Η ανατροφοδότηση είναι μία από τις κύριες πτυχές που μπορεί να βοηθήσει τους εργαζόμενους και τους μαθητές να βελτιωθούν. Εκτός από το ότι θεωρείται σημαντικό, η ανατροφοδότηση είναι επίσης ένα απαραίτητο συστατικό στα περισσότερα γραφεία και αίθουσες διδασκαλίας. Αυτό μπορεί να φανεί ειδικά εάν έχετε εργαζόμενους ή εάν είστε υπεύθυνοι για τη διδασκαλία των άλλων. Η σύνταξη σχολίων μέσω e-mail γίνεται όλο και πιο σημαντική καθώς περισσότεροι εργαζόμενοι επικοινωνούν και εργάζονται εξ αποστάσεως. Εάν είστε επόπτης απόδοσης ενός υπαλλήλου, γράψτε σχόλια για την απόδοσή του. Εάν είστε δάσκαλος, γράψτε σχόλια για τους μαθητές σας.
Βήμα
Μέθοδος 1 από 3: Σύνταξη σχολίων για τους εργαζόμενους μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου
Βήμα 1. Πείτε τον λόγο για τον οποίο στέλνετε στον υπάλληλο ένα e-mail (e-mail)
Μπορείτε να του το πείτε στο θέμα του email ή στο σώμα του email. Ωστόσο, είναι καλή ιδέα να το βάλετε στο θέμα του email, ώστε να γνωρίζει τι πρόκειται να διαβάσει το email.
Για παράδειγμα, γράψτε "Feedback Proposal Project - Great Start!" στο θέμα του email
Βήμα 2. Ξεκινήστε το email με μια φιλική πρόταση
Αυτό θα δείξει στους υπαλλήλους ότι παρέχετε φιλικά και όχι κριτικά σχόλια. Επιπλέον, αυτό αυξάνει την πιθανότητα οι αναγνώστες email να διαβάσουν και να λάβουν εποικοδομητικά σχόλια.
Γράψτε κάτι σαν: «Καλή μέρα!»
Βήμα 3. Εκτιμήστε τη δουλειά που έχει κάνει ο εργαζόμενος
Συνήθως, το άτομο που λαμβάνει τα σχόλια έχει κάνει μια εργασία που θα βαθμολογούσατε πολύ σκληρά, οπότε επαινέστε τον στην αρχή του μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου για να του ενημερώσετε ότι εκτιμάτε τις προσπάθειές του.
Θα μπορούσατε να πείτε: «Ευχαριστώ που εργάστηκες τόσο σκληρά σε αυτήν την πρόταση. Η πρόταση είναι πολύ καλή."
Βήμα 4. Δώστε πρώτα στους υπαλλήλους θετική ανατροφοδότηση
Τα θετικά σχόλια θα κάνουν την σκληρή κριτική να ακούγεται πιο ήπια. Να είσαι ειλικρινής αλλά μην ξεχνάς να του κάνεις και ένα κομπλιμέντο. Θα πρέπει να επικεντρωθείτε στην τρέχουσα εργασία του ή σε μια εργασία που έχει ολοκληρωθεί προηγουμένως.
Πείτε, «Αυτή η πρόταση είναι πολύ καλή. Έχετε γράψει έναν πολύ εντυπωσιακό στόχο και μπορώ επίσης να δω ότι έχει γίνει μεγάλη εξέλιξη στη χρησιμοποιούμενη μεθοδολογία »
Βήμα 5. Γράψτε αρνητικά σχόλια ως προτάσεις
Στην πραγματικότητα, η σύνταξη προτάσεων για το ποια σημεία πρέπει να αντικατασταθούν είναι πιο αποτελεσματική, αλλά ο αναγνώστης δεν θα είναι σε θέση να λάβει τέτοιου είδους συμβουλές πολύ καλά. Τελικά, θα μπορούσε να είχε απογοητευτεί. Επομένως, καταγράψτε τα σχόλια από την άποψή σας και πώς θα τα αλλάζατε αν γράφατε την πρόταση.
