Χρειάζεται να λάβετε καλούς βαθμούς για να περάσετε ένα μάθημα ή θέλετε να πάρετε όλα τα Α και Β; Κανείς δεν θέλει να είναι «ζητιάνος βαθμού», αλλά αν δοκιμάσετε μερικές από αυτές τις προτάσεις, ίσως καταφέρετε να κάνετε τον δάσκαλό σας να «προσαρμόσει» τους βαθμούς σας. Υπάρχει μια λεπτή γραμμή ανάμεσα στο να ζητάς συμβουλές και να ζητάς εξηγήσεις, και ανάμεσα στο να είσαι θυρωρός και να μην σέβεσαι τον δάσκαλό σου. Θυμηθείτε ότι πρέπει να συνεργαστείτε με τους δασκάλους σας για να λάβετε καλούς βαθμούς, όχι εναντίον τους. Ακολουθώντας αυτές τις συμβουλές, με τη βοήθεια της προσοχής και της μακροπρόθεσμης σκέψης, έχετε μεγάλες πιθανότητες να ζητήσετε από τον δάσκαλό σας να βελτιώσει τους βαθμούς σας.
Βήμα
Μέρος 1 από 5: Προετοιμασία για να μιλήσετε με τον καθηγητή σας
Βήμα 1. Μάθετε τι θέλετε να ζητήσετε
Πριν δείτε τον δάσκαλό σας, είναι καλή ιδέα να έχετε όσο το δυνατόν σαφέστερη ιδέα για το τι θέλετε να του ζητήσετε και τι θέλετε να επιτύχετε μέσω της συνομιλίας. Μπορεί να εκπλαγείτε όταν μάθετε ότι ο δάσκαλός σας γνωρίζει καλά το ακαδημαϊκό πρόβλημα που αντιμετωπίζετε, αλλά είναι καλύτερα αν μπορείτε να το εξηγήσετε καθαρά μόνοι σας.
Η καταγραφή των ερωτήσεών σας μπορεί να βοηθήσει. Μην το διαβάζετε στον δάσκαλο, αλλά μπορεί να σας βοηθήσει να απεικονίσετε στο χαρτί αυτό που θέλετε να πείτε
Βήμα 2. Προετοιμάστε τους λόγους πίσω από τους χαμηλούς βαθμούς σας
Πριν αντιμετωπίσετε τον δάσκαλό σας, σκεφτείτε ξανά το πλαίσιο των βαθμών σας, έχουν πέσει δραστικά οι βαθμοί σας; Μειώνεται σιγά σιγά; Or πιστεύετε ότι αυτές οι αξίες δεν αντικατοπτρίζουν τα αποτελέσματα της σκληρής δουλειάς σας;
Οι εκπαιδευτικοί συνήθως ξεκινούν με την ερώτηση "Τι πιστεύετε ότι είναι λάθος;" Θα περιμένετε να βρείτε τις απαντήσεις μαζί με τον δάσκαλό σας, αλλά πάντα να έχετε τις απαντήσεις σας έτοιμες εκ των προτέρων. Εάν είστε μπερδεμένοι, να είστε έτοιμοι να ομολογήσετε και να ζητήσετε βοήθεια, "Δεν είμαι σίγουρος γιατί οι βαθμοί μου είναι τόσο χαμηλοί, θα μπορούσατε να μου εξηγήσετε και να με βοηθήσετε να βελτιώσω τους βαθμούς μου;"
Βήμα 3. Μην κατηγορείτε τον δάσκαλό σας
Για να προετοιμαστείτε για αυτό που πρόκειται να πείτε, σκεφτείτε θετικά και όσο το δυνατόν πιο συνεργατικά. Μην θεωρείτε τον δάσκαλό σας ως εχθρό που σας εμποδίζει να πάρετε καλούς βαθμούς.
