Οι βαθμοί είναι πολύ σημαντικοί για όλους τους μαθητές, είτε φοιτούν στο κολέγιο, είτε στο γυμνάσιο είτε στο δημοτικό είτε στο δημοτικό. Οι βαθμοί σας στο γυμνάσιο καθορίζουν εάν είστε έτοιμοι να συνεχίσετε την εκπαίδευσή σας ως μαθητής λυκείου. Οι βαθμοί του Λυκείου έχουν μεγάλη επιρροή όταν επιλέγετε κολέγιο. Οι βαθμοί κολλεγίων είναι καθοριστικός παράγοντας για την απόκτηση πτυχίου και την πρόσληψη. Ωστόσο, δεν είναι όλοι οι μαθητές σε θέση να πάρουν ένα Α και αυτό είναι φυσικό πράγμα. Αυτό το άρθρο εξηγεί πώς να βελτιώσετε τους βαθμούς σας ώστε να μπορέσετε να περάσετε το μακρύ ταξίδι προς την επιτυχία.
Βήμα
Μέθοδος 1 από 3: Διορθώστε τιμές σε χρόνο μηδέν
Βήμα 1. Αξιολογήστε τη μαθησιακή σας απόδοση από την αρχή του εξαμήνου και καταγράψτε τυχόν ημιτελείς εργασίες
Είναι ο βαθμός που πρέπει να διορθωθεί μόνο για 1 ή περισσότερα μαθήματα; Υπάρχουν κάποιες ημιτελείς εργασίες ή απλά πρέπει να μελετήσετε για την τελική εξέταση; Γράψτε όλα τα θέματα για το εξάμηνο, τις εργασίες που πρέπει να ολοκληρωθούν για κάθε μάθημα, τις προθεσμίες υποβολής εργασιών και την ημερομηνία της εξέτασης.
Για να πάρετε μια συνολική εικόνα, χρησιμοποιήστε το ημερολόγιο για να παρακολουθείτε τα τέλη για τις υποβολές και τα προγράμματα εξετάσεων
Βήμα 2. Γνωρίστε την τρέχουσα μέθοδο μελέτης σας
Αφιερώστε χρόνο για να αξιολογήσετε τις μεθόδους εκμάθησης που έχετε εφαρμόσει μέχρι τώρα. Καθορίστε τι λειτουργεί και μάθετε γιατί. Γράψτε τα πράγματα που θέλετε να αποφύγετε (για παράδειγμα: αναβολή) και στη συνέχεια προσπαθήστε να κόψετε αυτές τις συνήθειες. Μάθετε τι σας παρακινεί να μάθετε και στη συνέχεια χρησιμοποιήστε το για να δημιουργήσετε θετικές συνήθειες.
Μάθετε πώς να κάνετε μια ανάλυση "S. W. O. T." (Δυνατότητες Αδυναμίες Ευκαιρίες Απειλές). Η ανάλυση "SWOT" είναι μια μέθοδος που έχει σχεδιαστεί για να λαμβάνει επιχειρηματικές αποφάσεις προσδιορίζοντας τα δυνατά, αδύνατα σημεία, ευκαιρίες και περιορισμούς που αντιμετωπίζει η εταιρεία. Αυτή η μέθοδος μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τους μαθητές για την ανάλυση της μαθησιακής απόδοσης
Βήμα 3. Συμβουλευτείτε τον δάσκαλο
Ρωτήστε τον δάσκαλο τι πρέπει να κάνετε για να βελτιώσετε τους βαθμούς σας και να ξεπεράσετε τις ελλείψεις. Θυμηθείτε ότι οι εκπαιδευτικοί μπορούν να ανταποκριθούν με διάφορους τρόπους. Για παράδειγμα: εάν ένας μαθητής που του αρέσει να είναι τεμπέλης πηγαίνει στον δάσκαλο για συμβουλές επειδή θέλει να βελτιώσει τους βαθμούς του, ίσως ο δάσκαλος να δώσει συμβουλές ώστε να είναι επιμελής στη μελέτη. Δείξτε ότι χρειάζεστε πραγματικά βοήθεια και στη συνέχεια κάντε αυτό που λέει. Οι εκπαιδευτικοί θα αισθάνονται υποτιμημένοι εάν οι μαθητές ζητήσουν συμβουλές, αλλά δεν εφαρμόζονται.