Mightσως γράψετε: «Θα αλλάξω το πρώτο μέρος με το δεύτερο μέρος, μετά θα εξηγήσω ξανά το τρίτο μέρος, ώστε να γραφτεί και εκεί το τμήμα του προϋπολογισμού. Επιπλέον, μπορείτε να πείτε "Θα διαγράψω τη δεύτερη παράγραφο, αλλά θα προσθέσω μια ανασκόπηση του τρέχοντος έργου στο τέλος"
Βήμα 6. Εξηγήστε τα αρνητικά σχόλια που δίνονται
Εξηγήστε το πρόβλημα που έχει και πού είναι το πρόβλημα εάν είναι απαραίτητο. Εάν η κριτική του αφορά αλλαγή προσδοκιών ή κατεύθυνσης, ενημερώστε τον. Συμπεριλάβετε επίσης λεπτομερείς λόγους για τους οποίους πρέπει να υπάρξει αλλαγή σε αυτήν την ενότητα.
- Πείτε, «Κάνουμε σημαντικές αλλαγές στην εταιρεία, οπότε πρέπει να γράψουμε μια πιο λεπτομερή πρόταση αναπτύσσοντάς την σε πολλά μέρη. Έχω ήδη δώσει μια επισκόπηση των τμημάτων που πρέπει να αναπτυχθούν περαιτέρω.
- Εάν θέλετε να γράψετε σχόλια που σχετίζονται με τη στάση του ατόμου, μην ξεχάσετε να δώσετε ένα συγκεκριμένο παράδειγμα του τι εννοείτε. Για παράδειγμα, εάν θέλετε να ασκήσετε κριτική σχετικά με τη χρήση ακατάλληλων ρούχων όταν παρακολουθείτε μια συνάντηση με έναν πελάτη, θα πρέπει να δώσετε ένα παράδειγμα λάθους που έχει κάνει. Για παράδειγμα, «Την προηγούμενη φορά που είδαμε έναν πελάτη, φορούσες σαγιονάρες και πριν από αυτό, φορούσες ένα μπλουζάκι. Τέτοια ρούχα δεν αντικατοπτρίζουν τον επαγγελματισμό της εταιρείας που πάντα δείχνουμε ».
Βήμα 7. Δώστε του προτάσεις για το πώς μπορεί να βελτιωθεί
Τα σχόλιά σας θα είναι άχρηστα αν δεν του δώσετε διέξοδο. Αυτές οι προτάσεις μπορεί να είναι οτιδήποτε, από μια συγκεκριμένη λίστα εισροών έως μια γενική λίστα προτάσεων επίτευξης.
- Μπορείτε να δώσετε ένα παράδειγμα για να λύσει το πρόβλημα. Αυτή είναι μια εξαιρετική επιλογή εάν έχετε μια συγκεκριμένη πρόταση στο μυαλό σας. Για παράδειγμα, πείτε «Για την επόμενη παρουσίασή σας, χρησιμοποιήστε ουδέτερα χρώματα και μην χρησιμοποιείτε μεταβάσεις μεταξύ διαφανειών. Εκτός αυτού, υπάρχουν πελάτες που παρακολουθούν τη συνάντηση, οπότε μην χρησιμοποιείτε ούτε την ορολογία της εταιρείας. »
- Εναλλακτικά, μπορείτε να τον ρωτήσετε ποιες λύσεις θα ήθελε να κάνει για να διορθώσει το πρόβλημα. Αυτή η επιλογή είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να προχωρήσετε εάν θέλετε να μιλήσετε για ένα πρόβλημα που μπορεί να έχει πολλές επιλογές λύσης. Για παράδειγμα, "Ποιοι είναι μερικοί τρόποι με τους οποίους μπορείτε να βελτιώσετε την επόμενη παρουσίασή σας;" ή "Τι αλλαγές θα θέλατε να κάνετε στην επόμενη παρουσίασή σας;".
Βήμα 8. Υπενθυμίστε του τις πιθανές συνέπειες
Ορισμένα προβλήματα στο χώρο εργασίας μπορεί να βλάψουν το όνομα της εταιρείας, οπότε οι υπάλληλοι πρέπει να ενημερώνονται για αυτό. Σε ορισμένες περιπτώσεις, δεν υπάρχει μεγάλη συνέπεια εάν ένας εργαζόμενος κάνει λάθος. Ωστόσο, υπάρχουν επίσης στιγμές που έχετε χάσει έναν πελάτη ή δεν μπορείτε να παρέχετε αποτελεσματικές υπηρεσίες λόγω έλλειψης εργαζομένων. Μερικές φορές, υπάρχουν επίσης συνέπειες για τους εργαζόμενους εάν δεν βελτιώσουν την κατάσταση. Ειδοποιήστε αμέσως τους υπαλλήλους σας εάν προκύψουν προβλήματα.
