιδί σας ότι εάν θέλει τα παιχνίδια του πίσω, πρέπει να υποσχεθεί ότι θα τα φροντίσει καλά.
- Για πολύ μικρά παιδιά, βεβαιωθείτε ότι έχετε δημεύσει τα πολύτιμα αντικείμενά τους μόλις δεν συμπεριφέρονται σωστά. Έτσι, θα συνηθίσει να συνδέει αυτή τη συμπεριφορά με την απώλεια πραγμάτων που του αρέσουν.
- Μην τον τιμωρείς για πολύ. Να είστε προσεκτικοί, τα μικρά παιδιά συχνά δυσκολεύονται να κατανοήσουν την έννοια του χρόνου όπως οι έφηβοι και οι ενήλικες. Ενώ η κατάσχεση των παιδικών παιχνιδιών για μια εβδομάδα μπορεί να φαίνεται δίκαιη και αρκετά μεγάλη για εσάς, το αποτέλεσμα θα χαθεί εύκολα μετά από μερικές ημέρες.
Βήμα 10. Δώστε μια ανταμοιβή εάν το παιδί συμπεριφέρεται καλά
Ανεξάρτητα από την ηλικία του παιδιού, θα πρέπει να δώσετε δώρα ή ανταμοιβές για καλή συμπεριφορά. Για νήπια και πολύ μικρά παιδιά, δοκιμάστε να δώσετε δώρα προφορικού επαίνου ή μοναδικά και πολύχρωμα αυτοκόλλητα. Αντί για τιμωρία, η ανταμοιβή ή η ανταμοιβή είναι πιο αποτελεσματική στη διαμόρφωση θετικής συμπεριφοράς σε πολύ μικρά παιδιά.
- Για παράδειγμα, επαινέστε το παιδί σας που μοιράστηκε σνακ με τους συνομηλίκους του χωρίς να του ζητηθεί.
- Εάν θέλετε, μπορείτε επίσης να δώσετε στο παιδί σας ένα γλυκό ή να επιτρέψετε στο παιδί σας να παρακολουθεί τηλεόραση περισσότερο από το συνηθισμένο. Επιλέξτε μια ανταμοιβή που σχετίζεται με τη μορφή θετικής συμπεριφοράς του παιδιού.
Βήμα 11. Βοηθήστε το παιδί να κατανοήσει την έννοια των φυσικών συνεπειών
Με άλλα λόγια, διδάξτε ότι όλες οι ενέργειές του είναι βέβαιο ότι θα παράγουν ορισμένα αποτελέσματα. Η κατανόηση της έννοιας των φυσικών συνεπειών μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν ότι όλες οι ενέργειές τους πρέπει να λαμβάνονται υπόψη. Επιπλέον, θα εκπαιδευτούν επίσης για να διακρίνουν σωστές και λάθος ενέργειες.
- Εάν το παιδί δεν επιστρέψει το ποδήλατο στη θέση του, η φυσική συνέπεια είναι ότι το ποδήλατο θα σκουριάσει ή θα κλαπεί. Εάν αφήσει το ποδήλατό του έξω, προσπαθήστε να εξηγήσετε τις φυσικές συνέπειες που μπορεί να βιώσει.
- Η δήλωση «αν… τότε…» είναι κατάλληλη για χρήση για να εξηγήσει τις φυσικές συνέπειες στα παιδιά. Για παράδειγμα, μπορείτε να πείτε, "Εάν το αφήσετε έξω, το ποδήλατό σας μπορεί να κλαπεί ή να σκουριάσει".
- Μην χρησιμοποιείτε στρατηγικές φυσικών συνεπειών σε καταστάσεις που θέτουν σε κίνδυνο την υγεία ή την ασφάλεια του παιδιού σας. Για παράδειγμα, εάν ο καιρός είναι πολύ κρύος, μην αφήνετε το παιδί να βγει από το σπίτι χωρίς να φορέσει σακάκι. Εάν τον δείτε να παίζει με ένα σπίρτο, πάρτε το αμέσως για να μην καεί ή τραυματιστεί το παιδί.
Βήμα 12. Πειθαρχήστε το παιδί με λογικό τρόπο
Βεβαιωθείτε ότι ανταποκρίνεστε πάντα στη συμπεριφορά του παιδιού σας με τρόπο λογικό. Με άλλα λόγια, μην αντιδράτε υπερβολικά στη συμπεριφορά του παιδιού σας και μην περιμένετε να είναι σε θέση να κάνει κάτι που δεν έχει μάθει.
