Σε πολλές τάξεις γυμνασίου και πανεπιστημίου, οι εκπαιδευτές θα αναθέτουν μερικές φορές βιβλία ανάγνωσης. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να είναι εξαντλητική και προκλητική, οπότε μπορεί να χρειαστείτε βοήθεια για την ανάγνωση μυθοπλασίας για ένα μάθημα λογοτεχνίας ή μια βιογραφία μη μυθοπλασίας για ένα μάθημα ιστορίας. Για να μπορείτε να διαβάζετε αποτελεσματικά και αποτελεσματικά, να προετοιμάζετε μια οργανωμένη στρατηγική που θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε, να θυμηθείτε και να απολαύσετε το βιβλίο.
Βήμα
Μέρος 1 από 3: Προετοιμασία για ενεργή ανάγνωση
Βήμα 1. Βρείτε ένα ήσυχο, ήσυχο μέρος για να διαβάσετε
Οι εκτροπές, όπως κινητό τηλέφωνο, τηλεόραση ή υπολογιστής, μπορούν να επιβραδύνουν και να περιορίσουν την ικανότητά σας να εστιάζετε. Αποφασίστε εάν πρέπει να είστε πραγματικά ήσυχοι ή να έχετε θόρυβο στο παρασκήνιο, όπως λευκό ή φυσικούς ήχους (αν διαβάζετε σε εξωτερικούς χώρους) για να σας βοηθήσουν να συγκεντρωθείτε.
- Κρατήστε τα βιβλία και τις σημειώσεις σας οργανωμένες κοντά σας, ώστε να μην αφιερώνετε χρόνο στην αναζήτησή τους.
- Επιλέξτε έναν άνετο πάγκο ή καθιστή θέση, αλλά φροντίστε να μην κοιμηθείτε ενώ διαβάζετε.
- Μην υποθέσετε ότι μπορείτε να κάνετε "πολλαπλές εργασίες" (πολλαπλά πράγματα ταυτόχρονα), για παράδειγμα κατά την περιήγηση στο διαδίκτυο ή την παρακολούθηση τηλεόρασης ενώ διαβάζετε. Το Multitasking είναι μύθος. Για μέγιστη ανάγνωση, επικεντρωθείτε στο βιβλίο και τίποτα άλλο.
Βήμα 2. Ελέγξτε τις εργασίες του εκπαιδευτή σας
Πρέπει να κατανοήσετε το σκοπό του δασκάλου να δίνει εργασίες ανάγνωσης, ώστε να μπορείτε να εστιάσετε στα θέματα και τις ιδέες που υπάρχουν. Η διατήρηση της εστίασης θα σας βοηθήσει επίσης να κατανοήσετε καλύτερα το βιβλίο και να συνοψίσετε πιο αποτελεσματικά.
- Εάν ο εκπαιδευτής κάνει μια ερώτηση για ένα δοκίμιο ή ένα θέμα, βεβαιωθείτε ότι το καταλαβαίνετε.
- Εάν πρέπει να απαντήσετε σε πολλές ερωτήσεις στη σειρά, διαβάστε τις προσεκτικά και χρησιμοποιήστε το λεξικό και τις σημειώσεις της τάξης για να διευκρινίσετε τυχόν λέξεις ή ιδέες που δεν καταλαβαίνετε.
Βήμα 3. Προεπισκόπηση πριν διαβάσετε το βιβλίο
Χρησιμοποιήστε βασικές στρατηγικές προεπισκόπησης για να σας βοηθήσουν να μαντέψετε το γενικό θέμα του βιβλίου, καθώς και να κατανοήσετε το περίγραμμα της ρύθμισης. Εάν γνωρίζετε τα θέματα που θα καλύψει το βιβλίο γενικά, είναι πιο πιθανό να τα κατανοήσετε και να τα συνοψίσετε καλά.
- Διαβάστε τα εξώφυλλα και τα διπλώματα του βιβλίου για μια επισκόπηση του θέματος και πληροφορίες για τον συγγραφέα.