Βήμα 4. Πείτε στον καθηγητή σας ότι θέλετε να κάνετε μια συζήτηση
Εάν είναι δυνατόν, δώστε λεπτομέρειες σχετικά με το τι θέλετε να συζητήσετε, είτε πρόκειται για βαθμούς, εργασίες ή άλλα πράγματα. Επισκεφθείτε τον δάσκαλό σας πριν από το σχολείο ή μετά το σχολείο. Θυμηθείτε ότι εάν ο δάσκαλός σας έχει μια καλή μέρα, θα είναι πιο ανοιχτός στο να σας δώσει μια δεύτερη ευκαιρία. Κάθε σχολείο είναι διαφορετικό, αλλά μπορείτε να υποθέσετε ότι οι δάσκαλοί σας είναι πολύ απασχολημένοι και πιθανώς κουρασμένοι, οπότε λάβετε αυτό υπόψη. Να είστε κατανοητοί και φιλικοί.
- Αν θέλετε να συζητήσετε κάτι πιο συγκεκριμένο, ενημερώστε το δάσκαλό σας εκ των προτέρων, ώστε να προετοιμάσει το χρόνο και τα υλικά που μπορεί να χρειαστούν.
- Αν θέλετε να συζητήσετε κάτι πιο γενικό, πείτε κάτι ανοιχτά όπως "Μπορώ να σας μιλήσω μετά το σχολείο" ή "Χρειάζομαι κάποια συμβολή και ελπίζω να με βοηθήσετε".
Μέρος 2 από 5: Μιλώντας με τον δάσκαλό σας
Βήμα 1. Τώρα, πλησιάστε τον δάσκαλό σας και συζητήστε τι σας απασχολεί
Διατηρήστε μια ευγενική, σεβαστή και ευγενική στάση απέναντι στους δασκάλους σας, έτσι θα σας πάρουν πιο σοβαρά. Μην κατηγορείτε τον δάσκαλό σας. (Ωστόσο, μην είστε συκοφάντης, ακόμα κι αν η κατάστασή σας είναι επείγουσα. Το γλείψιμο μπορεί να φαίνεται πολύ προφανές και μπορεί να είναι ενοχλητικό.)
- Ο δάσκαλός σας θα θαυμάσει τη ζήτησή σας για βοήθεια και βοήθεια, αλλά φροντίστε να ζητήσετε καθοδήγηση και όχι άμεσες απαντήσεις.
- Χρησιμοποιήστε ευγενική γλώσσα, όχι κατηγορητική. "Θέλω να μάθω πιο ξεκάθαρα γιατί οι βαθμοί που παίρνω δεν είναι σύμφωνοι με τις προσδοκίες μου, μπορείτε να με βοηθήσετε να εντοπίσω πού έκανα λάθος;".
- Μη λες «Γιατί με κάνεις πάντα να αποτυγχάνω;». Δείξτε ότι είστε υπεύθυνοι, λέγοντας πράγματα όπως "Δεν πέρασα και θα ήθελα να το διορθώσω με τη βοήθεια του δασκάλου σας".
Βήμα 2. Ζητήστε πρακτική πληροφόρηση
Δείξτε τη δέσμευσή σας εξηγώντας ότι έχετε σκεφτεί κάτι που θα μπορούσε να σας βοηθήσει να αυξήσετε την αξία σας και ζητώντας συμβουλές για το πώς να εφαρμόσετε την ιδέα σας. Με αυτόν τον τρόπο, δείχνετε ότι είστε πρόθυμοι να εργαστείτε σκληρά και ότι καταλαβαίνετε ότι οι γνώσεις και οι ικανότητες του δασκάλου σας μπορούν να σας βοηθήσουν.
- Εάν χρησιμοποιείτε πρόγραμμα σπουδών, δείξτε το στον δάσκαλό σας.