- Για παράδειγμα, ενημερώστε τον ότι ανησυχείτε ότι ο πελάτης θα αποχωρήσει λόγω σφάλματος γραφειοκρατίας.
- Εναλλακτικά, πείτε στον εργαζόμενο ότι μπορεί να μην συμπεριληφθεί στο επόμενο έργο εάν δεν υπάρχει βελτίωση στην ικανότητά του να γράφει έγγραφα.
Βήμα 9. Τερματίστε το μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με μια προσφορά για διευκρίνιση και εξήγηση των σχολίων
Αυτός είναι ένας καλός τρόπος για να τερματίσετε το email και να του δείξετε ότι τον υποστηρίζετε. Επιπλέον, αυτό θα τον κάνει επίσης να αισθάνεται άνετα όταν θέλει να ζητήσει διευκρινίσεις για πράγματα που δεν καταλαβαίνει.
Για παράδειγμα, γράψτε μια πρόταση όπως: "Ενημερώστε με εάν έχετε οποιεσδήποτε άλλες ερωτήσεις ή χρειάζεστε διευκρινίσεις σχετικά με αυτό το θέμα."
Μέθοδος 2 από 3: Γράψτε σχόλια για κριτικές
Βήμα 1. Καθορίστε τους στόχους ανασκόπησης της απόδοσης
Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο υπάρχει αξιολόγηση. Ο υπάλληλος θα γνωρίζει τι πρόκειται να διαβάσει εάν γνωρίζει τι στόχους έχετε και σας βοηθήσει να σχεδιάσετε σχόλια γι 'αυτόν.
- Για παράδειγμα, εστιάζετε στη βελτίωση της απόδοσης των εργαζομένων; Διεξάγετε μια αξιολόγηση σε ολόκληρη την εταιρεία για να καθορίσετε ποια επαγγελματική κατάρτιση απαιτείται; Κάνετε τριμηνιαίες κριτικές;
- Ενημερώστε τον εργαζόμενο για αυτόν τον στόχο όταν του παρέχετε σχόλια. Mightσως να πείτε: «Η εταιρεία σχεδιάζει να παρέχει επαγγελματικές συνεδρίες κατάρτισης με βάση τις ανάγκες των εργαζομένων. Ως εκ τούτου, παρέχω κριτικές απόδοσης για κάθε εργαζόμενο.
Βήμα 2. Ελέγξτε τα προηγούμενα σχόλια
Αυτό μπορεί να ληφθεί με βάση τις προηγούμενες αναθεωρήσεις, καθώς και την άτυπη ανατροφοδότηση που παρέχεται κατά τη διάρκεια της περιόδου αξιολόγησης. Θα πρέπει επίσης να ελέγξετε τι έχει κάνει ο υπάλληλος αφού δοθεί η ανατροφοδότηση. Το χρησιμοποίησε για να βελτιωθεί; Μήπως η ανατροφοδότηση εισέρχεται μόνο στο δεξί αυτί και φεύγει από το αριστερό αυτί;
- Εάν κάνει αλλαγές βάσει προηγούμενων σχολίων, ενσωματώστε αυτό το σημείο σε μια θετική κριτική για αυτόν.
- Εάν αγνοήσει τα παλιά σχόλια, συζητήστε μαζί του προηγούμενα θέματα και έλλειψη πρωτοβουλίας για να ακολουθήσετε προτάσεις.
Βήμα 3. Περιγράψτε τη θετική ανατροφοδότηση και συμπεριλάβετε συγκεκριμένα παραδείγματα
Ξεκινάτε πάντα μια συνεδρία σχολίων αφήνοντας ένα θετικό σχόλιο. Επαινέστε τον εργαζόμενο για αυτό που έκανε καλά και δώστε συγκεκριμένα σχόλια για τα επιτεύγματα. Να είστε ειλικρινείς και προσπαθήστε να δώσετε την ίδια ανατροφοδότηση με τον αριθμό των αρνητικών σχολίων που δίνετε.
- Δώστε ένα παράδειγμα όπως: «Εμφανίσατε πρωτοβουλία όταν προσφερθήκατε εθελοντικά να ηγηθείτε ενός έργου. Επιπλέον, επιδεικνύετε επίσης καλές ηγετικές ικανότητες όταν συντονίζεστε με τα μέλη της ομάδας, ακούτε προτάσεις από άλλους και αναθέτετε άτομα στα αντίστοιχα καθήκοντά τους ».
