Έχετε ακούσει ποτέ για τον όρο γραπτή προτροπή; Σε γενικές γραμμές, μια προτροπή γραφής μπορεί να ερμηνευτεί ως μια σειρά σύντομων προτάσεων για να «ψαρέψει» τη συγγραφική ιδέα κάποιου και χρησιμοποιείται συνήθως για να δοκιμάσει τις δεξιότητες γραφής των μαθητών, ξεκινώντας από εκείνους που είναι ακόμα στο δημοτικό σχολείο έως εκείνους που σχεδιάζουν να ακολουθήσουν μεταπτυχιακό εκπαίδευση. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο, ιδανικά, όλοι οι μαθητές πρέπει να κατανοήσουν την τεχνική απάντησης της προτροπής γραφής με τον κατάλληλο και κατάλληλο τρόπο.
Βήμα
Μέθοδος 1 από 3: Απάντηση Ενημερωτικών ή Περιγραφικών Προτροπών
Βήμα 1. Αναζητήστε τις λέξεις "εξήγηση" ή "περιγραφή" στη γραμμή γραφής
Για να απαντήσετε σε μια προτροπή που είναι περιγραφική ή κατατοπιστική, πρέπει να γράψετε ένα δοκίμιο που θα πρέπει να είναι σε θέση να εξηγήσει ή να περιγράψει ένα θέμα. Παρόλο που είναι ένα ενημερωτικό δοκίμιο, γενικά δεν χρειάζεται να εκφράσετε τη γνώμη σας ή να προβάλλετε σε βάθος επιχειρήματα.
- Άλλες λέξεις που υποδεικνύουν ότι η προτροπή είναι κατατοπιστική ή περιγραφική είναι "σύνοψη", "εξήγηση" ή "ενημέρωση για".
- Για παράδειγμα, το «Εξηγήστε την έννοια του κάμπινγκ σε άτομα που δεν το έχουν ξανακάνει» είναι ένα παράδειγμα ενημερωτικής ή περιγραφικής προτροπής, όπως και «Περιγράψτε τις αλλαγές στα πρότυπα επικοινωνίας των ανθρώπων τα τελευταία 20 χρόνια».
Βήμα 2. Συλλέξτε ιδέες για το τι πρέπει να γράψετε για να απαντήσετε στην προτροπή
Συγκεκριμένα, συνοψίστε την ιδέα σε 5 παραγράφους το πολύ, αν είναι δυνατόν. Μην περιορίζετε επίσης την εστίαση έτσι ώστε ακόμη και η σύνταξη 5 παραγράφων να σας φαίνεται δύσκολη.
Για παράδειγμα, για να απαντήσετε σε μια προτροπή όπως "Εξηγήστε την έννοια του κάμπινγκ σε άτομα που δεν το έχουν ξανακάνει", υπάρχουν αρκετές προσεγγίσεις που μπορούν να χρησιμοποιηθούν. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να εξηγήσετε τους λόγους πίσω από κάποιον που θέλει να κατασκηνώσει ή να εξηγήσετε πώς να στήσετε το στρατόπεδο. Εάν θέλετε, μπορείτε ακόμη και να χρησιμοποιήσετε και τις δύο προσεγγίσεις στο ίδιο δοκίμιο
Βήμα 3. Δημιουργήστε μια δήλωση διατριβής
Για να απαντήσετε σε μια ενημερωτική ή περιγραφική προτροπή μέσω ενός δοκίμιου, μην ξεχάσετε να συμπεριλάβετε μια δήλωση διατριβής για να περιγράψετε το θέμα που θα εξηγηθεί ή περιγραφεί, μαζί με τη μέθοδο της περιγραφής.
- Ένα ποιοτικό περιγραφικό ή ενημερωτικό δοκίμιο έχει πάντα ένα κύριο θέμα ή εστίαση. Αργότερα, όλες οι μορφές πληροφοριών ή περιγραφών θα οργανωθούν με βάση το κύριο θέμα ή το επίκεντρο. Για παράδειγμα, για να απαντήσετε σε μια προτροπή όπως "Περιγράψτε τις αλλαγές στο σύστημα επικοινωνίας στην κοινωνία τα τελευταία 20 χρόνια", προσπαθήστε να θέσετε ένα θέμα που θα γίνει ο κύριος στόχος του δοκίμιού σας, όπως τα πρότυπα αλληλεπίδρασης των εφήβων ή τον αντίκτυπο που έχει αυτό το μοτίβο στην καθημερινή τους ζωή.