Αν το 3χρονο παιδί σας χυθεί, μην του ζητήσετε να το καθαρίσει μόνο του. Αντ 'αυτού, βοηθήστε το παιδί σας και πείτε: «Γεια, ο χυμός χύθηκε! Ας μάθουμε να καθαρίζουμε μαζί χυμό ». Μετά από αυτό, δώστε του ένα κουρέλι και ζητήστε του να σας βοηθήσει να καθαρίσετε τον χυμό που έχει χυθεί. Δείξτε του τον σωστό τρόπο καθαρισμού των πραγμάτων και δώστε του τις συμβουλές που χρειάζεται
Βήμα 13. Φτιάξτε ένα πρόγραμμα
Καθιερώστε μια ρουτίνα για το παιδί σας από την ηλικία των έξι μηνών. Για παράδειγμα, όταν το παιδί σας είναι έξι μηνών, βεβαιωθείτε ότι σηκώνεται στις 8 το πρωί, τρώει πρωινό στις 9 το πρωί, παίζει μέχρι τις 12 το βράδυ, κοιμάται στις 1 το μεσημέρι και κοιμάται στις 7 το απόγευμα. Καθώς μεγαλώνει, μπορείτε να απωθήσετε τον νυχτερινό του ύπνο και να του δώσετε την ελευθερία να αποφασίσει πώς θα περάσει το χρόνο του. Ένα παιδί που καταλαβαίνει πώς να διαχειρίζεται τον χρόνο του από μικρή ηλικία θα ωφεληθεί περισσότερο όταν αρχίσει το σχολείο.
- Εάν δεν έχετε πρόγραμμα, δοκιμάστε να κάνετε μια συζήτηση με το παιδί σας για να καθορίσετε την καταλληλότερη ώρα ύπνου, ώρα αφύπνισης, ώρα μεσημεριανού γεύματος και άλλες ώρες δραστηριότητας.
- Εάν έχετε πολλά παιδιά διαφορετικής ηλικίας, βεβαιωθείτε ότι έχουν διαφορετικές ώρες ύπνου. Αυτό δεν θα επηρεάσει μόνο τον φυσικό κύκλο ύπνου και τη φυσιολογική κατάσταση κάθε παιδιού, αλλά θα σας δώσει επίσης την ευκαιρία να κάνετε μια οικεία συνομιλία με κάθε παιδί πριν κοιμηθεί το βράδυ. Εάν τα παιδιά σας είναι κοντά σε ηλικία (κάτω των τεσσάρων), σκεφτείτε να τους δώσετε το ίδιο πρόγραμμα για ύπνο για να αποτρέψετε την αντιπαλότητα των αδερφών.
Μέρος 3 από 4: Πειθαρχία παιδιών 8-12 ετών
Βήμα 1. Δημιουργήστε έναν ισχυρό δεσμό με το παιδί σας
Η πειθαρχία των παιδιών που έχουν μεγαλώσει είναι πολύ πιο δύσκολη από την πειθαρχία αυτών που είναι ακόμα μικρά. Αντί να τον τιμωρείτε ή να τον απειλείτε, αυτό που πραγματικά πρέπει να κάνετε για να βεβαιωθείτε ότι η συμπεριφορά του παραμένει καλή είναι να χτίσετε έναν ισχυρό δεσμό μαζί του και να ενθαρρύνετε το παιδί σας να συνεχίσει να συμπεριφέρεται με θετικό τρόπο.
- Ρωτήστε τον τι κάνει στο σχολείο και αν έχει κάποιο αγαπημένο μάθημα στο σχολείο. Δείξτε πραγματικό ενδιαφέρον για τη ζωή του!
- Πάρτε τα παιδιά να ταξιδέψουν μαζί ή να κάνουν δραστηριότητες με άλλα μέλη της οικογένειας, όπως μια βόλτα στο πάρκο της πόλης ή απλώς μια βόλτα το απόγευμα στο συγκρότημα.
- Η δημιουργία σχέσεων με παιδιά σε αυτήν την ηλικία δεν είναι εύκολη, ειδικά επειδή οι δραστηριότητες τους στο σχολείο και εκτός σχολείου είναι πιθανό να συσσωρευτούν. Ωστόσο, αφιερώστε χρόνο για να έχετε μια οικεία συνομιλία με το παιδί σας, τουλάχιστον για λίγα λεπτά κάθε μέρα. Δοκιμάστε να του μιλήσετε όταν δεν είναι απασχολημένος με κάτι ή ακριβώς πριν πάει για ύπνο το βράδυ.