- Επαινέστε την καλή στάση και πρέπει να τη συνεχίσετε.
Βήμα 4. Δώστε εποικοδομητική κριτική και δώστε συγκεκριμένα παραδείγματα
Επικεντρωθείτε στην κριτική που μπορεί να προσφέρει τα περισσότερα οφέλη για την εταιρεία ή τον εργαζόμενο -στόχο. Ενημερώστε τον εργαζόμενο σε ποιους τομείς δυσκολεύεται και γιατί αυτό είναι πρόβλημα για αυτόν.
Δώστε συγκεκριμένα παραδείγματα. Για παράδειγμα, "Στις τρεις τελευταίες παρουσιάσεις, ξεχάσατε να παρουσιάσετε τον εκτιμώμενο προϋπολογισμό και την επιβράδυνση του έργου σας" ή "Ο μέσος αριθμός έργων που ολοκληρώσατε το προηγούμενο τρίμηνο ήταν 6, αλλά αυτή τη φορά μπορείτε να ολοκληρώσετε μόνο 2. Νομίζω ότι οι επιδόσεις σας είναι κάτω από το μέσο όρο »
Βήμα 5. Καθορίστε τους στόχους απόδοσης για την επόμενη περίοδο αξιολόγησης
Αυτό θα βοηθήσει τους εργαζόμενους να γνωρίζουν ποιους τομείς χρειάζονται βελτίωση. Επιπλέον, θα καταλάβετε επίσης τι χρειάζεται η εταιρεία από τους υπαλλήλους της. Ο εργαζόμενος θα βρει επίσης αυτή την ανατροφοδότηση πιο χρήσιμη επειδή με βάση την αξιολόγηση, γνωρίζει τι θέλει η εταιρεία από αυτόν.
- Οι στόχοι πρέπει να είναι σύντομοι και συγκεκριμένοι. Για παράδειγμα, "Οι εργαζόμενοι πρέπει να πωλούν 4 αντικείμενα την ημέρα", "Οι εργαζόμενοι πρέπει να βελτιώνουν την επικοινωνία με τους πελάτες" ή "Οι εργαζόμενοι πρέπει να παρακολουθούν εκπαίδευση ηγεσίας".
- Βεβαιωθείτε ότι θα πραγματοποιήσετε αυτούς τους στόχους στην επόμενη αξιολόγηση, επειδή αυτό περιμένουν οι εργαζόμενοι.
Βήμα 6. Παροχή ευκαιριών για κατάρτιση επαγγελματικής ανάπτυξης
Κάντε συστάσεις με βάση την εποικοδομητική κριτική που δώσατε. Αυτές οι συστάσεις μπορεί να βασίζονται σε υπάρχουσες πηγές, όπως εργαστήρια, μαθήματα κατάρτισης, εσωτερική κατάρτιση ή καθοδήγηση μεταξύ των εργαζομένων. Επιπλέον, μπορείτε επίσης να προτείνετε δωρεάν μαθήματα που διατίθενται στο διαδίκτυο εάν δεν έχετε πόρους.
- Να είστε ανοιχτοί εάν πρέπει να αλλάξετε μια πρόταση μετά από συνομιλία με έναν υπάλληλο. Για παράδειγμα, οι εργαζόμενοι μπορεί να ζητήσουν επαγγελματική κατάρτιση που δεν έχετε σκεφτεί ποτέ πριν.
- Εξετάστε τους εργασιακούς στόχους του υπαλλήλου. Για παράδειγμα, εάν οι υπάλληλοί σας θέλουν να μετακινηθούν σε διευθυντικές θέσεις, μπορείτε να επιλέξετε εκπαίδευση ηγεσίας ως επιλογή επαγγελματικής κατάρτισης. Εναλλακτικά, αν ενδιαφέρεται για γραφιστική, επιτρέψτε του να παρακολουθήσει ένα μάθημα, ώστε να μπορεί να χρησιμοποιήσει τις ικανότητές του για την εταιρεία σας.
Βήμα 7. Ενθαρρύνετε τον εργαζόμενο να ολοκληρώσει τη συνεδρία ανατροφοδότησης
Ανεξάρτητα από το πόσο λαμπρή είναι η αξιολόγηση της απόδοσης ενός υπαλλήλου, σε κανέναν δεν αρέσει να του λένε τι του λείπει ή τι πρέπει να βελτιωθεί, οπότε τελειώστε τη συνεδρία ενθαρρύνοντας τον εργαζόμενο να τον κάνει να νιώσει πιο άνετα και λιγότερο αποθαρρυμένος ή συντετριμμένος.