- Κατανοήστε ότι η δήλωση της διατριβής δεν χρειάζεται να περιέχει τη γνώμη ή ακόμη και το επιχείρημα του συγγραφέα. Αντ 'αυτού, η δήλωση της διατριβής θα πρέπει να βασίζεται σε γεγονότα που θα επεξεργαστεί ο συγγραφέας, σε αυτήν την περίπτωση εσείς. Ένα παράδειγμα δήλωσης διατριβής είναι: «Τα τελευταία 20 χρόνια, τα συστήματα επικοινωνίας των ανθρώπων σε όλο τον κόσμο έχουν αλλάξει ραγδαία. Σήμερα, η αλληλεπίδραση με ανθρώπους από όλο τον κόσμο που έχουν διαφορετικό περιφερειακό και πολιτιστικό υπόβαθρο είναι εύκολη, ακόμη και φθηνή. Επιπλέον, η ενημέρωσή τους για τις δραστηριότητες που κάνετε αυτήν τη στιγμή, όσο απλή και αν είναι, είναι επίσης εύκολη και φθηνή ».
Βήμα 4. Σκεφτείτε μια θεματική πρόταση που είναι ισχυρή, ενδιαφέρουσα και ικανή να υποστηρίξει τη διατριβή σας
Θυμηθείτε, μια θεματική πρόταση πρέπει να γραφτεί συγκεκριμένα και να είναι σε θέση να δώσει στον αναγνώστη μια «βασική ιδέα» για το περιεχόμενο της παραγράφου. Γι 'αυτό, κάθε παράγραφος πρέπει να ξεκινά με μια σχετική πρόταση θέματος.
Για παράδειγμα, εάν το θέμα του δοκίμιού σας είναι το κάμπινγκ, δοκιμάστε να συμπεριλάβετε θεματικές προτάσεις όπως: 1) "Υπάρχουν πολλοί λόγοι για τους οποίους κάποιος θέλει να πάει κάμπινγκ." (Η παράγραφος περιέχει λόγους για κάμπινγκ.) 2) "Θα πρέπει να λάβετε υπόψη πολλά πράγματα πριν επιλέξετε ένα κάμπινγκ." (Η παράγραφος περιέχει συμβουλές για την επιλογή ενός χώρου κατασκήνωσης.) 3) "Στο τέλος, πρέπει να στήσεις τη σκηνή σου." (Παράγραφος για συμβουλές για την τοποθέτηση σκηνής.)
Βήμα 5. Συνθέστε την πρώτη παράγραφο του δοκίμιου
Στο τέλος της παραγράφου, συμπεριλάβετε τη δήλωση διατριβής σας.
Ξεκινήστε την παράγραφο με μια γενική δήλωση σχετικά με το θέμα που θα συζητηθεί και βεβαιωθείτε ότι η δήλωση είναι σε θέση να τραβήξει την προσοχή του αναγνώστη. Στη συνέχεια, δώστε ένα πλαίσιο για να καταστεί ευκολότερο για τους αναγνώστες να κατανοήσουν και τελειώστε την παράγραφο με μια δήλωση διατριβής
Βήμα 6. Συνθέστε μια παράγραφο σώματος ή ένα σώμα δοκιμίου
Αν και εξαρτάται πραγματικά από τον τύπο της προτροπής γραφής, οι πιθανότητες είναι ότι η απάντησή σας μπορεί να συσκευαστεί σε μία μόνο παράγραφο. Οι περισσότερες εργασίες γραφής δοκιμίων αναμένουν από τον συγγραφέα να περιλαμβάνει αρκετές παραγράφους του σώματος. Στην πραγματικότητα, πολλοί απαιτούν επίσης από τον συγγραφέα να συμπεριλάβει 5 παραγράφους περιεχομένου, προκειμένου να παρέχει ολοκληρωμένες πληροφορίες στον αναγνώστη. Βασικά, η διαδικασία επεξεργασίας και ανάπτυξης παραγράφων μπορεί να γίνει με βάση τις ακόλουθες οδηγίες:
- Ξεκινήστε κάθε παράγραφο με μια θεματική πρόταση.
- Περιγράψτε τη θεματική πρόταση που χρησιμοποιήσατε.
- Δώστε παραδείγματα που μπορούν να υποστηρίξουν τη θεματική σας πρόταση.
- Αναλύστε το παράδειγμα που δώσατε.
- Γράψτε μια τελευταία παράγραφο ή συμπέρασμα.