- Διαβάστε τον πίνακα περιεχομένων για να μάθετε πιο λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με το θέμα και τη συνολική διάταξη του βιβλίου. Συγκρίνετε με το πρόγραμμα μαθημάτων για να καθορίσετε τη σειρά ανάγνωσης των κεφαλαίων ή των τμημάτων του βιβλίου.
- Διαβάστε το άνοιγμα και το πρώτο κεφάλαιο για να πάρετε μια αίσθηση για το στυλ γραφής του συγγραφέα, εκτός από την εκμάθηση περισσότερων πληροφοριών για τα σημαντικά θέματα ή χαρακτήρες βιβλίων στο μυθιστόρημα.
Βήμα 4. Γράψτε μια σύντομη αντανάκλαση στην προεπισκόπηση σας
Αυτοί οι προβληματισμοί θα σας βοηθήσουν να αισθανθείτε πιο σίγουροι για την κατανόηση του υλικού, καθώς και θα σας βοηθήσουν να εστιάσετε στο συγκεκριμένο θέμα. Αυτός ο προβληματισμός θα βελτιώσει επίσης την ικανότητά σας να θυμάστε το υλικό του βιβλίου, διότι με αυτόν τον τρόπο, θα έχετε υλικό αναφοράς για μελέτη.
- Τι μάθατε για το θέμα και τον συγγραφέα του βιβλίου;
- Είναι το βιβλίο οργανωμένο σε χρονολογικά κεφάλαια; Or είναι μια συλλογή δοκιμίων;
- Πώς μπορεί αυτό το βιβλίο να βοηθήσει στην ολοκλήρωση των εργασιών που δίνει ο εκπαιδευτής του μαθήματος;
- Πώς θα το ηχογραφήσετε;
Βήμα 5. Κάντε ερωτήσεις σχετικά με όσα γνωρίζετε ήδη για το βιβλίο ή το θέμα
Ο καθορισμός ενός φόντου σε ένα σχετικό θέμα μπορεί να βοηθήσει στην κατανόηση του βιβλίου και να σας βοηθήσει να διαβάσετε πιο ενεργά και γρήγορα.
- Ποιο είναι το θέμα του βιβλίου; Τι γνωρίζετε ήδη για το θέμα;
- Γιατί ο εκπαιδευτής του μαθήματος συνδυάζει αυτήν την ανάγνωση με άλλες αναγνώσεις στο ίδιο εξάμηνο;
Βήμα 6. Θέστε στόχους για την ανάγνωση βιβλίων
Ακόμα κι αν δεν έχετε συγκεκριμένη εργασία, θα πρέπει πάντα να θυμάστε γιατί διαβάζετε ένα βιβλίο. Η εξέταση των προσωπικών σας στόχων θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε την ανάγνωσή σας, οπότε αυτό μπορεί να επηρεάσει την επιλογή των στρατηγικών ανάγνωσής σας. Προσθέστε αυτόν τον σκοπό ανάγνωσης στη δήλωση προβληματισμού σας.
- Συνήθως διαβάζουμε πεζά με σκοπό να αναζητήσουμε συγκεκριμένες πληροφορίες ή να πάρουμε μια προεπισκόπηση ενός συγκεκριμένου θέματος/ιδέας.
- Διαβάζουμε μυθοπλασία για να απολαύσουμε ποιοτικές ιστορίες και να δώσουμε προσοχή στην ανάπτυξη χαρακτήρων. Στα μαθήματα λογοτεχνίας, μπορεί επίσης να διαβάζουμε πιο προσεκτικά για θέματα που αναπτύσσονται και αλλάζουν σε όλο το βιβλίο ή βρίσκουμε ένα συγκεκριμένο ύφος και γλώσσα που έχει επιλέξει ο συγγραφέας.
- Αναρωτηθείτε: «Τι θέλω να μάθω και ποιες ερωτήσεις θέλω να κάνω σχετικά με αυτό το θέμα;»
Βήμα 7. Ερευνήστε το προσωπικό πλαίσιο
Κάθε φορά που διαβάζετε ένα βιβλίο, η προσωπική εμπειρία θα επηρεάσει την κατανόησή σας για την ιστορία, τα λόγια της και το θέμα της. Να γνωρίζετε ότι το πλαίσιο στο οποίο διαβάζετε μπορεί να είναι πολύ διαφορετικό από το πλαίσιο στο οποίο γράφτηκε το βιβλίο.