Πείτε κάτι σαν: «Το τελευταίο τρίμηνο, είχαμε απρόβλεπτες δυσκολίες, αλλά κάνατε μια εξαιρετική δουλειά προσαρμόζοντας τον φόρτο εργασίας. Αγαπάμε τη δουλειά σας και ανυπομονούμε να δούμε περισσότερες τέτοιες εργασίες στο τρέχον τρίμηνο."
Βήμα 8. Ενθαρρύνετε μια απάντηση από τον ακροατή
Αυτή η απάντηση μπορεί να είναι προφορική αφού το συζητήσετε μαζί του ή μπορείτε να δώσετε μια φόρμα σχολίων για συμπλήρωση. Θα έχετε καλύτερη απάντηση, εάν δοθεί χρόνος στους υπαλλήλους να σκεφτούν τις κριτικές απόδοσης και να γράψουν τις απαντήσεις τους απουσία σας.
Ρωτήστε το άτομο για σχόλια σχετικά με την κριτική που του αφήσατε. Για παράδειγμα, «Έχετε κάποιες προτάσεις για μένα, τι πρέπει να βελτιώσω όταν δίνω σχόλια; Και "feedbackταν τα σχόλιά μου αρκετά σαφή και χρήσιμα;"
Μέθοδος 3 από 3: Δώστε σχόλια στους μαθητές
Βήμα 1. Επικεντρωθείτε στις μαθησιακές επιδόσεις των μαθητών
Ο σκοπός της παροχής ανατροφοδότησης είναι να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν. Δώστε λοιπόν θετικά σχόλια που τον κατευθύνουν να βελτιώσει τις προσπάθειές του παρά να επικρίνει τα λάθη του. Χρησιμοποιήστε αυτήν τη συνεδρία για να δώσετε οδηγίες και όχι για να τις επικρίνετε.
Μπορείτε να δώσετε γραπτή ανατροφοδότηση για εργασίες μαθητών, συμπεριλαμβανομένων γραπτών εργασιών, παρουσιάσεων και έργων
Βήμα 2. Παρέχετε ανατροφοδότηση σχετικά με το περιεχόμενο και τον μηχανισμό παράδοσης της εργασίας
Και τα δύο είναι σημαντικά για τον μαθητή γιατί πρέπει να ξέρει πώς να βελτιώσει αυτά τα δύο συστατικά. Επιπλέον, υπάρχουν πολλοί μαθητές που αποδίδουν καλύτερα σε έναν τομέα παρά σε έναν άλλο. Για παράδειγμα, ένας μαθητής μπορεί να έχει μια λαμπρή ιδέα με καλή ανάπτυξη ιδεών, αλλά δεν μπορεί να συλλαβίσει σωστά, δεν μπορεί να χρησιμοποιήσει σωστά σημεία στίξης και έχει πολλές ατελείς και ανακριβείς προτάσεις.
- Εάν παρέχετε σχόλια για προφορικό έργο ή παρουσίαση, φροντίστε να παράσχετε σχόλια για κάθε τμήμα της εργασίας.
- Για παράδειγμα, οι προφορικές παρουσιάσεις χρειάζονται ανατροφοδότηση σχετικά με το περιεχόμενο και τις δεξιότητες δημόσιας ομιλίας. Εν τω μεταξύ, τα έργα απαιτούν ανατροφοδότηση όσον αφορά το περιεχόμενο, τη δημιουργικότητα και τις μεθόδους παράδοσης.
Βήμα 3. Δώστε συγκεκριμένα θετικά και αρνητικά σχόλια
Τα σχόλια όπως "καλή δουλειά", "βελτίωση" ή "βελτίωση" δεν θεωρούνται αρκετά συγκεκριμένα. οι μαθητές δεν γνωρίζουν ποια μέρη να βελτιώσουν και ποια πράγματα είναι αρκετά καλά. Πείτε στους μαθητές ποιοι τομείς χρειάζονται βελτίωση και ποιοι είναι αρκετά καλοί.
- Γράψτε κάτι σαν: «Η διατριβή είναι σαφής, καλά γραμμένη και χρησιμοποιεί τη μορφή που μελετήσαμε. Ωστόσο, η εισαγωγική πρόταση πρέπει να διορθωθεί επειδή δεν σχετίζεται με τη διατριβή σας ».
