Το λογοτεχνικό σχόλιο είναι ένα είδος γραφής λογοτεχνικής ανάλυσης που είναι συνήθως ειδικό για τις εξετάσεις International Baccalaureate (IB), το οποίο είναι ένα διεθνές τεστ προσόντων για την είσοδο σε κορυφαία πανεπιστήμια, για το μάθημα της γλώσσας και της λογοτεχνίας. Η γνώση του πώς να γράψετε ένα αποτελεσματικό λογοτεχνικό σχόλιο θα σας βοηθήσει να πετύχετε στα προσόντα IB στα αγγλικά. Επιπλέον, ορισμένα στοιχεία γραφής λογοτεχνικού σχολιασμού θα είναι χρήσιμα για άλλες επίσημες αξιολογήσεις που έχουν συστατικό στοιχείο συγγραφής δοκιμίου.
Βήμα
Μέρος 1 από 3: Ανάλυση κειμένου
Βήμα 1. Διαβάστε το δεδομένο απόσπασμα κειμένου
Διαβάστε το κείμενο μία φορά ολόκληρη για να καταλάβετε την ουσία της προσφοράς. Σκεφτείτε το γενικό μήνυμα που μεταφέρεται συνολικά και προσδιορίστε χαρακτήρες ή αντικείμενα που φαίνονται σημαντικά. Καθορίστε τον τύπο γραφής στο απόσπασμα (πεζογραφία, ποίηση, ποίηση ειδικού είδους, μη μυθοπλασία, μυθοπλασία κ.λπ.). Μπορείτε να σημειώσετε τις αρχικές αντιδράσεις που εμφανίζονται σε ορισμένα αποσπάσματα του κειμένου, ώστε αυτά τα αποσπάσματα να μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως αναφορά σας για τη συγγραφή λογοτεχνικών σχολίων.
Βήμα 2. Ξαναδιαβάστε το απόσπασμα για λεπτομέρειες
Όταν το διαβάσετε μία φορά, επιστρέψτε στην αρχή και ξαναδιαβάστε το απόσπασμα. Αυτή τη φορά, υπογραμμίστε σημαντικές λέξεις -κλειδιά ή φράσεις και γράψτε τις σημειώσεις σας στο περιθώριο. Μπορείτε επίσης να δημιουργήσετε οπτικά στοιχεία, για παράδειγμα με βέλη που υποδεικνύουν μια σχέση. Θα χρειαστεί να διαβάσετε το απόσπασμα τουλάχιστον δύο φορές, αλλά εάν έχετε αρκετό χρόνο, μπορείτε να το διαβάσετε τρεις ή τέσσερις φορές για να βεβαιωθείτε ότι γνωρίζετε όλες τις λεπτομέρειες.
Βήμα 3. Αναλύστε τα σημαντικά μέρη που γράψατε στις σημειώσεις σας
Σκεφτείτε τα σημαντικά στοιχεία της φράσης που θέλετε να επισημάνετε και να εξηγήσετε στη γραφή σας. Πρέπει να προσδιορίσετε και να προετοιμάσετε τη μεγάλη εικόνα και τις λεπτομέρειες ανάγνωσης που την υποστηρίζουν στη γραφή σας.
Το ακόλουθο παράδειγμα θα ληφθεί από το ποίημα του Seamus Heaney, "Blackberry-Picking"
Βήμα 4. Προσδιορίστε τα κύρια στοιχεία του κειμένου
Τα κύρια στοιχεία που αναφέρονται περιλαμβάνουν λεπτομέρειες για τη μεγάλη εικόνα, συγκεκριμένα το πλαίσιο, την πλοκή, το σκηνικό και χαρακτήρες ή φιγούρες. Μερικά από τα στοιχεία που περιλαμβάνονται είναι:
-
Θέμα/Θέμα/Θέμα - Ποιο είναι το κύριο σημείο του κειμένου; Θα βρείτε μερικά θέματα, αλλά προσπαθήστε να βρείτε ένα ή δύο κλειδιά για κάλυψη. Αυτό θα σας βοηθήσει να λάβετε υπόψη τις πληροφορίες που έχετε, όπως το όνομα του συγγραφέα ή την ημερομηνία σύνταξης του άρθρου.