- Δώστε προσοχή στην ημερομηνία της πρώτης εκτύπωσης του βιβλίου και στη χώρα προέλευσης. Σκεφτείτε την ιστορία εκείνης της εποχής και της τοποθεσίας.
- Εξετάστε το θέμα του βιβλίου και γράψτε τις προσωπικές σας απόψεις και απόψεις για το θέμα. Mayσως χρειαστεί να το ξεχάσετε για λίγο για να αναλύσετε το βιβλίο ορθολογικά και ακαδημαϊκά.
- Να γνωρίζετε ότι οι συγγραφείς μπορεί να έχουν διαφορετικές απόψεις. Η δουλειά σας είναι να κατανοήσετε την άποψή τους, καθώς και να απαντήσετε προσωπικά στο υλικό τους.
Βήμα 8. Διαβάστε οποιοδήποτε πρόσθετο υλικό παρέχει ο εκπαιδευτής της τάξης για το βιβλίο, τον συγγραφέα ή το θέμα
Αυτό το βήμα θα σας βοηθήσει να διαβάσετε το υλικό σύμφωνα με την πρόθεση και το σκοπό του συγγραφέα και όχι από τη δική σας οπτική γωνία. Αυτό θα σας βοηθήσει επίσης να κατανοήσετε τα γεγονότα ή τις ιδέες που δίνει ο συγγραφέας για το βιβλίο του.
Κάντε στον εαυτό σας την ερώτηση: «Ποιος ήταν ο σκοπός του συγγραφέα για τη συγγραφή αυτού του υλικού; Ποιος είναι ο αναγνώστης -στόχος; Ποια είναι η κριτική του άποψη για το σχετικό θέμα; »
Βήμα 9. Ετοιμαστείτε να κρατήσετε σημειώσεις
Η ενεργός ενασχόληση με την ανάγνωση κειμένων μέσω της μεθόδου λήψης σημειώσεων θα βελτιώσει τις δεξιότητες κατανόησης, συγκέντρωσης και μνήμης. Αντί να ελπίζετε παθητικά ότι θα κατανοήσετε και θα θυμηθείτε όλο το υλικό, δημιουργήστε μια σαφή μέθοδο για την καταγραφή των απαντήσεων και τη σύνοψη καθώς διαβάζετε.
- Μερικοί μαθητές επιλέγουν να κρατούν σημειώσεις στο περιθώριο του βιβλίου και να υπογραμμίζουν την ανάγνωση. Εάν η μέθοδος σας είναι αυτή, κάντε ένα σχέδιο για να συλλέξετε τα πάντα μετά από κάθε συνεδρία ανάγνωσης. Κάντε το ξεχωριστά.
- Δημιουργήστε ένα γράφημα με βάση τις εργασίες και/ή τους στόχους ανάγνωσής σας. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πολλές γραμμές για περιλήψεις κεφαλαίων, λεπτομέρειες σχετικά με θέματα ή χαρακτήρες, θέματα που σας ενδιαφέρουν και ερωτήσεις και απαντήσεις. Προσθέστε σημειώσεις σε αυτό το βιβλίο καθώς διαβάζετε.
Μέρος 2 από 3: Διαβάζοντας για να κατανοήσετε και να θυμηθείτε
Βήμα 1. Διαβάστε το υλικό και κάντε ένα διάλειμμα για να ελέγξετε την κατανόησή σας
Χρησιμοποιήστε προεπισκοπήσεις για την προετοιμασία βιβλίου και εργασίες εκπαιδευτών για να καθορίσετε τον καλύτερο τρόπο διαχείρισης του χρόνου ανάγνωσης. Μπορείτε να διαβάσετε σε συγκεκριμένες ώρες ή να τις αναλύσετε ανά κεφάλαιο ή χρήση.