- Προτείνετε, "Η ιδέα σας έχει αναπτυχθεί καλά, αλλά σας συνιστώ να παρακολουθήσετε επιπλέον συνεδρίες για να βελτιώσετε τη χρήση κόμματος και να εξασκηθείτε στη σύνταξη τέλειων προτάσεων".
- Δώστε έναν συνδυασμό θετικών σχολίων και εποικοδομητικής κριτικής.
Βήμα 4. Προτείνετε πώς να βελτιώσετε τη δυνατότητα αντί να διορθώσετε το σφάλμα
Μπορεί να επισημάνετε κάποια λάθη, αλλά μην επεξεργαστείτε πολύ το έργο των μαθητών. Καταγράψτε τυχόν προβλήματα που βλέπετε στη φοιτητική εργασία, όπως η υπερβολική χρήση κόμματος. Μετά από αυτό, προτείνετε τι μπορεί να βελτιωθεί με αυτό.
Για παράδειγμα, «Χρησιμοποιήσατε πάρα πολλά κόμματα στο δοκίμιό σας. Ελέγξτε ξανά τους κανόνες για τη χρήση κόμματος και τον τρόπο συνδυασμού προτάσεων με κόμματα. Αν έρθετε σε μια επιπλέον συνεδρία, μπορούμε να εξασκηθούμε στο πώς να γράψουμε μαζί μια καλή παράγραφο
Βήμα 5. Δώστε προτεραιότητα στο επόμενο προσχέδιο ή εργασία σας
Ο καθορισμός προτεραιοτήτων όπως αυτή θα βοηθήσει τους μαθητές να επικεντρωθούν σε άλλα πράγματα που πρέπει να επιτευχθούν. Μπορείτε να δώσετε προτεραιότητα στους μαθησιακούς στόχους ή στις ανάγκες των μαθητών, ανάλογα με την εργασία σας.
Πείτε, "Τώρα, θα πρέπει να εστιάσετε στη χρήση ενεργών προτάσεων και να μην χρησιμοποιείτε ατελείς προτάσεις."
Βήμα 6. Περιορίστε την ανατροφοδότηση σε έναν τομέα ή μία ικανότητα, εάν αυτό είναι το κύριο πρόβλημα
Επικεντρωθείτε στους τρέχοντες μαθησιακούς στόχους ή στις ανάγκες των μαθητών που αξιολογείτε. Βεβαιωθείτε ότι ο μαθητής γνωρίζει ότι βαθμολογείτε μόνο μερικά μέρη του δοκίμιού του, ώστε να μην υποθέσει ότι το υπόλοιπο δοκίμιο είναι τέλειο.
- Σημειώστε τις περιοχές που θα αποτελέσουν το επίκεντρο των σχολίων σας.
- Πριν επιστρέψετε τη φοιτητική εργασία, ενημερώστε τους ότι παρέχετε ανατροφοδότηση μόνο για ορισμένα μέρη της εργασίας.
- Μπορείτε να αφήσετε τους μαθητές να επιλέξουν ποιες δεξιότητες ή ενότητες θέλουν να σχολιάσουν.
Βήμα 7. Μην καταβάλλετε τους μαθητές
Εάν υπάρχουν πάρα πολλά λάθη, μην τα διορθώσετε όλα σε μία συνεδρία ανατροφοδότησης. Εάν αφήσετε πάρα πολλά σχόλια σε μια συνεδρία, οι μαθητές μπορεί να αισθανθούν συγκλονισμένοι και τελικά να αποθαρρυνθούν. Λοιπόν, αφήστε ένα σχόλιο για το πιο εύκολο και βασικό για να διορθώσετε.
- Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να ξεκινήσετε με τρόπους για να αποφύγετε να γράψετε ατελείς προτάσεις και να αναζητήσετε λέξεις στο λεξικό, αν δεν ξέρει πώς να τις συλλαβίσει.
- Επιπλέον, μπορείτε επίσης να εστιάσετε στους μαθησιακούς στόχους για την εργασία.
Βήμα 8. Παρακινήστε τους μαθητές να συνεχίσουν τη μάθηση
Τελειώστε τη συνεδρία ανατροφοδότησης με θετικά λόγια και ενθαρρύνετέ τον να συνεχίσει να προσπαθεί. Μπορείτε επίσης να του θυμίσετε τα επιτεύγματά του σε άλλες εργασίες, ώστε να συνεχίσει να προσπαθεί ακόμη περισσότερο.