- Ρωτήστε αν ο δάσκαλος είναι πρόθυμος να δώσει εργασίες ως τρόπο προστιθέμενης αξίας.
- Ρωτήστε αν μπορείτε να παραδώσετε τις καθυστερημένες εργασίες ή να επαναλάβετε αυτές που έλαβαν κακούς βαθμούς.
- Ζητήστε βοήθεια το συντομότερο δυνατό εάν αντιμετωπίζετε προβλήματα. Μην περιμένετε μέχρι την τελευταία στιγμή για να ζητήσετε βοήθεια ή να ρωτήσετε πώς να κερδίσετε επιπλέον πόντους για να μην αργήσετε.
Βήμα 4. Ενημερώστε τους γονείς σας για το πρόβλημά σας
Οι γονείς σας θα σας βοηθήσουν εάν αντιμετωπίζετε προβλήματα στο σχολείο και τους το λέτε. Μη διστάσετε να ζητήσετε βοήθεια από τους γονείς σας, ακόμα κι αν παρακολουθούν απλώς για να βεβαιωθείτε ότι πάντα μελετάτε σκληρά.
Οι γονείς συνήθως θέλουν να παρέχουν περισσότερη υποστήριξη εάν αναλάβετε την πρωτοβουλία να τους ζητήσετε βοήθεια. Για παράδειγμα: αφού διαπιστώσετε ότι αντιμετωπίζετε προβλήματα μαθηματικών προβλημάτων, οι γονείς σας θα αναζητήσουν αμέσως έναν καθηγητή μαθηματικών για να μπορέσετε να μελετήσετε εντατικά
Βήμα 5. Φτιάξτε ένα πρόγραμμα μελέτης και κάντε τη συνήθεια να το διατηρείτε τακτοποιημένο
Κάντε ένα λεπτομερές πρόγραμμα αναφερόμενο στις δραστηριότητες που έχετε καταγράψει στο ημερολόγιο. Θέστε έναν στόχο που θέλετε να πετύχετε κάθε μέρα και διαθέστε πόση ώρα μέσα στην ημέρα θα χρησιμοποιήσετε για σπουδές. Μην επικεντρώνεστε στη μελέτη ενός θέματος την ημέρα, εκτός εάν είναι απολύτως απαραίτητο. Όσο το δυνατόν περισσότερο, μοιράστε το χρόνο μελέτης για να μελετήσετε διάφορα θέματα.
- Θυμηθείτε ότι η συνήθεια να μελετάτε το υλικό σιγά σιγά κάθε μέρα είναι πιο ωφέλιμη από το να μελετάτε ταυτόχρονα σε 1-2 ημέρες.
- Εάν είστε ήδη στο κολέγιο, δημιουργήστε μια συνήθεια μελέτης 2-3 ωρών/εβδομάδα για να μελετήσετε κάθε πίστωση του μαθήματος που παίρνετε. Για παράδειγμα: για 3 μονάδες μαθήματος ιστορίας, πρέπει να προγραμματίσετε 6-9 ώρες σπουδών/εβδομάδα. Παρόλο που μπορεί να ακούγεται αρκετά βαρύ, αυτό είναι που χρειάζεται για να πάρει καλούς βαθμούς.
- Μην ξεχάσετε να ανταμείψετε τον εαυτό σας εάν πετύχετε τον στόχο σας. Για να παραμείνετε με κίνητρο να μελετάτε κάθε μέρα, δώστε μικρά βραβεία κάνοντας πράγματα που σας αρέσουν, για παράδειγμα: βλέποντας την αγαπημένη σας τηλεοπτική εκπομπή ή παίζοντας ένα βιντεοπαιχνίδι. Αποθηκεύστε τα μεγάλα βραβεία μέχρι το τέλος του εξαμήνου!
Βήμα 6. Αξιοποιήστε στο έπακρο τον χρόνο για να μελετήσετε μέχρι την ολοκλήρωση
Εάν είναι απαραίτητο, μελετήστε αργά το βράδυ, ακόμα κι αν αυτή η συμβουλή δεν είναι η καλύτερη. Απομνημονεύστε όσο το δυνατόν περισσότερο υλικό στον υπόλοιπο χρόνο. Πίνετε πολλά ποτά με καφεΐνη και κοιμηθείτε καλά. Κάντε αυτό για να βοηθήσετε τον εαυτό σας και προσπαθήστε να κάνετε το καλύτερο.