- Εάν διαβάζετε μυθοπλασία, μπορεί να μπορείτε να διαβάσετε περισσότερο επειδή το αφηγηματικό στυλ είναι πιο ενδιαφέρον.
- Η ανάγνωση εκτός μυθοπλασίας μπορεί να σας κάνει να εστιάσετε περισσότερο στο σκοπό της ανάγνωσης. Δεν χρειάζεται να διαβάσετε μια σειρά δοκιμίων με τη σειρά. Αντ 'αυτού, δοκιμάστε να διαβάζετε με τη σειρά των θεμάτων ή να επικεντρώνετε τομείς με βάση τα ενδιαφέροντα ή τις εργασίες σας.
Βήμα 2. Σταματήστε κάθε λίγα λεπτά και προσπαθήστε να θυμάστε τις λεπτομέρειες της ανάγνωσης
Εάν μπορείτε να θυμηθείτε σχεδόν τα πάντα, αυτό σημαίνει ότι η ταχύτητα ανάγνωσής σας είναι ιδανική. Εάν όχι, σταματήστε πιο συχνά και προσπαθήστε ξανά.
- Καθώς βελτιώνεται η μνήμη σας, προσπαθήστε να αυξήσετε το χρόνο ή τη συχνότητα ανάγνωσης. Με την εξάσκηση, οι ικανότητες κατανόησης και μνήμης σας θα αυξηθούν. Θα γίνεις τελικά πολύ καλύτερος αναγνώστης.
- Πριν ξεκινήσετε μια νέα συνεδρία, προσπαθήστε να θυμηθείτε τις προηγούμενες συνεδρίες ανάγνωσης. Όσο περισσότερο εξασκείτε αυτή τη δεξιότητα μνήμης, τόσο ισχυρότερη θα είναι η συγκέντρωση και η μνήμη σας.
Βήμα 3. Προσαρμόστε την ταχύτητα ανάγνωσης
Διαφορετικοί τύποι βιβλίων απαιτούν διαφορετικές ταχύτητες για να επιτευχθεί καλή κατανόηση. Ευκολότερα κείμενα, όπως μυθιστορήματα, μπορούν να διαβαστούν πολύ πιο γρήγορα από μια συλλογή ακαδημαϊκών δοκιμίων. Ωστόσο, σύμφωνα με την έρευνα, το πολύ αργό διάβασμα μπορεί επίσης να έχει κακό αντίκτυπο στην κατανόησή σας για δύσκολο υλικό.
- Κρατήστε τα μάτια σας σε κίνηση και την προσοχή σας συγκεντρωμένη. Χρησιμοποιήστε μια κάρτα ευρετηρίου, έναν χάρακα ή ένα δάχτυλο για να υπογραμμίσετε το κείμενο που διαβάζετε.
- Σταματήστε συχνά για να ελέγξετε την κατανόηση έτσι ώστε να δημιουργηθεί η αυτοπεποίθησή σας καθώς αναπτύσσεται η ταχύτητα ανάγνωσής σας.
Βήμα 4. Κρατήστε σύντομες σημειώσεις ενώ διαβάζετε
Κάθε φορά που σταματάτε για να ελέγξετε την κατανόηση των λεπτομερειών, σημειώστε τις κύριες ιδέες από το απόσπασμα που μόλις τελειώσατε. Αυτός ο κατάλογος βασικών ιδεών θα χρησιμεύσει ως περίγραμμα για μια ενότητα που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την απομνημόνευση υλικού και την προετοιμασία για δοκιμές και δοκίμια.
- Εάν κρατάτε σημειώσεις στο περιθώριο, αφιερώστε χρόνο για να τις ξαναγράψετε αλλού, όπως σημειωματάριο, έγγραφο επεξεργασίας κειμένου ή εφαρμογή λήψης σημειώσεων.
- Φτιάξτε μια λίστα θεμάτων ή θεμάτων και καταγράψτε τις λεπτομέρειες που μαθαίνετε. Αυτή η περίληψη πρέπει να περιλαμβάνει τις κύριες ιδέες και επιχειρήματα, αναφέροντας παράλληλα τα γεγονότα και τις ιδέες που τις υποστηρίζουν. Συνδυάστε το με το βιβλίο διαγραμμάτων σας.