- Δώστε παραδείγματα συμπεριφοράς που πιστεύετε ότι είναι κατάλληλα. Αν υπόσχεσαι ότι θα κάνεις κάτι, κράτησε την υπόσχεσή σου. Μην χρησιμοποιείτε σκληρά λόγια όταν μιλάτε στα παιδιά σας. Θυμηθείτε, τα παιδιά θα μιμηθούν τα λόγια και τη συμπεριφορά των γονιών τους! Επομένως, βεβαιωθείτε ότι είστε ένα θετικό πρότυπο για το παιδί σας.
Βήμα 2. Θέστε λογικούς κανόνες
Κατανοήστε ότι τα παιδιά ηλικίας 8-12 ετών στην πραγματικότητα μεταμορφώνονται σε πιο ανεξάρτητα άτομα. Ακόμα κι αν εξακολουθεί να σας χρειάζεται, είναι πιο πιθανό να αισθάνεται εγκλωβισμένος σε πολύ περιοριστικούς κανόνες. Επομένως, προσπαθήστε να συγκρίνετε τους κανόνες που έχετε θέσει με αυτούς που έχουν οριστεί από άλλους γονείς για να βρείτε έναν λογικό βραδινό ύπνο ή την κατάλληλη ποσότητα τηλεθέασης.
- Εάν το παιδί σας έχει το δικό του κινητό τηλέφωνο ή υπολογιστή, ορίστε όρια στη συχνότητα χρήσης του τηλεφώνου και του υπολογιστή, αλλά του επιτρέπετε ωστόσο κάποια ελευθερία. Για παράδειγμα, απαγορεύστε στο παιδί σας να χρησιμοποιεί κινητά τηλέφωνα ενώ τρώει δείπνο ή σε ορισμένες ώρες της νύχτας.
- Συνεχίστε να παρακολουθείτε την πρόοδο του παιδιού. Αν της αρέσει πολύ να ταξιδεύει με φίλους, τονίστε ότι της επιτρέπεται, εφόσον τους συνοδεύει ή τους επιβλέπει ένας ενήλικας.
- Συνεργαστείτε με το παιδί σας και ακούστε τη γνώμη του. Εάν το παιδί σας είναι απογοητευμένο με τους κανόνες σας, αναγνωρίστε την άποψη του παιδιού σας και σκεφτείτε να χαλαρώσετε τους κανόνες εάν είναι δυνατόν.
Βήμα 3. Βεβαιωθείτε ότι η τιμωρία που επιλέξατε είναι σωστή
Αν κατασχέσετε ένα βιβλίο που διαβάζει σπάνια, θα το λάβει ως τιμωρία; Από την άλλη πλευρά, εάν απαγορεύσετε στο παιδί σας να ταξιδέψει για μια ολόκληρη εβδομάδα μόνο και μόνο επειδή καθυστερεί για δείπνο, η τιμωρία είναι στην πραγματικότητα υπερβολική και δεν είναι ανάλογη με το σφάλμα. Πειθαρχήστε το παιδί σας με δίκαιο και σωστό τρόπο. Συζητήστε επίσης το πιο κατάλληλο μοτίβο πειθαρχίας των παιδιών με τον σύντροφό σας.
Βήμα 4. Μείνετε ήρεμοι
Σε κάθε περίπτωση, μην φωνάζετε ποτέ στο παιδί σας ή μην λέτε πράγματα που θα μπορούσαν να φέρουν σε αμηχανία, να βλάψουν ή να προκαλέσουν αρνητική απάντηση από το παιδί σας. Πειθαρχίστε τον με τον σωστό και σωστό τρόπο! Εάν το παιδί σας κάνει προσβλητικά σχόλια δημόσια, απομακρύνετέ το από το πλήθος και ξεκαθαρίστε ότι τα λόγια του μπορούν να ακουστούν από το εν λόγω άτομο.