Απαλλαγείτε από περισπασμούς όταν μελετάτε αργά το βράδυ. Κλείστε το τηλέφωνο και την τηλεόραση. Ακούστε τραγούδια χωρίς στίχους. Αξιοποιήστε στο έπακρο τον πολύ περιορισμένο χρόνο μελέτης
Βήμα 7. Κάντε ένα σχέδιο για το επόμενο εξάμηνο ή σχολικό έτος
Αυτό το βήμα μπορεί να γίνει μόνο από φοιτητές που δεν έχουν ολοκληρώσει το τελευταίο εξάμηνο. Αξιοποιήστε στο έπακρο τον χρόνο που διαθέτετε προετοιμάζοντας τον εαυτό σας όσο καλύτερα μπορείτε για να ξεκινήσετε ένα νέο εξάμηνο ή σχολικό έτος.
- Αγοράστε ημερολόγιο ή ατζέντα για την καταγραφή των σχολικών δραστηριοτήτων.
- Διαβάστε το αναλυτικό πρόγραμμα πριν πάρτε ένα νέο μάθημα ή μάθημα.
- Στο μέτρο του δυνατού, προετοιμάστε το υλικό για κάθε μάθημα ή μάθημα στην αρχή του εξαμήνου.
- Διατηρήστε την περιοχή μελέτης τακτοποιημένη.
- Μάθετε διαφορετικούς τρόπους για να λάβετε ακαδημαϊκή υποστήριξη στην πανεπιστημιούπολη (π.χ. μέσω εκθέσεων εργασίας, εκπαίδευσης γραφής, διδασκαλίας κ.λπ.).
Βήμα 8. Πάρτε ένα σύντομο εξάμηνο
Σε πολλούς μαθητές δεν αρέσει να σπουδάζουν τις αργίες, αλλά αυτή η μέθοδος μπορεί να είναι η καλύτερη επιλογή για τη βελτίωση των βαθμών. Σως χρειαστεί να επαναλάβετε μαθήματα με χαμηλές βαθμολογίες ή να παρακολουθήσετε επιπλέον μαθήματα για να είστε έτοιμοι να παρακολουθήσετε προχωρημένα μαθήματα των οποίων το υλικό τείνει να είναι πιο δύσκολο να κατανοηθεί.
Σε ορισμένα πανεπιστήμια, επιτρέπεται να κάνετε 1 ή περισσότερα μαθήματα κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων του εξαμήνου για να συντομεύσετε την περίοδο σπουδών. Υπάρχουν επίσης πανεπιστήμια που προσφέρουν προγράμματα σπουδών για σπουδές στο εξωτερικό ή σε άλλα πανεπιστήμια ως ευκαιρία να ταξιδέψουν και να αποκτήσουν εμπειρία. Εάν υπάρχουν νέα μαθήματα που μπορούν να ακολουθηθούν μετά την εκπλήρωση ορισμένων απαιτήσεων, εκμεταλλευτείτε τις διακοπές παίρνοντας ένα σύντομο εξάμηνο για το σκοπό αυτό
Μέθοδος 2 από 3: Προετοιμασία για το νέο σχολικό έτος
Βήμα 1. Πραγματοποιήστε μια αξιολόγηση μελέτης μετά το τέλος του εξαμήνου
Κάντε στον εαυτό σας μερικές ερωτήσεις για να αξιολογήσετε τι πηγαίνει καλά και τι όχι.
- Τι άλλαξε αφού αποφασίσατε ότι θέλετε να βελτιώσετε τους βαθμούς σας; Ποια είναι τα οφέλη; Πόση βελτίωση είχατε; Ποια βήματα δίνουν τα καλύτερα και χειρότερα αποτελέσματα; Υπάρχουν πράγματα που θα θέλατε να αλλάξετε;
- Σκεφτείτε τις μεθόδους εκμάθησης που εφαρμόσατε και είναι χρήσιμες για να συνεχίσετε.
- Σκεφτείτε μια άχρηστη κίνηση και μάθετε γιατί. Για παράδειγμα: ίσως δυσκολεύεστε να σπουδάσετε στο σπίτι επειδή συχνά σας αποσπούν την προσοχή ή για κάποιον άλλο λόγο και προσπαθείτε να το ξεπεράσετε.