Βήμα 5. Χρησιμοποιήστε ένα λεξικό για να μάθετε την έννοια των άγνωστων ή σημαντικών λέξεων
Αυτές οι λέξεις μπορεί να είναι χρήσιμες όταν γράφετε ένα δοκίμιο για ένα βιβλίο ή μπορεί να είναι όροι που πρέπει να κατανοήσετε για μια εξέταση. Συνεχίστε να προσθέτετε λέξεις, προτάσεις και τις έννοιες του λεξικού τους για αναφορά σε αυτήν τη λίστα.
Βήμα 6. Κάντε και γράψτε ερωτήσεις καθώς διαβάζετε
Ο δάσκαλος ζητά από τους μαθητές να ελέγξουν την κατανόησή τους για το κείμενο, εκτός από τη συμμετοχή τους με ακαδημαϊκούς και προσωπικούς τρόπους. Κάνοντας ερωτήσεις καθώς διαβάζετε, μπορείτε να θυμηθείτε και να κατανοήσετε καλύτερα τις πληροφορίες και να τις αναλύσετε και να τις συζητήσετε σε μεγαλύτερο βάθος.
- Εάν κρατάτε σημειώσεις αμέσως, γράψτε ερωτήσεις σε παραγράφους και συλλέξτε τις στο σύστημα λήψης σημειώσεων ή στο βιβλίο διαγραμμάτων.
- Όταν σταματήσετε να ελέγχετε την κατανόηση, κοιτάξτε τις ερωτήσεις σας από την προηγούμενη ενότητα και προσπαθήστε να απαντήσετε με βάση τη νέα ανάγνωση.
- Εάν το έργο μυθοπλασίας που διαβάζετε έχει τίτλους και υπότιτλους στα κεφάλαιά του, αλλάξτε αυτούς τους τίτλους σε ερωτήσεις που μπορούν να απαντηθούν καθώς συνεχίζεται η ανάγνωση.
Βήμα 7. Γράψτε μια περίληψη κεφαλαίου με δικές σας λέξεις
Επωφεληθείτε από τις σημειώσεις που έχετε ήδη κάνει, είτε στο περιθώριο είτε σε ένα βιβλίο διαγραμμάτων, αλλά βεβαιωθείτε ότι η περίληψη είναι σύντομη. Η εστίαση στις κύριες ιδέες θα σας βοηθήσει να δείτε τη «μεγάλη εικόνα» του κειμένου και να συνδέσετε ιδέες από το ένα κεφάλαιο στο άλλο, εκτός από την εργασία σας.
- Αντιγράψτε και παραθέστε τη σελίδα για οποιαδήποτε άμεση προσφορά που φαίνεται να απαντά σε μια ερώτηση ή να εκπληρώνει τον αναγνωστικό σας σκοπό.
- Μπορείτε επίσης να ανασυσκευάσετε και να παραθέσετε ιδέες που είναι χρήσιμες για εργασίες ή σκοπούς ανάγνωσης.
Βήμα 8. Καταγράψτε τα πρότυπα των ιδεών που προκύπτουν
Καταγράψτε τυχόν επαναλαμβανόμενες σημαντικές εικόνες, θέματα, ιδέες ή όρους που εμφανίζονται σε ξεχωριστές ενότητες ενός σημειωματάριου ή διαγράμματος. Αναπτύξτε αυτά τα θέματα σε θέματα δοκιμίου ή σχόλια συζήτησης. Όλα αυτά θα σας βοηθήσουν να σκεφτείτε πιο κριτικά για το βιβλίο που έχετε στη διάθεσή σας.
- Σημειώστε τις ενδείξεις που φαίνονται σημαντικές, επαναλάβετε ή σας κάνουν να σκεφτείτε με κάποιο τρόπο, με ένα "Χ". Γράψτε την αντίδρασή σας σχετικά με αυτό στο περιθώριο του βιβλίου σας ή στη δική σας θέση.