- Στην πραγματικότητα, τα παιδιά σε εκείνη την ηλικία έχουν αρχίσει να αισθάνονται κοινωνική πίεση από το περιβάλλον τους και αρχίζουν να βιώνουν ορμονικές αλλαγές. Αυτές οι αλλαγές μπορούν να προκαλέσουν δραστικές συναισθηματικές αιχμές και να οδηγήσουν το παιδί σας να εκνευρίζεται συχνότερα. Εάν το παιδί σας είναι θυμωμένο ή κλαίει από την απογοήτευσή του, μην απαντάτε με εξίσου συναισθηματικό τρόπο. Αντ 'αυτού, ζητήστε από το παιδί σας να φύγει από το δωμάτιο για να δροσιστεί. Εάν βρίσκεστε στο δωμάτιό του, ρωτήστε αν πρέπει να φύγετε από το δωμάτιό του για λίγο. Μιλήστε με το παιδί σας μόνο όταν τα συναισθήματά του έχουν υποχωρήσει. Δοκιμάστε να ρωτήσετε: "Πιστεύετε ότι ο τόνος και οι χθεσινές σας ενέργειες ήταν αποδεκτές;" Επισημάνετε ότι το παιδί σας πρέπει να ζητήσει συγγνώμη αφού φωνάξει ή εκφράσει συναισθήματα με αρνητικό τρόπο.
- Εάν το παιδί σας θυμώνει και λέει: "Σε μισώ", μην το πάρεις προσωπικά. Καταλάβετε ότι σας θυμώνει. Μην εκπληρώνετε τις επιθυμίες του και παραμείνετε ήρεμοι και έχετε τον έλεγχο. Όταν τα συναισθήματα του παιδιού σας έχουν υποχωρήσει, ενημερώστε το ότι ένιωσες πραγματικά πληγωμένο από τα λόγια του. Μετά από αυτό, ρωτήστε αν χρειάζεται να σας ζητήσει συγγνώμη. Αν σου πει «όχι», πες της ότι τη συγχωρείς ακόμα κι αν δεν το ζήτησε. Δείξτε ότι θέλετε να σέβεται και να συμπεριφέρεται πάντα καλά στους άλλους, ακόμη και όταν είναι θυμωμένος.
Βήμα 5. Επιβραβεύστε την καλή συμπεριφορά
Εάν το παιδί σας κάνει κάτι θετικό χωρίς να του ζητηθεί (για παράδειγμα, να τακτοποιήσει τα δικά του παιχνίδια ή να κάνει σχολικές εργασίες χωρίς να του ζητηθεί), η ανταμοιβή για να ανταμείψει τη δράση του είναι μια απάντηση που αξίζετε. Για παράδειγμα, επιτρέψτε στο παιδί σας να παρακολουθεί περισσότερη τηλεόραση ή να διανυκτερεύσει στο σπίτι ενός στενού φίλου.
- Για τα παιδιά της μέσης ή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μπορείτε να τους επιτρέψετε να επιστρέψουν στο σπίτι αργότερα από το συνηθισμένο, εάν τελειώσουν τις σχολικές τους εργασίες εγκαίρως.
- Πράγματι, η καλή συμπεριφορά εξαρτάται πολύ από τη σχέση των παιδιών με τους γονείς τους. Εάν πιστεύετε ότι είναι καλή συμπεριφορά να είστε στο κρεβάτι πριν από τις 9 το βράδυ, φροντίστε να μοιραστείτε αυτές τις προσδοκίες με το παιδί σας. Εάν το παιδί σας καταφέρει να ικανοποιήσει αυτές τις προσδοκίες για μια ολόκληρη εβδομάδα, κάντε στο παιδί σας ένα ενδιαφέρον δώρο.
Βήμα 6. Μην προστατεύετε το παιδί σας από φυσικές συνέπειες
Οι φυσικές συνέπειες είναι επιδράσεις που ακολουθούν αυτόματα τις ενέργειες ενός ατόμου. Για παράδειγμα, μια φυσική συνέπεια για παιδιά 8-12 ετών που αφήνουν τα σχολικά τους βιβλία στο σπίτι ενός φίλου τους είναι ότι δεν μπορούν να μελετήσουν και να διαβάσουν το βιβλίο.
- Εάν το παιδί σας αρέσει να πετάει το τηλέφωνό του όταν είναι θυμωμένο, μην το τιμωρείτε αμέσως. Αντ 'αυτού, πείτε του ότι η ενέργεια προκάλεσε ζημιά στο κινητό του τηλέφωνο και ως εκ τούτου, δεν μπορεί να επικοινωνήσει πια με τους φίλους του.
- Να τονίζετε πάντα στα παιδιά σας ότι τέτοιες φυσικές συνέπειες θα προκύψουν με την άδειά τους.
Βήμα 7. Βοηθήστε το παιδί σας να πειθαρχήσει μόνο του
Εξασκηθείτε σε υγιή και ανοιχτά πρότυπα επικοινωνίας καθώς μεγαλώνει το παιδί σας. Αντί να τον τιμωρείτε πάντα όπως ήταν όταν ήταν παιδί, δείξτε ότι πρέπει να αλλάξει τη συμπεριφορά του έτσι ώστε η ζωή του να κινείται προς μια καλύτερη κατεύθυνση.