Βήμα 7. Συμπεριλάβετε ένα συμπέρασμα
Στην παράγραφο συμπεράσματος, επαναλάβετε τη διατριβή που γράψατε στην αρχική παράγραφο. Θυμηθείτε, ένα καλό συμπέρασμα μπορεί να εξηγήσει την εξέλιξη της ιδέας σας, να δώσει χώρο στους αναγνώστες να σκεφτούν ή ακόμα και να παράσχει νέες πληροφορίες για να αλλάξει η κατεύθυνση της σκέψης τους στη συνέχεια.
Για παράδειγμα, αν γράφετε ένα δοκίμιο για το κάμπινγκ, προσπαθήστε να καταλήξετε σε κάτι όπως: «Παρόλο που μερικοί άνθρωποι που ζουν σε πόλεις δεν έχουν κατασκηνώσει ποτέ πριν, το κάμπινγκ είναι στην πραγματικότητα μια απλή και διασκεδαστική δραστηριότητα! Γιατί λοιπόν να μην το δοκιμάσετε αν έχετε την ευκαιρία να κάνετε διακοπές στο εγγύς μέλλον; »
Μέθοδος 2 από 3: Απάντηση αφηγητικών προτροπών
Βήμα 1. Αναζητήστε τις λέξεις "πείτε", "στιγμή" ή "συμβάν" στη γραμμή γραφής
Γενικά, μια αφηγηματική προτροπή ζητά από τον δοκιμιογράφο να πει μια ιστορία, η οποία συνήθως αφορά τον εαυτό του και περιέχει μια λέξη ή φράση όπως «περιγράψτε» ή «πείτε μου».
Για παράδειγμα, μια αφηγηματική προτροπή μπορεί να είναι συσκευασμένη σε μια πρόταση όπως: «Πείτε μου μια στιγμή που είχατε σχέση με μια φιλική σχέση» ή «Περιγράψτε μια στιγμή που έδειξε το θάρρος σας»
Βήμα 2. Γράψτε μια ιστορία που έχετε ζήσει
Για να απαντήσετε σε αφηγηματικές προτροπές, δοκιμάστε να αφηγηθείτε στιγμές που είχαν μεγάλο αντίκτυπο ή έδωσαν πολύτιμα μαθήματα στη ζωή σας.
Πείτε την ιστορία της ζωής σας από την άποψη του πρώτου προσώπου. Δηλαδή, χρησιμοποιήστε αντωνυμίες πρώτου προσώπου όπως "εγώ" ή "εγώ"
Βήμα 3. Ξεκινήστε την αφήγηση με μια εισαγωγική παράγραφο για να ενημερώσετε τους αναγνώστες ότι πρόκειται να τους πείτε κάτι
Γενικά, μια εισαγωγική παράγραφος θα παρέχει κάποιες βασικές πληροφορίες, όπως το σκηνικό και το πλαίσιο της ιστορίας στην αφήγησή σας. Επιπλέον, ενημερώστε επίσης την ιστορία που θέλετε να πείτε στον αναγνώστη, τους διάφορους βασικούς χαρακτήρες σε αυτήν και τον σκοπό της σύνταξης της αφήγησης. Αυτός ο στόχος θα γίνει αργότερα η διατριβή σας.
Γενικά, μια δήλωση διατριβής σε μια προσωπική αφήγηση θα σας πει ένα μάθημα ζωής που πήρατε από εκείνη τη στιγμή ή τον άμεσο αντίκτυπό της στη ζωή σας. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να γράψετε μια διατριβή όπως: "Η πιο ανταποδοτική στιγμή για μένα ήταν όταν τελικά κατάφερα να δείξω το θάρρος μου στην 1η τάξη του γυμνασίου." Μια τέτοια διατριβή θα μπορούσε επίσης να γεφυρώσει την ιστορία σας με ένα μεγαλύτερο θέμα, όπως, "Οι περισσότεροι άνθρωποι δεν γνωρίζουν πόσο γενναίοι ήταν, ότι βρέθηκαν αντιμέτωποι με μια πολύ επικίνδυνη κατάσταση. Αυτή η δήλωση, δυστυχώς, ισχύει και για μένα"
Βήμα 4. Κατανοήστε ότι η διαδικασία γραφής αφηγηματικών δοκιμίων δεν είναι τόσο άκαμπτη όσο άλλα είδη δοκιμίων
Με άλλα λόγια, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε περιγραφικές προτάσεις, μεταφορές, ανέκδοτα, διαλόγους και άλλα λογοτεχνικά στοιχεία σε αυτό.