Το βασικό θέμα ολόκληρου του ποιήματος "Blackberry-Picking" αφορά δύο άτομα που μαζεύουν μεγάλο αριθμό βατόμουρων
-
Κοινό/Σκοπός - Καθορίστε τους στόχους και τους στόχους του συγγραφέα. Είναι το κείμενο πειστικό, ενημερωτικό ή περιγραφικό; Αναφέρετε το υποκείμενο και κάθε ειρωνεία και σάτιρα που εμφανίζονται.
- Η αφιέρωση του "Blackberry-Picking" στον Philip Hobsbaum υποδηλώνει ότι αυτός μαζί με το ευρύ κοινό είναι οι άνθρωποι στους οποίους απευθύνεται ο Heaney που μπορεί να είναι το κοινό της ποίησής του.
- Ένας τρόπος για να εκφράσουμε τον σκοπό της ποίησης είναι να πούμε: «Ο Χίνι θέλει να αναλογιστεί την καθαρότητα των νέων ανθρώπων καθώς θρηνούν το αναπόφευκτο πέρασμα του χρόνου».
-
Φωνή - Ποιος μιλάει; Δηλώστε εάν το κείμενο χρησιμοποιεί άποψη πρώτου προσώπου ή τρίτου προσώπου. Εάν πρόκειται για άποψη πρώτου προσώπου, η φωνή προέρχεται από τον συγγραφέα ή από κάποιον άλλο; Σε ποιους απευθύνεται το κείμενο; Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει επίσης να αναφέρετε τη ρύθμιση και να εξηγήσετε πώς επηρεάζει τον ήχο και τη συνολική έννοια του κειμένου.
Το ποίημα "Blackberry-Picking" είναι γραμμένο σε πρώτο πρόσωπο στον πληθυντικό, καθώς λέγεται ότι υπάρχουν δύο χαρακτήρες σε αυτό. Ο ομιλητής φαίνεται να είναι ένας ηλικιωμένος άνδρας που σκέφτεται τις μέρες συλλογής βατόμουρου της νιότης του
Βήμα 5. Αναλύστε τα τυπικά στοιχεία του κειμένου
Συζητήστε τη μορφή και τη διάταξη που χρησιμοποιείται στο κείμενο, όχι τι λέει ο συγγραφέας (π.χ. το περιεχόμενο του άρθρου), αλλά πώς το λέει. Η δομή που χρησιμοποιείται μπορεί να είναι:
-
Δομή/Δομή - καθορίστε τη δομή (μυθοπλασία/μη μυθοπλασία, δοκίμιο, περιοδικό, ταξιδιωτική γραφή κ.λπ.) και τη δομή του κειμένου. Είναι το κείμενο μια κυκλική αφήγηση ή ένα αναδρομικό κείμενο; Αναζητήστε τον ευκολότερο τρόπο διαίρεσης του κειμένου σε ενότητες (φυσικές ή άλλες). Καθορίστε πώς η δομή και η διάταξη που χρησιμοποιείται επηρεάζει το νόημα ή το μήνυμα του κειμένου.