- Για παράδειγμα, το παιδί σας συνηθίζει να σηκώνεται αργά, οπότε το σχολικό λεωφορείο παραμένει πάντα πίσω. Ως αποτέλεσμα, καθυστερούσε πάντα στο σχολείο. Αντί να κάνετε απειλές όπως "Αν αργήσετε ξανά στο σχολείο, θα σας πάρω τα παιχνίδια"), προσπαθήστε να κάνετε το παιδί σας να καταλάβει το θέμα με θετικό τρόπο.
- Προσπαθήστε να πείτε: «Φαίνεται ότι σας έχει λείψει το λεωφορείο τον τελευταίο καιρό. Εάν συνεχιστεί αυτό, οι βαθμοί σας ενδέχεται να μειωθούν. Πώς πιστεύετε ότι μπορείτε να σταματήσετε να το κάνετε ξανά; »
- Το πιθανότερο είναι ότι το παιδί σας θα έχει κάποιες ιδέες, όπως να θέσει το ξυπνητήρι νωρίς ή να πάρει το βιβλίο και τη στολή του το προηγούμενο βράδυ. Μετά από αυτό, βοηθήστε το παιδί σας να βεβαιωθεί ότι όλες οι ιδέες του γίνονται πραγματικότητα, αλλά επιτρέψτε του να κάνει τα πάντα μόνο του για να του μάθει πειθαρχία χωρίς τη βοήθεια κανενός.
Βήμα 8. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να σκεφτεί τα λάθη του
Ένα καλό μοντέλο πειθαρχίας δεν χρωματίζεται μόνο από την τιμωρία, δεν δείχνει μόνο ποιες συνέπειες θα επιτύχει το παιδί σας εάν κάνει το λάθος. Στην πραγματικότητα, πρέπει επίσης να δείξετε ποιες δυνατότητες μπορεί να κάνει το παιδί σας για να διορθώσει τα λάθη του και να μην τα επαναλάβει στο μέλλον. Για παράδειγμα, εάν οι ακαδημαϊκοί βαθμοί του παιδιού σας είναι πολύ χαμηλοί, δοκιμάστε να ρωτήσετε γιατί. Το πιθανότερο είναι ότι το παιδί σας θα παραδεχτεί ότι αναβάλλει τη δουλειά του μέχρι να κάνει όλα τα σχολικά του.
- Προσκαλέστε το παιδί σας να σκεφτεί ποιες αλλαγές μπορούν να γίνουν για να έχουν ένα πιο θετικό αποτέλεσμα. Για παράδειγμα, μπορεί να ρωτήσετε: «Γιατί καθυστερείτε πάντα την εργασία σας;», «Τι θα μπορούσατε ενδεχομένως να κάνετε για να παρακινήσετε καλύτερα τον εαυτό σας;», «Οι βαθμοί σας κάνουν ευτυχισμένους; Γιατί ναι ή γιατί όχι; » Ζητώντας από το παιδί σας να σκεφτεί τον αντίκτυπο μιας κατάστασης θα το κάνει να συνειδητοποιήσει ότι είναι ο μόνος υπεύθυνος για τη ζωή του.
- Πάντα ρωτάτε αν μπορείτε να κάνετε κάτι για να τη βοηθήσετε να διορθώσει ένα λάθος. Δείξτε ότι θα είστε πάντα εκεί για αυτόν, έτσι ώστε να νιώθει ότι αγαπιέται ό, τι κι αν συμβαίνει.
Μέρος 4 από 4: Πειθαρχία παιδιών 13-18 ετών
Βήμα 1. Συμμετέχετε στον καθορισμό των κανόνων
Βεβαιωθείτε ότι αισθάνεται ότι συμμετέχει στη διαδικασία καθορισμού των κανόνων και καθορισμού της καταλληλότερης μεθόδου πειθαρχίας για αυτόν. Ωστόσο, μην αφήνετε το παιδί σας να ελέγχει τη διαδικασία διαπραγμάτευσης! Απλώς δείξτε ότι είναι αρκετά ώριμος στα μάτια σας για να δικαιούται τη δική του εξουσία.