Εάν το επιθυμείτε, μπορείτε επίσης να δομήσετε το δοκίμιό σας με χρονολογική σειρά για να δείξετε την εξέλιξη των χαρακτήρων και των γεγονότων με την πάροδο του χρόνου. Γενικά, αυτός είναι ο ευκολότερος και προφανέστερος τρόπος για τη δομή ενός δοκίμιου. Συγκεκριμένα, δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε λέξεις όπως "τότε", στη συνέχεια, "μετά από αυτό" και "τελικά" για να δείξετε πώς εξελίσσεται η ιστορία σας
Βήμα 5. Ολοκληρώστε το δοκίμιο λέγοντας τα μαθήματα ζωής που πήρατε από την εμπειρία
Αυτή είναι μια καλή στιγμή για να επιστρέψετε στη δήλωση διατριβής που συμπεριλάβατε στην αρχή της αφήγησης. Ποια μαθήματα ζωής πήρατε από αυτήν την εμπειρία; Τι είδους αλλαγές έχετε βιώσει αφού το ζήσετε;
Μέθοδος 3 από 3: Απάντηση σε πειστικές προτροπές
Βήμα 1. Αναζητήστε εντολές όπως "πειθώ" ή "πειθώ" στη γραμμή γραφής
Για να απαντήσει σε μια πειστική προτροπή, ένας συγγραφέας δοκιμίων πρέπει να παράσχει ένα ισχυρό επιχείρημα για να στηρίξει τη γνώμη ή την άποψή του σε ένα θέμα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο πρέπει να χρησιμοποιήσετε λογικά παραδείγματα, ώστε τα επιχειρήματα που δίνονται να μπορούν να πείσουν τον αναγνώστη.
- Το δοκίμιο που γράφετε μπορεί να έχει σκοπό να πείσει τον δάσκαλο ή άλλους που θα διαβάσουν αργότερα το δοκίμιο. Εναλλακτικά, μπορεί να σας ζητηθεί να γράψετε ένα δοκίμιο για να πείσετε ένα κόμμα που δεν υπάρχει πραγματικά στον πραγματικό κόσμο.
- Άλλες προτάσεις που μπορεί να βρείτε σε μια πειστική προτροπή είναι "Πώς αισθάνεστε" ή "Τι σκέφτεστε." Μια προτροπή είναι επίσης πειστική εάν σας ζητήσει να συμφωνήσετε ή να διαφωνήσετε με μια δήλωση.
Βήμα 2. Προσδιορίστε το επιχείρημα που πείθει καλύτερα τον αναγνώστη
Βασικά, το σωστό επιχείρημα εξαρτάται πραγματικά από το κοινό -στόχο. Για παράδειγμα, εάν το δοκίμιό σας στοχεύει στη λήψη δωρεών έργων από μια κοινότητα που δεν υπάρχει πραγματικά, προσπαθήστε να παράσχετε ένα λογικό και πραγματικό επιχείρημα για να τους πείσετε. Εν τω μεταξύ, εάν το δοκίμιο έχει στόχο να πείσει τους φίλους σας στο σχολείο για τη σημασία του γεύματος, δοκιμάστε να δώσετε ένα πιο συναισθηματικό επιχείρημα.
- Η αιτία και το αποτέλεσμα είναι η πιο κοινή διατριβή που παρουσιάζεται σε πειστικά δοκίμια. Για παράδειγμα, η δήλωση «Η παροχή δωρεάν γεύματος σε μειονεκτούντες μαθητές στα σχολεία μπορεί να βελτιώσει τις ακαδημαϊκές τους επιδόσεις, καθώς και να βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης στα σχολεία συνολικά» είναι στην πραγματικότητα ένα επιχείρημα που περιέχει αιτία και αποτέλεσμα.
- Η έμφαση στη θετική αξία ή σημασία μιας κατάστασης είναι επίσης μια κοινή τακτική. Βασικά, αυτό το επιχείρημα έχει σκοπό να τονίσει τη σημασία μιας συνθήκης για τον αναγνώστη. Για παράδειγμα, «Δημιουργώντας συνεχώς χώρο για την υπερθέρμανση του πλανήτη κινδυνεύει να καταστρέψει περαιτέρω τους οικοτόπους των ζώων, όπως πιγκουίνους και πολικές αρκούδες. Δεν πρέπει να επιτρέψουμε σε αυτή τη γη να συνεχίσει να χάνει άγρια ζώα που αποτελούν μέρος της βιοποικιλότητας!"