- Ο δάσκαλός σας θα δει τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία σας, οπότε απλώς ρωτήστε "Σε τι πιστεύετε ότι πρέπει να επικεντρωθώ περισσότερο;"
Βήμα 3. Μιλήστε με τον δάσκαλο πριν αποτύχετε
Εάν αντιμετωπίζετε προβλήματα σε μια τάξη, μην περιμένετε μέχρι την περίοδο των εξετάσεων. Είναι καλύτερα να προσεγγίσετε τον δάσκαλό σας και να του ζητήσετε να συζητήσει τις εργασίες σας πολύ πριν από την ώρα των εξετάσεων. Εάν μπορείτε να εντοπίσετε και να εντοπίσετε τις δυσκολίες σας νωρίς, μπορείτε να αποφύγετε τους κακούς βαθμούς.
Θα φανείτε προληπτικοί, προσεκτικοί και ενδιαφέρονται για την εργασία σας
Βήμα 4. Δώστε πλαίσιο στο σχολικό σας πρόβλημα
Εάν βλέπετε τον δάσκαλό σας μόνο μία φορά την εβδομάδα, δεν θα σας γνωρίζει πραγματικά έξω από την τάξη και δεν θα γνωρίζει ποιες καταστάσεις σας δυσκολεύουν να συμβαδίσετε με τα μαθήματα. Μην φοβάστε να το συζητήσετε με τον δάσκαλό σας. Μην ξεφεύγετε από κάθε ευθύνη, αλλά εξηγήστε τα όλα στον δάσκαλό σας για να καταλάβει τι συνέβη.
- Είναι πιθανό ο δάσκαλός σας να είναι πρόθυμος να καταλάβει το σκεπτικό σας και να σας βοηθήσει να το διορθώσετε.
- Εάν έχετε προβλήματα στην οικογένειά σας, είναι καλύτερα να μιλήσετε με έναν δάσκαλο συμβουλευτικής (εάν έχετε). Ωστόσο, εάν έχετε έναν δάσκαλο που εμπιστεύεστε και μπορεί να σχετίζεται καλά, αυτός ο δάσκαλος μπορεί να είναι η καλύτερη επιλογή.
Μέρος 3 από 5: Μιλώντας για τα κακά αποτελέσματα των εξετάσεων
Βήμα 1. Προσεγγίστε τον δάσκαλό σας πριν διανεμηθούν οι βαθμοί
Εάν αισθάνεστε καλά κατά τη διάρκεια του μαθήματος αλλά δυσκολεύεστε να κάνετε τις εξετάσεις σας, μην περιμένετε έως ότου μοιραστείτε την κάρτα αναφοράς ή τα αποτελέσματα. Το να περιμένετε να βγει η βαθμολογία σας δείχνει έλλειψη πρωτοβουλίας. Επομένως, εάν συνειδητοποιήσετε ότι δεν τα πάτε καλά, ειδικά αν έχετε καλούς λόγους για αυτό, πρέπει να το πείτε αμέσως. Επιπλέον, μερικές φορές οι βαθμοί εξαμήνου δεν μπορούν να αλλάξουν μετά την εισαγωγή τους στο σύστημα. (Αυτό ισχύει και για εργασίες από το προηγούμενο εξάμηνο/τρίμηνο.)
Εάν αντιμετωπίζετε αυτήν την κατάσταση, προσπαθήστε να αυξήσετε τη βαθμολογία σας την επόμενη περίοδο. Ζητήστε επιπλέον εργασίες για να βελτιώσετε τον μέσο όρο βαθμού
Βήμα 2. Κατανοήστε το τρέχον σύστημα αξιολόγησης
Εάν θέλετε να συζητήσετε με τον καθηγητή σας και να ζητήσετε εξηγήσεις για τους βαθμούς σας, πρέπει να κατανοήσετε το σύστημα που χρησιμοποιείτε, πώς επηρεάζει τους βαθμούς σας και τους περιορισμούς που επιβάλλονται. Χρησιμοποιεί το σύστημα καμπύλη τιμής; Είναι η τάξη σας μια ειδική τάξη; Η γνώση αυτών των πραγμάτων μπορεί να σας βοηθήσει να κατανοήσετε τη διαδικασία βαθμολόγησης της εργασίας σας.