Βήμα 2. Προσπαθήστε να έχετε τα πράγματα τακτοποιημένα
Αγοράστε ημερολόγιο, ατζέντα ή/και πίνακα για να κρεμάσετε στον τοίχο. Τακτοποιήστε την αίθουσα μελέτης, πετάξτε περιττά πράγματα (βιβλία, περιοδικά, κόμικς κ.λπ.), τακτοποιήστε τακτικά τον εξοπλισμό μελέτης (χαρτικά, χάρακα, πυξίδα κ.λπ.). Φροντίστε να μελετάτε σε ένα ήσυχο μέρος χωρίς να αποσπάτε την προσοχή. Αποθηκεύστε τα υλικά του μαθήματος τακτοποιημένα έτσι ώστε να είναι εύκολο να τα βρείτε αν χρειαστεί.
- Προετοιμάστε σημειωματάρια ή φακέλους για κάθε θέμα και επισημάνετε τους με σαφήνεια.
- Χρησιμοποιήστε στυλό και δείκτες διαφόρων χρωμάτων για να διακρίνετε τις πληροφορίες σε τετράδια ή σχολικά βιβλία. Για παράδειγμα: μπλε για παράδειγμα, κίτρινο για ορισμό.
- Απενεργοποιήστε τα κινητά τηλέφωνα ή άλλες συσκευές κατά τη διάρκεια της μελέτης. Εάν δεν χρησιμοποιείτε υπολογιστή, απενεργοποιήστε πρώτα τη σύνδεσή σας στο διαδίκτυο, ώστε να μην αποσπάται η προσοχή σας ελέγχοντας το email ή τα εισερχόμενα μηνύματά σας!
Βήμα 3. Συμβουλευτείτε το δάσκαλο όσο το δυνατόν νωρίτερα
Ο δάσκαλος θα βοηθήσει τους μαθητές που θέλουν πραγματικά να βελτιώσουν τους βαθμούς. Ζητήστε του να σας πει τα σημαντικά πράγματα που πρέπει να δώσετε προτεραιότητα και τον καλύτερο τρόπο για να μάθετε το υλικό που εξηγεί στην τάξη. Ρωτήστε εάν είναι πρόθυμος να βοηθήσει εάν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις πριν από την παράδοση της εργασίας.
- Μάθετε τα στοιχεία επικοινωνίας και τις ώρες διδασκαλίας των εκπαιδευτικών. Κάντε μια εβδομαδιαία αξιολόγηση για να μάθετε τις μαθησιακές επιδόσεις που έχετε επιτύχει μέχρι τώρα. Εάν είναι απαραίτητο, κλείστε ένα ραντεβού για να συμβουλευτείτε τον δάσκαλο όταν δεν διδάσκει και έχει ελεύθερο χρόνο.
- Όταν συμβουλεύεστε έναν δάσκαλο, μην ζητάτε συμβουλές ρωτώντας: "Σε τι πρέπει να επικεντρωθώ όταν παρακολουθώ τα μαθήματά σας;" ή "Τι πρέπει να κάνω για να πάρω Α;" γιατί αυτή η ερώτηση δείχνει ότι δεν έχετε κανένα ενδιαφέρον για το μάθημα. Αντ 'αυτού, κάντε την ερώτηση: «Τι είδους πράγματα κάνετε συνήθως στις εξετάσεις; Ζητώ να βελτιώσω τον τρόπο που κρατώ σημειώσεις όταν κάνω μαθήματα »ή« Τι συμβουλές δίνετε στους μαθητές που θέλουν να βελτιώσουν τις μαθησιακές τους επιδόσεις; »
Βήμα 4. Μελέτη με φίλους
Προσκαλέστε φίλους ή συμμαθητές να σχηματίσουν ομάδες μελέτης για να συζητήσετε και να κάνετε εργασίες μαζί. Εκμεταλλευτείτε αυτήν την ευκαιρία για να απαντήσετε με τη σειρά σας σε ερωτήσεις κουίζ, δουλεύοντας σε τεστ ερωτήσεων μαζί, «εξηγώντας» το υλικό που μελετάτε.
- Οι ομάδες μελέτης θα είναι πιο χρήσιμες εάν διαχειρίζονται σωστά, για παράδειγμα: υπάρχει πρόγραμμα και χώρος συνάντησης, υπάρχει στόχος μάθησης που πρέπει να επιτευχθεί και υπάρχει επικεφαλής ομάδας ή συντονιστής.