Το "Blackberry-Picking" είναι ένα ποίημα ανοιχτού τύπου που αποτελείται από δύο ακανόνιστες στροφές. Μπορεί να πείτε ότι αυτή η διάταξη μπορεί να αποδοθεί στην ακανόνιστη ελευθερία κινήσεων των αγοριών καθώς τρέχουν ενώ μαζεύουν βατόμουρα
-
Λεξικό - Συζήτηση του λεξικού πεδίου. Κάντε μια παρατήρηση σχετικά με τους τύπους λέξεων που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας - αν υπάρχει θέμα (ευτυχία, ανησυχία κ.λπ.) που προκύπτει στην επιλογή των λέξεων. Πρέπει επίσης να απευθυνθείτε σε λέξεις εκτός τόπου - τι αντίκτυπο θα έχουν στον αναγνώστη; Η λέξη συμβάλλει στο θέμα;
Το ποίημα "Blackberry Picking" είναι πλούσιο σε λέξεις ή επιλογές λέξεων που μπορούν να αναλυθούν. Μερικές από τις πιο εντυπωσιακές λέξεις είναι "Το αίμα του καλοκαιριού", "πόθος για/ Επιλογή", "πλάκα με τα μάτια", "τα χέρια ήταν πιπεριωμένα" και "μύκητας γκρι-αρουραίου που κολλάει στην κρυφή μνήμη μας"
-
Ρυθμός/Ρυθμός/Ηχητικά εφέ - Μιλήστε για ένα μοτίβο ομοιοκαταληξίας (εάν υπάρχει). Τι επίδραση έχει αυτό στο γενικό θέμα; Εξηγήστε το ρυθμό στο απόσπασμα (ακόμα κι αν αυτό αντικατοπτρίζεται στο ποίημα, μην ξεχάσετε να το ελέγξετε σε πεζογραφία). Υπάρχουν αλλαγές; Δώστε επίσης προσοχή σε άλλα πράγματα, όπως αλλιώς. Ωστόσο, να είστε προσεκτικοί σε αυτό το σημείο - εάν η ομοιοκαταληξία/ρυθμός/ηχητικά εφέ δεν φαίνεται να έχουν κανένα αποτέλεσμα, είναι καλύτερο να μην το αναφέρετε ή να το εξηγήσετε.
Το ποίημα "Blackberry-Picking" δεν έχει κανονικό μοτίβο ομοιοκαταληξίας, αλλά υπάρχουν κάποιες ρίμες στο τέλος και στη μέση, όπως "ήλιος/ένας" και "θρόμβος/κόμπος"
Βήμα 6. Δώστε προσοχή σε άλλες λεπτομέρειες του κειμένου
Τώρα που έχετε καταλάβει για τι πράγματι μιλάει το απόσπασμα καθώς και την κύρια ιδέα που μεταφέρεται συνολικά, ήρθε η ώρα να ρίξετε μια πιο προσεκτική ματιά στις λεπτομέρειες του άρθρου. Η λεπτομερής ανάγνωση γραπτών σχολίων περιλαμβάνει τα ακόλουθα:
-
Oneχος/Ατμόσφαιρα - Συζητήστε την ατμόσφαιρα στο άρθρο. Υπάρχουν έντονα συναισθήματα ή συναισθήματα σε όλη την ιστορία; Συζητήστε πώς ο συγγραφέας δημιούργησε αυτό το εφέ (λάβετε υπόψη την επιλογή λέξης, τον ρυθμό και τη σύνταξη). Αναφέρετε ξανά το σκηνικό και την επίδρασή του στην ατμόσφαιρα που έχει αφυπνιστεί.
Η ατμόσφαιρα στο ποίημα "Blackberry-Picking" αλλάζει από μια χαρούμενη εξερευνητική ατμόσφαιρα για τη νεολαία σε μια πιο σοβαρή λόγω του αντίκτυπου των ενεργειών των αγοριών ως ακούσιων συνεπειών
-
Αισθητηριακές λεπτομέρειες - Συζητήστε πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν οι αισθήσεις για να καταστούν οι σκηνές πιο σαφείς στον αναγνώστη. Μην ξεχνάτε να συνδέετε πάντα τις παρατηρήσεις σας με την κύρια σημασία του κειμένου στο σύνολό του.