- Για παράδειγμα, αν του επιτρέψετε να επιστρέψει αργά στο σπίτι τα Σαββατοκύριακα, μην πείτε πράγματα με αόριστες έννοιες όπως "Μην γυρίσετε σπίτι πολύ αργά". Αντ 'αυτού, δώστε έμφαση στα όρια ανοχής σας λέγοντας: "Πρέπει να είσαι σπίτι μέχρι τις 10, εντάξει;" Αυτές οι τεχνικές θα λειτουργήσουν γενικά πιο αποτελεσματικά για εκείνους στην εφηβεία τους.
- Μόλις αποκτήσει δίπλωμα οδήγησης (SIM), επιτρέψτε του να οδηγεί μόνο του όταν ταξιδεύει σε μικρές αποστάσεις. Ενημερώστε τον ότι μπορεί να οδηγήσει περαιτέρω καθώς αποκτά εμπειρία.
- Η διατήρηση σχέσεων με εφήβους που είναι ήδη έφηβοι δεν είναι εύκολη, ειδικά επειδή οι περισσότεροι έφηβοι τείνουν να διστάζουν να πλησιάσουν τους γονείς τους. Ωστόσο, μπορείτε πραγματικά να ενισχύσετε τη σχέση σας μαζί τους εάν είστε πρόθυμοι να σεβαστείτε την προοπτική και το πάθος τους. Η εμπλοκή του παιδιού σας στη διαδικασία της πειθαρχίας του δείχνει ότι εκτιμάτε την ανεξαρτησία του. Πίστεψέ με, σίγουρα θα του αρέσει ακόμα κι αν δεν το παραδέχεται μπροστά σου.
Βήμα 2. Επισημάνετε ποια πράγματα δεν θα ανεχτείτε απολύτως
Αν και πρέπει να περάσετε από το στάδιο της διαπραγμάτευσης πριν πειθαρχήσετε το παιδί σας, στην πραγματικότητα υπάρχουν κάποια πράγματα που κανένας γονιός δεν πρέπει να ανεχτεί. Για παράδειγμα, ξεκαθαρίστε ότι το παιδί σας δεν πρέπει να πίνει και να κάνει ναρκωτικά ή να καλέσει φίλους στο σπίτι σας όταν εσείς ή άλλος ενήλικας δεν είστε σπίτι.
- Εάν το παιδί σας παραβιάσει αυτούς τους κανόνες, η απάντησή σας μπορεί να διαφέρει. Για παράδειγμα, μπορείτε πρώτα να ρωτήσετε εάν γνωρίζει ότι η συμπεριφορά του σας προκαλεί άβολα. Βεβαιωθείτε ότι επικοινωνείτε πάντα ήρεμα, άμεσα και καθαρά, ειδικά όταν συζητάτε τους κανόνες που πρέπει να ακολουθεί το παιδί σας.
- Εάν απαγορεύεται στο παιδί σας να πίνει αλκοόλ αλλά εξακολουθεί να το κάνει, προσπαθήστε πάντα να εξηγήσετε ότι το ποτό μπορεί να το κάνει να χρησιμοποιηθεί ή/και να ταπεινωθεί από άλλους, ή να θέσει σε κίνδυνο τον εαυτό του ή/και άλλους κατά την οδήγηση.
- Εάν εξακολουθεί να είναι απρόθυμος να ακολουθήσει τους κανόνες σας, δοκιμάστε να τον πειθαρχήσετε κατασχέοντας πολύτιμα αντικείμενα όπως τα κλειδιά του αυτοκινήτου, το κινητό ή το tablet του. Εάν η κακή συμπεριφορά επιμένει, σκεφτείτε να ζητήσετε από το παιδί σας να ζήσει με έναν αξιόπιστο συγγενή ή να επιβεβαιώσετε ότι μπορεί να βρει ένα μέρος για να ζήσει μόνο του εάν δεν ακολουθεί τους κανόνες σας.
Βήμα 3. Φτιάξτε ένα πρόγραμμα για το παιδί
Γενικά, τα έφηβα παιδιά θα είναι πολύ απασχολημένα με ακαδημαϊκές δραστηριότητες, μερική απασχόληση και εξωσχολικές δραστηριότητες στο σχολείο και έξω από το σχολείο. Βοηθήστε το παιδί σας να διαχειριστεί τον χρόνο του δημιουργώντας ένα κανονικό ημερήσιο πρόγραμμα, αλλά μην αφήνετε το παιδί σας να έχει τον πλήρη έλεγχο του προγράμματος. Για παράδειγμα, μην επιτρέπετε στο παιδί σας να κάνει ποδοσφαιρικές προπονήσεις εάν δεν έχει τελειώσει τη σχολική του εργασία ή εάν η απόδοσή του στο σχολείο μειώνεται. Δείξτε ότι υποστηρίζετε τις εξωσχολικές του δραστηριότητες, αρκεί να είναι σε θέση να διατηρήσει τις ακαδημαϊκές του επιδόσεις και να επιστρέφει πάντα στο σπίτι πριν από την απαγόρευση κυκλοφορίας. Μην αφήνετε το παιδί σας να περιφέρεται το βράδυ έξω!