- Οι ομάδες μελέτης δεν χρειάζεται να αποτελούνται από παλιούς φίλους, ακόμη καλύτερα αν τα μέλη είναι νέοι φίλοι. Η συνάντηση με φίλους για μελέτη είναι συνήθως μια ευκαιρία συνομιλίας, οπότε είναι λιγότερο χρήσιμη.
Βήμα 5. Φροντίστε τη σωματική σας υγεία
Αποκτήστε τη συνήθεια να κοιμάστε επαρκώς το βράδυ, να υιοθετείτε μια υγιεινή διατροφή κάθε μέρα και να ασκείστε τακτικά. Η διατήρηση της σωματικής υγείας είναι ένας τρόπος για την οικοδόμηση νοητικών ικανοτήτων.
Η φροντίδα του εαυτού σας μπορεί να γίνει κάνοντας ένα διάλειμμα κατά τη διάρκεια της μελέτης, για παράδειγμα κάνοντας έναν σύντομο περίπατο κάθε 1 ώρα και δίνοντας στον εαυτό σας ανταμοιβή εάν φτάσετε στον στόχο σας
Βήμα 6. Μελετήστε με τη βοήθεια ενός δασκάλου
Μπορείτε να μελετήσετε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο παρακολουθώντας μαθήματα ή εκμεταλλευόμενοι προγράμματα βοήθειας εντός της πανεπιστημιούπολης. Πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα διαθέτουν διευκολύνσεις καθοδήγησης για μαθητές με την πρόσληψη καθηγητών (που διαχειρίζονται απόφοιτοι), ανοίγοντας εκπαίδευση γραφής (πραγματοποιώντας σεμινάρια και παρέχοντας ανατροφοδότηση για έγγραφα γραφής) και εκθέσεις εργασίας (παρέχοντας επαγγελματική κατεύθυνση και συμβολή). Ορισμένες από τις οδηγίες είναι δωρεάν, αλλά υπάρχει και μια επί πληρωμή.
Εάν θέλετε να παρακολουθήσετε ένα μάθημα, ζητήστε τη σύσταση ενός δασκάλου καθώς γνωρίζει αποφοίτους που διαπρέπουν και μπορεί να είναι πρόθυμοι να βοηθήσουν
Μέθοδος 3 από 3: Διατήρηση της αξίας
Βήμα 1. Διαβάστε το υλικό πριν και μετά την εξήγησή του
Προετοιμαστείτε πριν πάρετε το μάθημα καταγράφοντας ερωτήσεις σχετικά με το υλικό που θα συζητηθεί από τον εκπαιδευτικό και βεβαιωθείτε ότι όλες οι ερωτήσεις έχουν απαντηθεί κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Διαβάστε ξανά το υλικό που εξηγήθηκε λίγο μετά το τέλος του μαθήματος, ώστε να καταλάβετε την έννοια. Ρωτήστε αμέσως αν υπάρχουν πράγματα που δεν καταλαβαίνετε.
Διαβάστε δυνατά το πρόσφατα εξηγημένο θέμα για να το θυμάστε ευκολότερα. Φανταστείτε ότι η γάτα σας είναι έκπληκτη όταν σας ακούει να διαβάζετε υλικό μοριακής βιολογίας
Βήμα 2. Ακολουθήστε κάθε θέμα
Αν και φαίνεται δύσκολο, αυτή η μέθοδος είναι πολύ χρήσιμη! Υπάρχουν δάσκαλοι που δίνουν αξία για τη συμμετοχή. Άρα, χαντάρισμα σημαίνει απώλεια αξίας. Δώστε μεγάλη προσοχή όταν διδάσκει ο δάσκαλος.
- Δείξτε στον δάσκαλο ότι πραγματικά θέλετε να μάθετε ακολουθώντας τα μαθήματα. Εάν χρειάζεστε βοήθεια, ο δάσκαλος θα βοηθήσει τους μαθητές που δείχνουν ενδιαφέρον ενώ διδάσκουν.
- Για να δείξετε ενδιαφέρον, καθίστε στο μπροστινό κάθισμα. Εκτός από την εμφάνιση του δασκάλου, οι φίλοι σας θα είναι πίσω, ώστε να μπορείτε να εστιάσετε την προσοχή σας στο υλικό που συζητείται.