Βήμα 3. Θυμηθείτε τον τύπο της εξέτασης
Μπορείτε να ζητήσετε πιο καθαρά και άμεσα τη βαθμολογία σας εάν το τεστ έχει αντικειμενικά σωστή ή λάθος απάντηση. Οι ανοιχτές εξετάσεις δοκιμίων που βασίζονται στην ερμηνεία μπορεί να είναι πιο δύσκολο να συζητηθούν. Σε τέτοιες περιπτώσεις, πρέπει να θυμάστε ότι ο κριτής δεν είναι υπολογιστής, οπότε η υποκειμενικότητα παίζει ρόλο στην κρίση.
Όσον αφορά τις ερωτήσεις για δοκίμια, μπορείτε να ζητήσετε από τον καθηγητή σας να εξετάσει μαζί σας τις απαντήσεις σας. Η ανάγνωση μαζί με το δοκίμιό σας θα σας επιτρέψει να καταλάβετε πιο καθαρά πώς βαθμολογηθήκατε
Βήμα 4. Δείξτε τους λόγους για τους οποίους αξίζετε έναν καλύτερο βαθμό
Είτε προσπαθείτε πάντα στην τάξη είτε επειδή αντιμετωπίζετε πρόβλημα, χρειάζεστε έναν καλό λόγο για να το δουλέψετε. Μην προσπαθήσετε να ζητήσετε ήσυχα την αξία επί τόπου. Ό, τι κι αν νομίζετε, ο δάσκαλός σας δεν είναι τόσο ηλίθιος. Εάν έχετε ένα προσωπικό πρόβλημα που επηρεάζει τους βαθμούς σας, μη διστάσετε να το συζητήσετε με τον καθηγητή σας.
Βήμα 5. Βγάλτε το επιχείρημά σας
Μιλήστε ήρεμα και επαγγελματικά τι πιστεύετε για τις αξίες σας. Παρουσιάστε τα αποτελέσματα των εξετάσεων και άλλων εργασιών για να δείξετε τις ικανότητές σας και να δώσετε λογικές λύσεις. Να είστε καθησυχαστικοί και σίγουροι, αλλά μην ενεργείτε σαν να γνωρίζετε καλύτερα από τον δάσκαλό σας.
- Αναζητήστε τη σωστή εργασία για να αποτελέσετε παράδειγμα. Εάν μπορείτε να δείξετε ότι ο κακός βαθμός σας ήταν λάθος και δεν πρέπει να επηρεάσει το συνολικό βαθμό, πιθανότατα ο βαθμός σας θα αντικατασταθεί.
- Εάν το πρόβλημά σας είναι ένας συνεργάτης στον οποίο είναι δύσκολο να βασιστείτε σε μια ομαδική εργασία, μην κατηγορείτε εντελώς τον συνάδελφο, γιατί θα συναντήσετε κακό σύντροφο. Πείτε ότι αν τον έχετε βοηθήσει στο έργο αλλά δεν θα μπορείτε να κάνετε καλά τη δουλειά σας και είναι άδικο οι άνθρωποι να παίρνουν κακούς βαθμούς για τη δουλειά των άλλων.
Μέρος 4 από 5: Εύρεση λύσεων και απόκτηση επιπλέον αξίας
Βήμα 1. Βρείτε μια λογική λύση
Αυτό εξαρτάται από την κατάστασή σας. Για παράδειγμα, εάν λάβετε έναν κακό βαθμό σε μια εργασία, ζητήστε να τον επαναλάβετε μόνο για το μισό βαθμό. Ωστόσο, εάν λάβετε ένα C- στην τάξη και θέλετε να αναβαθμίσετε σε ένα A- απλά κάνοντας μερικές εργασίες, ο δάσκαλός σας σίγουρα θα αρνηθεί. Αντ 'αυτού, προσφέρετε στον δάσκαλό σας για να εργαστείτε Πολλά επιπλέον δουλειά για να δείξετε ότι είστε παθιασμένοι με τη βελτίωση των βαθμών. Μπορεί να μην πάρετε Α αμέσως, αλλά τουλάχιστον αυτό θα σας βοηθήσει.