- Μετά από κάθε συνεδρία ανάγνωσης, αναθεωρήστε όλα τα αποσπάσματα που παραλείφθηκαν και ξαναδιαβάστηκαν, τόσο τα επισημασμένα όσο και τις σημειώσεις σας σε αυτά. Ρωτήστε: «Τι μοτίβο υπάρχει εδώ; Τι θέλει να πει ο συγγραφέας για αυτά τα θέματα ή τις ιδέες; »
- Γράψτε την απάντηση δίπλα στην αρχική σας σημείωση. Συμπεριλάβετε απευθείας αποσπάσματα και πηγές και, στη συνέχεια, εξηγήστε γιατί είναι ενδιαφέροντα ή σημαντικά.
Βήμα 9. Μιλήστε με έναν συμμαθητή ή άλλο φίλο για το βιβλίο που διαβάζετε
Η κοινή χρήση των απαντήσεων και των πληροφοριών που συλλέγονται θα σας βοηθήσει να θυμηθείτε καλύτερα τις πληροφορίες. Οι συμμαθητές μπορεί επίσης να είναι σε θέση να διορθώσουν τυχόν πληροφορίες ή παρεξηγήσεις που έχετε. Μαζί, μπορείτε να σκεφτείτε πιο ενεργά τις κύριες ιδέες και θέματα του βιβλίου.
- Ελέγξτε την περίληψη και τις σημειώσεις λεπτομερώς για να βεβαιωθείτε ότι δεν έχετε χάσει τίποτα.
- Συζητήστε τα μοτίβα που βρίσκετε και προσθέστε νέα συμπεράσματα.
- Απαντήστε ο ένας στις ερωτήσεις του άλλου σχετικά με το βιβλίο και την εργασία.
Μέρος 3 από 3: Στοχασμός στην ανάγνωση
Βήμα 1. Συνοψίστε όλες τις διαθέσιμες περιλήψεις
Ξαναδιαβάστε τις συνοπτικές σημειώσεις και τη λίστα των κύριων ιδεών και, στη συνέχεια, δημιουργήστε μια κύρια περίληψη που δεν είναι μεγαλύτερη από μία σελίδα. Αυτό το βήμα είναι σημαντικό για την κατανόηση του βιβλίου και την ικανότητά σας να θυμάστε το υλικό. Η κατανόηση των κύριων ιδεών με δικά σας λόγια θα έχει ως αποτέλεσμα μια πληρέστερη κατανόηση του βιβλίου.
- Οι περιλήψεις που περιέχουν πάρα πολλές λεπτομέρειες μπορεί να είναι συντριπτικές και να σας αποσπούν από τα κύρια σημεία.
- Χρησιμοποιήστε μια δομή «αρχής-μέσου τέλους» για να συνοψίσετε το μυθιστόρημα.
Βήμα 2. Περιγράψτε τις λεπτομερείς σημειώσεις σας
Χρησιμοποιώντας τις κύριες ιδέες ως τα κύρια σημεία του περιγράμματος, συμπεριλάβετε λεπτομέρειες και άμεσες παραθέσεις ως υπότιτλους και εξηγήσεις. Τα περιγράμματα μπορούν να δείξουν τη δομή του βιβλίου και να υποστηρίξουν την κατανόηση των θεμάτων.
- Χρησιμοποιήστε πλήρεις προτάσεις για την κύρια ιδέα και σύντομες φράσεις για λεπτομέρειες.
- Διατηρήστε το περίγραμμά σας ισορροπημένο, περιλαμβάνοντας τον ίδιο αριθμό υποτίτλων για κάθε κύριο σημείο.
- Ελέγξτε το εικονογραφημένο σας βιβλίο για ιδέες σχετικά με τη δομή κουκκίδων και υποσημείων.
Βήμα 3. Αναζητήστε συνδέσεις μεταξύ αυτού του βιβλίου και άλλων ενδείξεων
Η αναγνώριση των ομοιοτήτων μεταξύ αυτού του κειμένου και άλλων θα ενισχύσει την κατανόησή σας, ενώ η σύγκρισή τους θα βοηθήσει στην εξερεύνηση διαφορετικών απόψεων για το ίδιο θέμα.