- Στην πραγματικότητα, η απόδοση ενός εφήβου θα βελτιωθεί αν πάει για ύπνο νωρίτερα και ξυπνήσει αργότερα. Επομένως, βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας κοιμάται 8-10 ώρες κάθε βράδυ! Δυστυχώς, τα περισσότερα σχολεία απαιτούν από τους μαθητές να σηκώνονται πολύ νωρίς κάθε μέρα. Αν αυτό ισχύει για το παιδί σας, αφήστε το να κοιμάται περισσότερο τα Σαββατοκύριακα. Μετά από αυτό, καλέστε το παιδί να συζητήσει το πρόγραμμα που κάνατε και ζητήστε από αυτόν εποικοδομητική ανατροφοδότηση.
- Εάν αντιμετωπίζει προβλήματα με το πρόγραμμά σας, δοκιμάστε να πληκτρολογήσετε ή να γράψετε το πρόγραμμα και να το κολλήσετε σε μια περιοχή που το παιδί σας βλέπει εύκολα (για παράδειγμα, στην πόρτα του ψυγείου). Με αυτόν τον τρόπο, το παιδί σας μπορεί πάντα να συμβουλεύεται το πρόγραμμα μαζί σας, εάν χρειάζεται. Τονίστε του ότι η παραβίαση του προγράμματος θα οδηγήσει σε δυσάρεστες συνέπειες. Βεβαιωθείτε επίσης ότι κρατάτε πάντα τον λόγο σας για τις συνέπειες που θα έχει ο ίδιος!
Βήμα 4. Υπενθυμίστε στο παιδί σας τις φυσικές συνέπειες
Ως έφηβος, το παιδί σας θα πρέπει ήδη να κατανοεί την έννοια των φυσικών συνεπειών. Για παράδειγμα, επιτρέψτε στο παιδί σας να λάβει λογικές και αιτιολογημένες αποφάσεις σχετικά με τα ρούχα που φοράει. Εάν αρνείται να φορέσει ένα σακάκι όταν κάνει κρύο, αφήστε το να υποστεί τις φυσικές συνέπειες, όπως να κρυώσει, να νιώσει άβολα ή να είναι το επίκεντρο της προσοχής στο δρόμο.
Βήμα 5. Κατάσχεσε οτιδήποτε έχει αξία για αυτήν
Εάν το παιδί σας παίζει, προσπαθήστε να του δημεύσετε προσωρινά κάτι πολύτιμο. Για παράδειγμα, απαγορεύστε του να βλέπει τηλεόραση ή μην του επιτρέπετε να ταξιδεύει με φίλους για ορισμένο χρονικό διάστημα.
Για να κάνετε αυτήν τη μέθοδο πιο αποτελεσματική, προσπαθήστε να δημεύσετε κάτι σχετικό με το σφάλμα. Για παράδειγμα, αν συνεχίσει να παρακολουθεί τηλεόραση ενώ κάνει τις εργασίες του, παρόλο που του το έχετε απαγορεύσει πολλές φορές, δημεύστε το δικαίωμά του να παρακολουθεί τηλεόραση για τουλάχιστον 24 ώρες. Η απόφαση είναι πραγματικά σοφή επειδή παίρνετε δικαιώματα που σχετίζονται άμεσα με τις υποχρεώσεις
Βήμα 6. Συζητήστε διάφορα προβλήματα με το παιδί
Εάν το παιδί σας παραβεί έναν κανόνα ή κάνει κάτι που δεν θα έπρεπε, βεβαιωθείτε ότι έχετε μια συζήτηση μαζί του αντί να το επιπλήξετε ή να το τιμωρήσετε απευθείας. Πιστέψτε με, οι δυνατές συζητήσεις σας ανοίγουν χώρο για να γνωρίσετε καλύτερα τα παιδιά σας. Επιπλέον, οι κανόνες και οι προσδοκίες σας μπορούν να επιβεβαιωθούν πιο εύκολα μέσω της διαδικασίας συζήτησης! Επομένως, αντί να τον επιπλήξετε ή να τον τιμωρήσετε, εμπλέξτε τον σε μια συζήτηση και τονίστε ότι οι προσδοκίες σας είναι αρκετά σαφείς. Μετά από αυτό, προσπαθήστε να σκεφτείτε έναν ιδανικό τρόπο για να ικανοποιήσετε αυτές τις προσδοκίες, παρέχοντας παράλληλα την υποστήριξη που χρειάζεται το παιδί σας.