Βήμα 3. Προσδιορίστε τις αντιρρήσεις ή τα επιχειρήματα που οι αναγνώστες παρουσιάζουν συχνότερα, μαζί με τις αντιρρήσεις που μπορείτε να προβάλλετε εναντίον τους
Στην πραγματικότητα, οι διάφορες διαψεύσεις που έχουν τη δυνατότητα να εμφανιστούν μπορεί επίσης να έχουν καταχωρηθεί στην ίδια την προτροπή. Επομένως, διαβάστε προσεκτικά το μήνυμα γραφής και εξετάστε τυχόν ενστάσεις.
- Για παράδειγμα, θα μπορούσε κάποιος να υποστηρίξει ότι η δωρεάν παροχή σχολικών γευμάτων θα επιβαρύνει μόνο τους φορολογούμενους ή θα αποξενώσει τους μαθητές που λαμβάνουν δωρεάν γεύματα και θεωρούνται «φτωχοί» στα μάτια άλλων μαθητών.
- Για να αντικρούσετε την ένσταση, λάβετε υπόψη το είδος του επιχειρήματος που πρόκειται να δώσετε. Εάν θέλετε να δώσετε ένα λογικό επιχείρημα, χρησιμοποιήστε μια λογική απόρριψη. Εν τω μεταξύ, εάν θέλετε να δώσετε ένα συναισθηματικό επιχείρημα, χρησιμοποιήστε μια συναισθηματική απόρριψη.
Βήμα 4. Γράψτε μια εισαγωγική παράγραφο για να περιγράψετε το υπόβαθρο του προβλήματος
Η παροχή πλαισίου ή βασικών πληροφοριών για τους αναγνώστες είναι απαραίτητη για όλους τους συγγραφείς δοκιμίων. Αφού το κάνατε, κλείστε την εισαγωγική παράγραφο με μια δήλωση διατριβής που περιέχει ένα προσωπικό επιχείρημα που αποσκοπεί στο να πείσει τον αναγνώστη για ένα θέμα.
Για παράδειγμα, εάν θέλετε να γράψετε ένα δοκίμιο για τη σημασία της διακοπής της υπερθέρμανσης του πλανήτη, μην ξεχάσετε να προσδιορίσετε πρώτα τις κύριες αιτίες της υπερθέρμανσης του πλανήτη στις οποίες πιστεύουν οι επιστήμονες. Στη συνέχεια, τελειώστε τις πληροφορίες με μια διατριβή που μπορεί να πείσει τον αναγνώστη ότι η υπερθέρμανση του πλανήτη είναι ικανή να καταστρέψει τον πλούτο της άγριας ζωής σε αυτή τη γη και ως εκ τούτου, πρέπει να σταματήσει, όσο δύσκολο και αν είναι
Βήμα 5. Τακτοποιήστε την παράγραφο του σώματος ή την κύρια παράγραφο
Παρόλο που βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στις οδηγίες που περιέχονται στην προτροπή γραψίματος, πιθανότατα θα χρειαστεί να συμπεριλάβετε πολλές ειδικές παραγράφους που περιέχουν το κύριο επιχείρημά σας, το οποίο στη θεωρία γραφής δοκιμίων είναι γνωστό ως "παράγραφος παραγράφου περιεχομένου". Σε κάθε παράγραφο, συμπεριλάβετε στοιχεία ή παραδείγματα που μπορούν να υποστηρίξουν το επιχείρημά σας.
Τα περισσότερα πειστικά δοκίμια θα περιλαμβάνουν τουλάχιστον 3 βασικές παραγράφους
Βήμα 6. Συμπεριλάβετε μια παράγραφο που περιέχει τις πιο κοινές αντιρρήσεις αναγνώστη και, στη συνέχεια, προσπαθήστε να τις διαψεύσετε στην ίδια παράγραφο
Γενικά, η παράγραφος παρατίθεται ακριβώς πριν από το συμπέρασμα. Χρησιμοποιήστε κάθε είδους πληροφορίες που μπορείτε να λάβετε από τη συνεδρία συλλογής ιδεών για να δημιουργήσετε μια αποποίηση ευθυνών.
Βήμα 7. Βγάλτε συμπεράσματα
Γενικά, ένα πειστικό συμπέρασμα θα επαναλάβει την κύρια διατριβή και θα τονίσει τη σημασία των επιχειρημάτων που έχετε παρουσιάσει σε όλο το δοκίμιο. Εάν το επιθυμείτε, μπορείτε ακόμη να συμπεριλάβετε μια παρότρυνση για δράση που απευθύνεται στον αναγνώστη και να τελειώσετε το δοκίμιο με ένα απόσπασμα ή ερώτηση που μπορεί να προκαλέσει τον αναγνώστη να σκεφτεί περαιτέρω για το συγκεκριμένο θέμα.