- Αναρωτηθείτε: «Πώς σχετίζεται η προσέγγιση ή το ύφος αυτού του συγγραφέα με άλλα βιβλία με το ίδιο θέμα ή με αυτό το είδος;»
- Αναρωτηθείτε: «Τι έχω μάθει που διαφέρει από τις πληροφορίες ή τις προοπτικές των άλλων ανθρώπων σε άλλα βιβλία;»
Βήμα 4. Αξιολογήστε τα επιχειρήματα του συγγραφέα εάν διαβάζετε μυθοπλασία
Ο εκπαιδευτής της τάξης μπορεί να ενδιαφέρεται να διαβάσει την αξιολόγησή σας για το σκεπτικό και την εγκυρότητα του συγγραφέα, οπότε θα πρέπει να είστε σε θέση να επικρίνετε τους ισχυρισμούς του συγγραφέα και τα στοιχεία που παρέχει για να τα υποστηρίξει. Επανεξετάστε τις σημειώσεις σας για τις κύριες ιδέες και υποστηρικτικές λεπτομέρειες για να επικρίνετε τη διατριβή του συγγραφέα.
- Καθορίστε εάν ο συγγραφέας φαίνεται αξιόπιστος: χρησιμοποίησε ακριβή έρευνα; Επηρεάστηκε από συγκεκριμένες θεωρίες ή ιδέες; Φαίνεται να υπάρχει σαφής προκατάληψη; Πώς μπορείτε να το μάθετε;
- Εξετάστε γραφικά, όπως εικόνες, και προσδιορίστε εάν είναι χρήσιμα για την κατανόηση του επιχειρήματος του συγγραφέα.
Βήμα 5. Αναλογιστείτε την προσωπική σας απάντηση
Ξαναδιαβάστε τις σημειώσεις και επεκτείνετε την απάντησή σας για να συμπεριλάβετε σκέψεις σχετικά με το ύφος και τη δομή του κειμένου του συγγραφέα. Ελέγξτε το στυλ του συγγραφέα και την απάντησή σας σε αυτό.
- «Τι στυλ χρησιμοποίησε ο συγγραφέας; Αφηγηματικό ή αναλυτικό; Επίσημο ή άτυπο; »
- «Πώς επηρεάστηκα από τη μορφή και το ύφος του βιβλίου;»
- Βεβαιωθείτε ότι μπορείτε να εξηγήσετε γιατί αυτό το στυλ και η απάντησή σας είναι σημαντικά για την κατανόηση του επιχειρήματος, του θέματος ή της ιστορίας του βιβλίου.
Βήμα 6. Προσπαθήστε να απαντήσετε στις ερωτήσεις που προκύπτουν καθώς διαβάζετε το βιβλίο
Η περιέργεια είναι ένα από τα κλειδιά για την κατανόηση και την απόλαυση των βιβλίων, οπότε αν κάνετε καλές ερωτήσεις, μπορείτε να αποκτήσετε μια ευρύτερη και βαθύτερη κατανόηση του βιβλίου.
- Οι καλές ερωτήσεις συχνά οδηγούν σε ενδιαφέρουσες και περίπλοκες δηλώσεις για το δοκίμιο.
- Αυτές οι απαντήσεις μπορεί να μην είναι απλά γεγονότα από βιβλία. οι καλύτερες ερωτήσεις οδηγούν σε μεγαλύτερη πληροφόρηση για ιδέες, ιστορίες ή χαρακτήρες.
- Εάν δεν μπορείτε να απαντήσετε σε συγκεκριμένες ερωτήσεις, ζητήστε βοήθεια από έναν εκπαιδευτή, συμμαθητή ή φίλο.
Βήμα 7. Κάντε μια λίστα με «ερωτήσεις εκπαιδευτικών» με βάση την ανάγνωση
Η πρόβλεψη των τύπων ερωτήσεων ή θεμάτων δοκιμίου που μπορεί να προκύψουν θα σας κάνει να νιώσετε πολύ πιο σίγουροι όταν τους τις ζητήσει ο δάσκαλος. Ακόμα και όταν οι ερωτήσεις σας δεν ταιριάζουν ακριβώς με αυτές που ζήτησε ο δάσκαλος, σκεφτείτε σαν δάσκαλος να είστε προετοιμασμένοι για μια ευρεία εξέταση.