Βήμα 2. Εκτελέστε εργασίες σε υψηλό επίπεδο
Μην κάνετε απλώς εργασίες, αλλά υπογραμμίστε σημαντικά μέρη και γράψτε τα επίσης τακτοποιημένα, και βεβαιωθείτε ότι όλα είναι ευανάγνωστα και δεν φαίνεται να γίνονται μόνο για να λάβετε βαθμούς. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να προσθέσετε μερικούς βαθμούς, καθώς πολλοί δάσκαλοι υπολογίζουν την τακτοποίηση ως μέρος των βαθμών τους. Εάν κάνετε μια αναφορά, είναι καλύτερο να δώσετε ένα εξώφυλλο για να δείξετε τη σοβαρότητά σας απέναντι στο τελικό σας έργο.
Προσπαθήστε να φανταστείτε το έργο κάποιου του οποίου η γραφή είναι δύσκολο να διαβαστεί, σκεφτείτε πόσο επιπλέον χρόνο πρέπει να δαπανηθεί
Βήμα 3. Να είστε ενεργητικοί και να αναζητάτε προστιθέμενη αξία
Μερικές φορές οι ευκαιρίες για προστιθέμενη αξία δεν είναι άμεσα εμφανείς, οπότε είναι σημαντικό να τις αναζητήσετε και να είστε προετοιμασμένοι. Οι εκπαιδευτικοί θα θαυμάσουν τους μαθητές που είναι πρόθυμοι να κάνουν περισσότερα. Όχι μόνο είναι προστιθέμενη αξία, μπορείτε επίσης να κάνετε μια καλή διαρκή εντύπωση στον δάσκαλό σας.
Βήμα 4. Κρατήστε τις προσδοκίες σας εύλογες
Εάν κάποιο από τα παραπάνω δεν φαίνεται να λειτουργεί για τον δάσκαλό σας, μην προσπαθήσετε. Στην πραγματικότητα θα αντιμετωπίσετε προβλήματα εξαιτίας αυτού. Ακολουθήστε τους τρόπους που σας αρέσουν και αγνοήστε αυτούς που δεν σας αρέσουν. Είστε εσείς που γνωρίζετε καλά τους δασκάλους σας και, είτε το πιστεύετε είτε όχι, σας γνωρίζουν επίσης.
Ενώ η προστιθέμενη αξία είναι χρήσιμη, δεν σημαίνει ότι τα λάθη σας διαγράφονται. Επιπλέον βαθμολογίες χρησιμοποιούνται για να βοηθήσουν τους μαθητές που προσπαθούν να βελτιώσουν τους προηγούμενους βαθμούς τους. Είναι απίθανο ο δάσκαλος να έδωσε αρκετούς βαθμούς για να αλλάξει το F σε Α
Μέρος 5 από 5: Εξασκηθείτε συνεχώς
Βήμα 1. Εξασκηθείτε στα πάντα
Εάν μπορείτε να εξασκηθείτε ξανά και ξανά σε αυτό που συζητήσατε εσείς και ο δάσκαλός σας, τότε υπάρχει μεγάλη πιθανότητα οι βαθμοί σας να βελτιωθούν, να παραμείνουν καλοί, ακόμη και να συνεχίσουν να ανεβαίνουν. Ενώ ασκείστε, παραμείνετε καλά συμπεριφερόμενοι στην τάξη, συμμετέχετε ενεργά σε συζητήσεις, μην διακόπτετε τους ανθρώπους και μην είστε μόνοι στη συνομιλία με τους φίλους σας. Οι δάσκαλοι θα προτιμήσουν τους μαθητές που εργάζονται σκληρά και προσπαθούν να πάρουν καλούς βαθμούς από αυτούς που καταβάλλουν λιγότερη προσπάθεια.