Βήμα 3. Καταγράψτε όλο το περιγραφόμενο υλικό
Καταγράψτε όλο το υλικό με τον τρόπο που σας ταιριάζει καλύτερα. Διαβάστε ξανά τις σημειώσεις μόλις τελειώσει το μάθημα και, στη συνέχεια, γράψτε τις ξανά για να διευκολύνετε την απομνημόνευση των εννοιών. Μην ξεχάσετε να σημειώσετε σημαντικές πληροφορίες ή οδηγίες που δίνει ο δάσκαλος για να κάνει εργασίες ή να απαντήσει σε ερωτήσεις εξετάσεων.
- Επικεντρωθείτε σε σημαντικά πράγματα στα σχολικά βιβλία ή σημειώσεις, όπως ημερομηνίες ή προθεσμίες, ονόματα ατόμων και γιατί είναι σημαντικά, θεωρίες, εξισώσεις, ορισμοί, πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα θεμάτων που συζητούνται στην τάξη, εικόνες/πίνακες/διαγράμματα, δείγματα ερωτήσεων.
- Χρησιμοποιήστε συντομογραφία, συντομογραφίες και σύμβολα όταν κρατάτε σημειώσεις, αντί να γράψετε πλήρως κάθε λέξη. Για παράδειγμα: χρησιμοποιήστε το σύμβολο "&" για τη λέξη "και" ή χρησιμοποιήστε "+/_" για τη λέξη "περισσότερο ή λιγότερο". Φτιάξτε τις δικές σας συντομογραφίες εάν είναι απαραίτητο.
- Όταν κρατάτε σημειώσεις, μην σκέφτεστε την ορθογραφία και τη γραμματική γιατί οι σημειώσεις μπορούν να διορθωθούν εάν υπάρχουν λάθη, εκτός από τα μαθήματα γλώσσας όπου συζητούνται η ορθογραφία και η γραμματική των λέξεων!
- Επιλέξτε τον καταλληλότερο τρόπο καταγραφής του υλικού. Χρησιμοποιήστε τη μέθοδο του Cornell για να σημειώσετε εάν το υλικό που εξηγείται είναι πιο θεωρητικά εστιασμένο. Το υλικό που συζητείται με συζήτηση θα καταγράφεται ευκολότερα με τη μορφή προτάσεων όπως η ελεύθερη σύνθεση.
Βήμα 4. Συμμετοχή στην τάξη
Αυτό είναι πολύ χρήσιμο εάν ο δάσκαλος παρέχει επιπλέον αξία σε μαθητές που θέλουν να συμμετάσχουν στο μάθημα. Κατά την αξιολόγηση, ο δάσκαλος θα λάβει υπόψη την πτυχή της ποιότητας και όχι το πόσο συχνά συμμετέχετε. Χρησιμοποιήστε αυτήν την ευκαιρία για να δείξετε στον δάσκαλο ότι καταλαβαίνετε το υλικό που συζητείται. Επιπλέον, ο δάσκαλος μπορεί να λάβει ανατροφοδότηση εάν ο μαθητής δεν έχει καταλάβει το υλικό που εξήγησε και πρέπει να εξηγηθεί ξανά.
Οι συζητήσεις μπορούν να μετατραπούν σε συζητήσεις. Αυτό μπορεί να είναι ένδειξη ότι οι μαθητές ενδιαφέρονται για το υλικό που διδάσκεται. Μπορείτε να εκφράσετε απόψεις που διαφέρουν από αυτές των συμμαθητών σας, αλλά να τις σέβεστε. Μην αφήσετε τη συζήτηση να μετατραπεί σε καυγά
Βήμα 5. Ολοκληρώστε την εργασία σας το συντομότερο δυνατό
Μην περιμένετε μέχρι την τελευταία μέρα, οπότε πρέπει να ξυπνήσετε αργά για να κάνετε την εργασία σας. Ολοκληρώστε την εργασία σας την ίδια ημέρα ή προγραμματίστε την εάν γνωρίζετε ήδη πότε ο καθηγητής θα δώσει εργασίες. Κάντε την εργασία σας σχολαστικά πριν από την προθεσμία, ώστε να έχετε ακόμα χρόνο για να ελεγχθείτε και να διορθωθείτε εάν υπάρχουν λάθη.