- Χρησιμοποιήστε διαφορετικούς τύπους ερωτήσεων, όπως αυτές με σύντομες απαντήσεις, δοκίμια και ερωτήσεις λέξεων, για να εξασκήσετε τις πραγματικές σας γνώσεις και τις δεξιότητες κριτικής σκέψης σας.
- Προετοιμάστε ένα κλειδί απάντησης για τον εαυτό σας, συμπεριλαμβανομένων ερωτήσεων σχετικά με το δοκίμιο, ώστε να μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τόσο τις ερωτήσεις όσο και τις απαντήσεις ως οδηγούς μελέτης ή σημειώσεις για μεγαλύτερες συνθέσεις.
- Συνεργαστείτε με συμμαθητές για να κάνετε μακρά τεστ ως πιο εντατικό οδηγό σπουδών.
Βήμα 8. Ελέγξτε τις σημειώσεις σας καθημερινά
Η ανάγνωση σημειώσεων και η σκέψη για βιβλία θα εμβαθύνουν περαιτέρω την κατανόησή τους και θα παράγουν πιο ώριμες απαντήσεις σε ερωτήσεις εξετάσεων και θέματα δοκιμίων. Πάντα να προετοιμάζεστε για τις εξετάσεις πολύ νωρίτερα, ώστε να μπορείτε να αισθάνεστε σίγουροι όταν ξεκινάτε.
Μην αφιερώνετε χρόνο στην ανάγνωση βιβλίων, εκτός αν ψάχνετε για ένα συγκεκριμένο απόσπασμα ή γεγονός. Η ανάγνωση δεν παράγει κατανόηση και μπορεί να οδηγήσει σε απογοήτευση ή πλήξη
Βήμα 9. Συζητήστε ξανά το βιβλίο με τους συμμαθητές σας
Ένα από τα πιο ικανοποιητικά μέρη του τέλους ενός βιβλίου είναι να αφιερώσετε χρόνο για να το συζητήσετε με τους συναδέλφους αναγνώστες. Μπορείτε να ελέγξετε μαζί την κατανόηση και τις λεπτομέρειες και να μοιραστείτε προσωπικές απαντήσεις και λόγους σχετικά με την ιστορία ή τον ισχυρισμό του συγγραφέα.
- Εκτελέστε έναν τελικό έλεγχο των εγγραφών για σφάλματα ή παραλείψεις λεπτομερειών.
- Προετοιμαστείτε για συνομιλίες σχετικά με θέματα που γνωρίζετε και για εξερεύνηση ιδεών στο βιβλίο.
- Απαντήστε ο ένας στις ερωτήσεις του άλλου σχετικά με το βιβλίο και τις εργασίες του για να βεβαιωθείτε ότι έχετε σκεφτεί όλα τα συστατικά του.
Συμβουλές
- Η ανάγνωση περιλήψεων βιβλίων στο διαδίκτυο δεν θα παράγει το ίδιο επίπεδο κατανόησης ή απόλαυσης με αυτό που μπορείτε να πάρετε διαβάζοντας και παραθέτοντας τον εαυτό σας.
- Αποφύγετε τη λογοκλοπή και εξασκηθείτε στην κατανόηση κρατώντας σημειώσεις με τα δικά σας λόγια.
- Προσπαθήστε να μην ξαναδιαβάσετε, καθώς η ανάγνωση μπορεί να είναι αποτέλεσμα χαμηλής αυτοπεποίθησης όταν προσπαθείτε να κατανοήσετε το υλικό.
- Το να σταματήσετε να ελέγχετε την κατανόηση και να κρατάτε σημειώσεις μπορεί να φαίνεται πιο χρονοβόρο, αλλά μπορεί πραγματικά να μειώσει το συνολικό χρόνο γιατί σημαίνει ότι δεν χρειάζεται να ξαναδιαβάζετε τόσο συχνά.