Βήμα 2. Μελετήστε εκτός τάξης
Συνεχίστε τη σκληρή δουλειά και διατηρήστε μια οργανωμένη και ενθουσιώδη στάση μελετώντας εκτός ωρών. Εάν μπορείτε να σπουδάσετε εκτός τάξης και να δείξετε ενθουσιασμό και ενδιαφέρον για ένα θέμα, θα ξεχωρίσετε από τους υπόλοιπους μαθητές. Διαβάζοντας περισσότερα σχετικά θέματα, θα συμβάλλετε περισσότερο στην τάξη και ο δάσκαλός σας θα έχει μια πολύ θετική εντύπωση για εσάς.
Βήμα 3. Διαχειριστείτε τον χρόνο σας και τον εαυτό σας
Οι κακοί βαθμοί είναι συνήθως το αποτέλεσμα βιαστικής εργασίας, εργασίας της τελευταίας στιγμής ή εργασίας που γίνεται παράτυπα. Για να βελτιώσετε τους βαθμούς σας, είναι καλή ιδέα να βεβαιωθείτε ότι αποφεύγετε όσο το δυνατόν πιο ενοχλητικά πράγματα. Διαχειριστείτε το χρόνο σας και προγραμματίστε το πρόγραμμα εργασίας σας όσο το δυνατόν νωρίτερα. Με αυτόν τον τρόπο, εάν είστε κολλημένοι σε ένα θέμα, θα έχετε περισσότερες ευκαιρίες να το επεξεργαστείτε και να λάβετε κάποια πληροφορία πριν από τη δοκιμή.
Οι εκπαιδευτικοί θα χαρούν να δουν τους βαθμούς και τις ικανότητες των μαθητών τους να βελτιώνονται. Ο δάσκαλός σας θα χαρεί να δει τους βαθμούς σας να βελτιώνονται εάν συνεχίσετε να εξασκείτε τα πράγματα που συζητήσατε μαζί
Συμβουλές
- Οι εργασίες με τη μορφή έργων έχουν συνήθως μεγάλα σημεία και μπορούν να αποτελέσουν γέφυρα από βαθμούς Β- έως Α+. Η εκτέλεση των εργασιών του έργου πολύ καλά μπορεί να καλύψει περαιτέρω τις απαιτήσεις σας.
- Αν φοβάστε να μιλήσετε με τον δάσκαλό σας, καλέστε έναν φίλο να σας συνοδεύσει.
- Μερικές φορές αναγκάζεστε να δεχτείτε ένα Α- αντί για ένα Α+. Έχετε προσπαθήσει σκληρά αλλά εξακολουθείτε να παίρνετε B-; Θυμηθείτε, είναι η καλύτερη προσπάθειά σας που έχει σημασία, όχι το τελικό αποτέλεσμα.
Προειδοποίηση
- Αν περιμένετε μέχρι την τελευταία στιγμή για να αυξήσετε το σκορ σας, το πιθανότερο είναι ότι θα αποτύχετε. Ωστόσο, μπορείτε πάντα να ζητήσετε από τον καθηγητή σας να αναθέσει εργασίες για επιπλέον βαθμολογία.
- Να είστε προσεκτικοί εάν κατηγορείτε τους συναδέλφους σας για χαμηλούς βαθμούς στην ομαδική εργασία. Αν το μάθει, θα έχεις νέο πρόβλημα.
- Μην ενοχλείτε τον δάσκαλό σας μέχρι να θυμώσει. Εάν δεν λειτουργεί, θα πρέπει να αποδεχτείτε τους βαθμούς σας σε παραίτηση.
- Εάν οι βαθμοί σας είναι ήδη καλοί (π.χ. Α, όχι Α+), ο δάσκαλός σας μπορεί να διστάζει να το ανεβάσει.
- Σκεφτείτε αν χρειάζεται πραγματικά να αυξήσετε τους βαθμούς σας ή όχι. Έχετε πραγματικά προσπαθήσει σκληρά; Απατάτε ή κοιτάτε το κινητό σας; Σκεφτείτε πρώτα αυτά τα πράγματα.