Προσπαθήστε να ολοκληρώσετε τη συγγραφή εργασιών όσο το δυνατόν γρηγορότερα επειδή οι μαθητές συχνά κάνουν λάθη στην ορθογραφία, τη γραμματική, τη μορφή γραφής κ.λπ. Εάν η εργασία έχει ολοκληρωθεί νωρίς, μπορείτε να βρείτε έναν δάσκαλο, δάσκαλο ή κάποιον που είναι πρόθυμος να ελέγξει και να διορθώσει την εργασία σας
Βήμα 6. Υποβάλετε εργασίες που έχουν παρέλθει από την προθεσμία
Κάθε εργασία θα βαθμολογείται. Ο καθηγητής θα δώσει διαφορετικούς βαθμούς για καθυστερημένες εργασίες. Εξακολουθείτε να παίρνετε βαθμούς, ακόμη και αν οι εργασίες υποβληθούν μετά την προθεσμία. Εάν θέλετε πραγματικά να βελτιώσετε τους βαθμούς σας, κάθε υποβληθείσα εργασία θα είναι πολύ χρήσιμη!
- Πριν κάνετε την εργασία, βεβαιωθείτε πρώτα ρωτώντας τον δάσκαλο ή διαβάζοντας το αναλυτικό πρόγραμμα. Εάν είστε πολύ απασχολημένοι και ο δάσκαλος δεν σας επιτρέπει να υποβάλετε εργασίες μέχρι την προθεσμία, η εργασία σας δεν θα βαθμολογηθεί.
- Εάν ο δάσκαλος αρνείται, αλλά έχετε ακόμα χρόνο να κάνετε την εργασία, χρησιμοποιήστε αυτήν την ευκαιρία ως άσκηση για να αντιμετωπίσετε την εξέταση και να ολοκληρώσετε την εργασία όσο το δυνατόν καλύτερα. Ο δάσκαλος παρέχει συνήθως ένα κλειδί απάντησης που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να μάθετε πόσο καλά κάνετε.
Βήμα 7. Συμβουλευτείτε τον δάσκαλο για το πώς να λάβετε επιπλέον βαθμούς
Μη διστάσετε να ρωτήσετε τον δάσκαλο γιατί η χειρότερη πιθανότητα είναι να αντιμετωπίσετε την απόρριψη. Εάν ο δάσκαλος σας δώσει κάποιες εργασίες για να βελτιώσετε τους βαθμούς σας, κάντε το καλύτερο και υποβάλετε τις στην ώρα τους.
- Μην περιμένετε μέχρι να τελειώσει σχεδόν το εξάμηνο για να ζητήσετε επιπλέον βαθμούς! Θα εντυπωσιαστείτε ως τεμπέλης μαθητής και θέλετε να βελτιώσετε τους βαθμούς σας με εύκολο τρόπο. Εάν αντιμετωπίζετε κάποιο πρόβλημα, ρωτήστε τον δάσκαλο εκ των προτέρων.
- Η "πρόσθετη αξία" εξακολουθεί να αποτελεί αντικείμενο συζήτησης μεταξύ των ακαδημαϊκών, επειδή ορισμένοι υποστηρίζουν ότι αυτή η μέθοδος δεν είναι χρήσιμη. Κάθε δάσκαλος έχει τις δικές του σκέψεις και έχει το δικαίωμα να καθορίζει στάσεις (π.χ. με βάση την εμπειρία). Μπορείτε να ζητήσετε επιπλέον βαθμούς, αλλά μην επιμείνετε αν ο δάσκαλος αρνηθεί.
Βήμα 8. Μελετήστε και κατανοήστε το υλικό όσο καλύτερα μπορείτε
Αντί να απομνημονεύσετε απλώς το υλικό στο σχολικό βιβλίο, θα είναι πολύ πιο χρήσιμο εάν καταλαβαίνετε πραγματικά το θέμα που συζητείται.
- Πριν μελετήσετε ένα άλλο θέμα, βεβαιωθείτε ότι έχετε κατακτήσει το θέμα που μελετάτε, ειδικά αν τα δύο σχετίζονται. Γενικά, τα σχολικά βιβλία και το αναλυτικό πρόγραμμα είναι δομημένα με τέτοιο τρόπο ώστε το επόμενο κεφάλαιο/θέμα να συζητείται με βάση το προηγούμενο κεφάλαιο/θέμα. Οι μαθητές συνήθως δυσκολεύονται να κατανοήσουν το υλικό που διδάσκεται εάν δεν έχουν μελετήσει το προηγούμενο κεφάλαιο/θέμα.