Τα ποιήματα Blackberry-Picking έχουν κάποιες αισθητηριακές λεπτομέρειες, όπως «η σάρκα ήταν γλυκιά/ Σαν παχύρρευστο κρασί» και «Τα χέρια μας ήταν πιπεριωτά/ Με αγκάθια»
-
Εικόνες - Αυτή είναι η πιο σημαντική αισθητηριακή λεπτομέρεια. Υπάρχει μια οπτική εικόνα που παρουσιάζεται στο κείμενο; Συζητήστε τις μεταφορές και τις παρομοιώσεις που χρησιμοποιούνται στο κείμενο (και τα δύο είναι μεμονωμένα και εξαντλητικά παραδείγματα στο κείμενο).
Στο Blackberry-Picking υπάρχουν επίσης παραβολές, όπως "βρήκαμε μια γούνα, / έναν μύκητα γκρι-αρουραίου, που κολλούσε στην κρυφή μας" και "το καλοκαιρινό αίμα ήταν μέσα / Αφήνοντας λεκέδες στη γλώσσα"
Μέρος 2 από 3: Προετοιμασία γραφής
Βήμα 1. Σχεδιάστε το σχόλιό σας
Σημειώστε τα σημαντικά σημεία που πρέπει να καλύψετε. Τακτοποιήστε αυτά τα σημεία με μια λογική και κατάλληλη σειρά, έτσι ώστε τα γραπτά σας να φαίνονται τακτοποιημένα και καθαρά. Αναζητήστε αναφορές από το κείμενο που αναλύετε για κάθε σημείο. Φροντίστε να αναφέρετε τα κύρια σημεία της ανάλυσής σας. (αναφέρονται παραπάνω, στην ενότητα 1).
Το σχέδιό σας μπορεί να είναι μια λίστα με κουκκίδες ή ένα περίγραμμα που να περιγράφει τι πρόκειται να περιγράψετε: ένα σχόλιο για το "Blackberry-Picking" μπορεί να αποτελείται από, εισαγωγή, πλοκή, χαρακτήρα ομιλητή, ρύθμιση και ρυθμό, λογοτεχνική συσκευή (παρομοίωση ή φιγούρα του λόγου).), ρυθμός, ομοιοκαταληξία, επιλογή λέξης, επίδραση στους αναγνώστες και συμπέρασμα
Βήμα 2. Ορίστε τα επιχειρήματά σας
Κάθε δοκίμιο πρέπει να ελέγχεται από ένα επιχείρημα, συνήθως με τη μορφή δήλωσης διατριβής ή θεματικής πρότασης. Θα πρέπει πάντα να έχετε έναν λόγο για να γράψετε ένα δοκίμιο (εκτός από ανάγκη.)
Η διατριβή σας για το ποίημα "Blackberry-Picking" μπορεί να είναι κάτι παρόμοιο, "ο Heaney χρησιμοποιεί τη βάση του" Blackberry-Picking "ως μεταφορά για το αναπόφευκτο πέρασμα του χρόνου και την απώλεια της νεανικής αθωότητας"
Βήμα 3. Αναπτύξτε την ιδέα σας πέρα από το κείμενο
Η ανάλυση του περιεχομένου του κειμένου είναι σημαντική, αλλά θα ήταν καλύτερο αν επεκτείνατε την ανάλυσή σας σε μεγαλύτερο τμήμα του κειμένου. Μπορείτε να αναλύσετε το περιβάλλον γύρω σας, όπως τη ζωή ή το ιστορικό ιστορικό του συγγραφέα.
Στο παράδειγμα του "Blackberry-Picking", η παραπάνω διατριβή (ο Heaney χρησιμοποιεί τη βάση του "Blackberry-Picking" ως μεταφορά για το αναπόφευκτο πέρασμα του χρόνου και την εξαφάνιση της νεανικής αθωότητας,) διευρύνει το περιεχόμενο ενός ποιήματος που περιέχει μόνο βατόμουρο επιλέγοντας ένα δυνατό μάθημα ζωής.μεγαλύτερο
Βήμα 4. Διάκριση μεταξύ ομιλητή/αφηγητή και συγγραφέα
Καθώς αναλύετε, βεβαιωθείτε ότι κάνετε μια διάκριση μεταξύ του τι κάνει ο ομιλητής (στην ποίηση) ή ο αφηγητής (στην πεζογραφία) και τι κάνει ο συγγραφέας.