- Για παράδειγμα, εάν το παιδί σας έχει τη δική του τακτική για να αποφεύγει τα πιάτα, προσπαθήστε να του ζητήσετε να καθίσει και να συζητήσει το θέμα. Εξηγήστε ότι ο καθένας έχει τις δικές του ευθύνες και είναι πολύ σημαντικό για κάθε άτομο να εκπληρώσει τις ευθύνες του ακόμη και όταν δεν το θέλει. Εάν είναι απαραίτητο, δώστε στο παιδί σας παραδείγματα όπως: "Τι πιστεύετε αν η μαμά σταματήσει να εργάζεται και δεν έχουμε χρήματα να αγοράσουμε φαγητό ή ρούχα;"
- Επίσης εξηγήστε γιατί το παιδί σας πρέπει να πλένει τα πιάτα μετά το φαγητό. Για παράδειγμα, πείτε του: «Εμείς ως οικογένεια έχουμε τις δικές μας ευθύνες στο δείπνο. Ο πατέρας σου μαγειρεύει δείπνο, η αδερφή σου στρώνει το τραπέζι και η μητέρα καθαρίζει την τραπεζαρία μετά το δείπνο. Το πλύσιμο των πιάτων είναι μέρος αυτής της ευθύνης και χρειαζόμαστε να το κάνετε συνέχεια ».
- Εάν είναι απαραίτητο, ρωτήστε τι πρέπει να γίνει για να διευκολύνει το παιδί να εκτελέσει τις ευθύνες του. Για παράδειγμα, αν παραδεχτεί ότι αισθάνεται αηδία όταν πρέπει να αγγίξει παλιά πιάτα, προσπαθήστε να του αγοράσετε γάντια για να τα φοράει κάθε φορά που πλένει τα πιάτα. Εάν παραδέχεται ότι της συμπεριφέρονται άδικα επειδή έπρεπε να πλένει τα πιάτα μετά το φαγητό, δοκιμάστε τα παιδιά σας να στρώνουν εναλλάξ το τραπέζι, να καθαρίζουν την κουζίνα ή ακόμα και να μαγειρεύουν δείπνο.
Συμβουλές
- Μην δίνετε σωματική τιμωρία στα παιδιά! Η τιμωρία ή ο εξαναγκασμός που βλάπτει σωματικά το παιδί θα αποκαλύψει μόνο νέα προβλήματα στη ζωή του παιδιού. Το χτύπημα των παιδιών, για παράδειγμα, μπορεί πραγματικά να τα βλάψει και να κάνει τη συμπεριφορά τους πιο επιθετική στο μέλλον. Επιπλέον, αυτό θα κάνει επίσης το παιδί σας να αισθάνεται κατώτερο ή θα μεγαλώσει με τη νοοτροπία ότι του επιτρέπεται να βλάπτει τους ανθρώπους που τους ενδιαφέρουν.
- Θυμηθείτε, το να δίνεις δώρα σε παιδιά με καλή συμπεριφορά δεν είναι το ίδιο με τη «δωροδοκία». Μην επηρεάζεστε από αυτές τις αρνητικές προκαταλήψεις! Στην πραγματικότητα, το να δίνεις δώρα είναι μια λογική και δίκαιη μορφή εκτίμησης για τα παιδιά που καταφέρνουν να ζήσουν τη ζωή τους σύμφωνα με τις προσδοκίες σου. Δείξτε ότι η εκτίμησή σας είναι ένα φυσικό αποτέλεσμα της προθυμίας τους να πειθαρχήσουν.
- Βεβαιωθείτε ότι παρακινείτε πάντα το παιδί σας να σκέφτεται και να συμπεριφέρεται θετικά.
Προειδοποίηση
- Μην δίνετε κενές επιλογές. Μερικές φορές, το να δίνεις επιλογές είναι αδύνατο στη γονική μέριμνα.
- Θυμηθείτε, χρειάζεται σταθερή συνεργασία για να μεγαλώσετε παιδιά. Επομένως, συμβουλευτείτε πάντα το πρότυπο πειθαρχίας που είναι πιο κατάλληλο για το παιδί σας με τον σύντροφό σας.