- Χρησιμοποιήστε προσωπικές εμπειρίες ή καθημερινά γεγονότα για να διευκολύνετε την κατανόηση του υλικού που μελετάτε. Τα σχολικά βιβλία (και πολλοί εκπαιδευτικοί) παρέχουν συχνά λιγότερο ενδιαφέροντα παραδείγματα. Για παράδειγμα: όταν μελετάτε τον πρώτο νόμο κίνησης του Νεύτωνα ο οποίος δηλώνει ότι "οποιοδήποτε αντικείμενο θα έχει σταθερή ταχύτητα εκτός εάν υπάρχει μη μηδενική προκύπτουσα δύναμη στο αντικείμενο", αναζητήστε ένα παράδειγμα που είναι εύκολο να απεικονιστεί. Φανταστείτε τη σκηνή στην ταινία '' The Fast and the Furious '' όπου το αυτοκίνητο συνεχίζει μέχρι να το σταματήσει κάποιος (αυτό το παράδειγμα δεν είναι το καλύτερο, αλλά είναι αρκετά χρήσιμο!).
Βήμα 9. Πριν εργαστείτε στις ερωτήσεις των εξετάσεων, διαβάστε τις οδηγίες ολοκλήρωσης και, στη συνέχεια, εκτελέστε τις
Για διάφορους λόγους, πολλοί μαθητές απαντούν λανθασμένα στις ερωτήσεις των εξετάσεων επειδή δεν διάβασαν τις οδηγίες προσεκτικά και δεν έκαναν αυτό που τους ζητήθηκε!
- Για παράδειγμα: οι εξεταζόμενοι μπορεί να επιλέξουν 4 από τα 6 θέματα για να γράψουν ένα δοκίμιο, αλλά υπάρχουν μαθητές που γράφουν δοκίμια με 6 θέματα. Αυτό συμβαίνει επειδή δεν διαβάζει τις οδηγίες οπότε κάνει κάτι άχρηστο και χάνει χρόνο να κάνει άλλες ερωτήσεις εξετάσεων.
- Ένα άλλο παράδειγμα: οι ερωτήσεις για τις εξετάσεις δεν χρειάζεται να γίνουν διαδοχικά, εκτός εάν οι ερωτήσεις μπορούν να απαντηθούν μετά την επεξεργασία των προηγούμενων ερωτήσεων. Διαβάστε πρώτα όλες τις ερωτήσεις μέχρι να ολοκληρώσετε και μετά απαντήστε ξεκινώντας από τις πιο εύκολες έως τις πιο δύσκολες. Αυτό θα σας κάνει πιο σίγουρους κατά τη διάρκεια των εξετάσεων.
- Οι οδηγίες πρέπει να εκτελούνται όσο το δυνατόν καλύτερα όχι μόνο κατά τη διάρκεια της εξέτασης. Εάν σας ζητηθεί να γράψετε ένα δοκίμιο με 2 κενά, γραμματοσειρά Times New Roman 12 και περιθώριο 2,5 εκ., Κάντε το σύμφωνα με τις οδηγίες του δασκάλου. Μην πληκτρολογείτε με 1 κενό, γραμματοσειρά Arial 10 και περιθώρια 4 εκατοστών!
Συμβουλές
- Πολλά σχολεία διοργανώνουν σεμινάρια, σεμινάρια και μαθήματα σε θέματα όπως το πώς να κρατάτε σημειώσεις, να κόψετε τη συνήθεια της αναβολής, να μιλήσετε μπροστά σε ένα κοινό, να κάνετε παρουσιάσεις, να μάθετε γραμματική, διαχείριση χρόνου, αντιμετώπιση άγχους κλπ. Μάθετε και επωφεληθείτε από τα προγράμματα που είναι διαθέσιμα στο σχολείο.
- Υπάρχουν πολλές δωρεάν εφαρμογές που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να προγραμματίσετε μελέτες και να κάνετε εργασίες. Για να βρείτε την καταλληλότερη εφαρμογή, κάντε μια δοκιμή και στη συνέχεια χρησιμοποιήστε μία εφαρμογή για τουλάχιστον 1 εξάμηνο.
- Κάντε τις εργασίες του σχολείου σας όσο καλύτερα μπορείτε.