- Στο ποίημα "Blackberry-Picking", ο Heaney δημιουργεί το αποτέλεσμα χρησιμοποιώντας αισθητηριακές εικόνες όπως "αίμα του καλοκαιριού" και "μύκητας γκρι-αρουραίου". Ο συγγραφέας έχει την επιλογή να συμπεριλάβει ή να αποκλείσει ένα συγκεκριμένο στοιχείο στο έργο.
- Στο ποίημα "Blackberry-Picking", ο ομιλητής περιγράφει το μάζεμα βατόμουρων στα νιάτα του. (Δεν μπορείτε να υποθέσετε ότι ο ομιλητής είναι ο συγγραφέας · μπορεί να είναι ένας χαρακτήρας που δημιουργήθηκε από τον συγγραφέα).
Μέρος 3 από 3: Γράφοντας λογοτεχνικά σχόλια
Βήμα 1. Γράψτε μια αποτελεσματική εισαγωγή
Μια καλή εισαγωγή μπορεί να τραβήξει την προσοχή του αναγνώστη, να εισαγάγει σχετικές πληροφορίες για το κείμενο, για παράδειγμα πληροφορίες για τον συγγραφέα και τον τίτλο (γράψτε σωστά τη στίξη του τίτλου). Επίσης, δηλώστε το επιχείρημά σας σε σχέση με την ανάλυσή σας - με άλλα λόγια, εξηγήστε γιατί γράψατε το σχόλιο.
Βήμα 2. Γράψτε τα σχόλιά σας
Τώρα που έχετε μια σαφή ιδέα για το τι πρόκειται να εξηγήσετε και έχετε εισαγάγει το θέμα, μπορείτε να αρχίσετε να γράφετε το σώμα του σχολίου σας. Πράγματα που πρέπει να προσέξετε:
- Μην γράφετε αντωνυμίες σε πρώτο ή δεύτερο πρόσωπο. Οι εξαιρέσεις είναι μόνο για συμπεράσματα-οι ενδείξεις πρώτου προσώπου χρησιμοποιούνται μόνο για τη διευκρίνιση σημείων που περιγράφηκαν προηγουμένως.
- Αποφύγετε τη χρήση συντομογραφιών - το "όχι" είναι καλύτερο από τη χρήση συντομογραφιών όπως "όχι", εάν γράφετε στα Αγγλικά, η χρήση του "δεν" ή "δεν" είναι καλύτερη από το "δεν" ή "δεν". Ομοίως με άλλες συντομογραφίες όπως "κλπ", "κλπ", "dst", "π.χ." ή αν στα αγγλικά είναι "ex:" και "κ.λπ." Βεβαιωθείτε ότι χρησιμοποιείτε καλή και σωστή γλώσσα.
- Εάν γράφετε στα αγγλικά, βεβαιωθείτε ότι χρησιμοποιείτε τον "ενεστώτα". Τα λογοτεχνικά έργα θα αναφέρονται πάντα σε πράγματα του παρόντος. Όταν αναλύετε ένα ποίημα, βεβαιωθείτε ότι χρησιμοποιείτε χρόνους που αναφέρονται στο παρόν και όχι στο παρελθόν.
- Εάν χρησιμοποιείτε μια ρήτρα στην αρχή μιας πρότασης, βεβαιωθείτε ότι είναι σύντομη.
Βήμα 3. Αποφύγετε τη σύνοψη ή την αναδιατύπωση της ιστορίας
Η γραφή σας θα πρέπει να αποτελεί ανάλυση ενός επιχειρήματος σχετικά με το κείμενο. δεν είναι περίληψη του κειμένου. Μπορείτε να αποφύγετε την τάση περίληψης εστιάζοντας τη συζήτηση σε μικρά τμήματα του κειμένου. Συζητώντας αυτές τις ενότητες, μπορείτε να παρουσιάσετε παραδείγματα με μη χρονολογική σειρά (με σειρά που δεν ταιριάζει στο κείμενο).
Βήμα 4. Εισαγάγετε ένα απόσπασμα από το κείμενο
Πρέπει να προσκομίσετε απευθείας αποδεικτικά στοιχεία από το κείμενο που παρέχεται στο δοκίμιό σας. Βεβαιωθείτε ότι το μέρος του κειμένου που παραθέτετε είναι σύντομο (περίπου μια πρόταση ή φράση) και συνδέστε το απόσπασμα με τη γραφή σας. Το απόσπασμα πρέπει να αναλυθεί ξεχωριστά από την εξήγησή σας. Επιπλέον, τα εισαγωγικά πρέπει επίσης να σημειώνονται με εισαγωγικά.
- Παράδειγμα: Ο ομιλητής στο ποίημα "Blackberry-Picking" παραπονιέται, "Πάντα ένιωθα να κλαίω. Δεν ήταν δίκαιο / Ότι όλα τα υπέροχα δοχεία μύριζαν σήψη ».
- Χρησιμοποιήστε μια κάθετο (/) για να υποδείξετε ένα διάλειμμα σε μια γραμμή σε ένα ποίημα.
-
Χρησιμοποιήστε τη μέθοδο "PIE": Κάντε ένα σημείο, επεξηγήστε (με ένα απόσπασμα) και επεξεργαστείτε ή εξηγήστε (γιατί το απόσπασμα απεικονίζει αποτελεσματικά το σημείο σας).
Για παράδειγμα, ο Heaney χρησιμοποιεί αρκετές αναφορές για να χρωματίσει το ποίημα "Blackberry-Picking", γράφοντας "έναν γυαλιστερό μωβ θρόμβο/ Μεταξύ άλλων, κόκκινο, πράσινο, σκληρό ως κόμπο". Η χρήση αυτών των χρωμάτων δημιουργεί ζωντανές λεπτομέρειες και λεπτομέρειες που ο αναγνώστης μπορεί να απεικονίσει
Βήμα 5. Βγάλτε ένα συμπέρασμα
Ένα συμπέρασμα πρέπει να συνοψίζει σαφώς και συνοπτικά όλες τις πληροφορίες που συζητούνται στο σώμα του σχολίου χωρίς να προσθέσετε νέες ιδέες ή ιδέες που σχετίζονται με το επιχείρημά σας. Ωστόσο, επιτρέπεται να προσθέσετε σχετικές προσωπικές απόψεις στην ενότητα συμπερασμάτων.
Συμβουλές
-
Όταν γράφετε σχόλια για πεζογραφία, λάβετε υπόψη τα εξής:
Επικεντρωθείτε στο στυλ γραφής του συγγραφέα. Συζητήστε για τα αποτελέσματα του συνδυασμού των λογοτεχνικών συσκευών που χρησιμοποιούνται, όχι μόνο για τα όργανα των μεμονωμένων συγγραφέων
-
Όταν γράφετε σχόλια για την ποίηση, λάβετε υπόψη τα εξής:
- Όταν μιλάτε για "φωνή", μιλήστε για "ομιλητής" ή "χαρακτήρας" που δημιουργήθηκε. Αποφύγετε να χρησιμοποιήσετε τη λέξη αφηγητής για να αναφέρετε στο άτομο που μιλάει στο ποίημα.
- Θυμηθείτε ότι η ποίηση απευθύνεται συνήθως σε κοινό και όχι σε αναγνώστη.
