Η διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας για αρχάριους είναι ένα δύσκολο έργο για όλους. Όποιο και αν είναι το υπόβαθρο ή το επίπεδο της εμπειρίας σας, είναι αδιαμφισβήτητο ότι ενώ διδάσκετε αγγλικά ως δεύτερη γλώσσα, θα αντιμετωπίζετε συνεχώς νέες προκλήσεις. Ακόμα και όταν μελετάτε άλλα θέματα, θα παρατηρήσετε ότι κάθε μαθητής έχει διαφορετικό τρόπο μάθησης. Επιπλέον, θα αντιμετωπίσετε νέες προκλήσεις που σχετίζονται με τη μητρική γλώσσα κάθε μαθητή. Ωστόσο, με σκληρή δουλειά και γνώσεις, θα μπορέσετε να αναπτύξετε τις δεξιότητες που απαιτούνται για να διδάξετε αγγλικά ως δεύτερη γλώσσα σε αρχάριους.
Βήμα
Μέρος 1 από 3: Διδασκαλία των Βασικών
Βήμα 1. Ξεκινήστε με το αλφάβητο και τους αριθμούς
Ένα από τα πρώτα βήματα στη διδασκαλία της αγγλικής ως δεύτερης γλώσσας είναι η εισαγωγή του αλφαβήτου και των αριθμών. Διδάσκοντας το αλφάβητο και τους αριθμούς, δημιουργείτε μια ισχυρή βάση, ώστε να μπορούν να μάθουν άλλα πράγματα στα αγγλικά.
- Αφήστε τους μαθητές να μάθουν το αλφάβητο σε κάποιο βαθμό. Θα μπορούσατε να ξεκινήσετε με το γράμμα α και να σταματήσετε στο γράμμα m, για παράδειγμα. Ζητήστε από τους μαθητές να μάθουν το αλφάβητο με ρυθμό που αισθάνεστε άνετα και οι δύο. Η ιδέα είναι να ενθαρρύνουμε τους μαθητές να προχωρήσουν χωρίς να τους ασκήσουν μεγάλη πίεση.
- Ζητήστε από τους μαθητές να μελετήσουν αριθμούς. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την ίδια μέθοδο με τη διδασκαλία των γραμμάτων, ξεκινώντας από το 1 και σταματώντας ανάλογα με τις δυνατότητες του κάθε μαθητή. Εξετάστε το ενδεχόμενο δημιουργίας ενός φύλλου εργασίας που οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν για να εξασκηθούν στη γραφή γραμμάτων και/ή αριθμών.
- Χρησιμοποιήστε κάρτες flash που περιέχουν λέξεις που ξεκινούν με κάθε γράμμα στο αλφάβητο για να ενισχύσετε το μάθημα.
- Η εκμάθηση του αλφαβήτου μπορεί να είναι ευκολότερη για τους μαθητές των οποίων η μητρική γλώσσα χρησιμοποιεί το λατινικό ή αγγλικό αλφάβητο.
Βήμα 2. Διδάξτε την προφορά, ειδικά για δύσκολες προφορές
Η διδασκαλία της προφοράς είναι πολύ σημαντική όταν θέλετε να διδάξετε αγγλικά ως δεύτερη γλώσσα. Επικεντρωθείτε σε ήχους που είναι ιδιαίτερα περίπλοκοι για μαθητές που δεν είναι φυσικοί ομιλητές, όπως:
- Ο ήχος. Ο ήχος (όπως στη λέξη θέατρο ή πράγμα) δεν αναγνωρίζεται σε ορισμένες γλώσσες. Κατά συνέπεια, είναι δύσκολο για ορισμένους μαθητές (π.χ. εκείνους με σπουδές στην Τεγκάλ ή την Ιαβανία) να το προφέρουν.
- R ήχος. Ο ήχος R είναι επίσης δύσκολο να προφερθεί για πολλούς μαθητές που μαθαίνουν αγγλικά ως δεύτερη γλώσσα (ESL) για διάφορους λόγους, συμπεριλαμβανομένου του γεγονότος ότι ο ήχος R προφέρεται διαφορετικά, ανάλογα με τις τοπικές διαλέκτους.
- L ήχος. Ο ήχος L είναι ένας άλλος ήχος που είναι δύσκολο να προφέρουν οι μαθητές του ESL, ειδικά εκείνοι από την Ανατολική Ασία, όπως η Ιαπωνία. Αφιερώστε επιπλέον χρόνο για να προφέρετε τον ήχο L.
Βήμα 3. Διδάξτε ουσιαστικά Αφού διδάξετε το αλφάβητο και τους αριθμούς, προχωρήστε στα ουσιαστικά
Τα ουσιαστικά είναι ένα από τα ευκολότερα μαθήματα για τους μαθητές. Αυτό συμβαίνει επειδή οι μαθητές μπορούν να δουν αντικείμενα γύρω τους και να τα μελετήσουν.
- Ξεκινήστε με τα κοινά αντικείμενα της τάξης.
- Μετά από αυτό, προχωρήστε σε κοινά αντικείμενα στην πόλη όπου ζείτε. Μερικά καλά παραδείγματα περιλαμβάνουν: αυτοκίνητο, σπίτι, δέντρο, δρόμο κ.ο.κ.
- Συνεχίστε με αντικείμενα που συνήθως συναντούν οι μαθητές στην καθημερινή ζωή, όπως τρόφιμα, ηλεκτρονικά είδη κ.ο.κ.
Βήμα 4. Διδάξτε ρήματα και επίθετα
Το επόμενο βήμα μετά τα ουσιαστικά είναι να διδάξετε ρήματα και επίθετα. Η διδασκαλία ρημάτων και επιθέτων θα είναι ένα μεγάλο βήμα στη διαδικασία εκμάθησης αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας, καθώς οι μαθητές θα κατασκευάσουν ολοκληρωμένες προτάσεις (γραπτές και προφορικές).
- Τα επίθετα αλλάζουν ή περιγράφουν άλλες λέξεις. Παραδείγματα επιθέτων που μπορείτε να διδάξετε περιλαμβάνουν: άγρια, ανόητα, προβληματικά και ευχάριστα.
- Τα ρήματα περιγράφουν τη δράση. Παραδείγματα ρημάτων που μπορείτε να διδάξετε περιλαμβάνουν: να μιλάτε, να μιλάτε και να προφέρετε.
- Βεβαιωθείτε ότι οι μαθητές κατανοούν τη διαφορά μεταξύ ρημάτων και επιθέτων. Εάν δεν γνωρίζετε πώς λειτουργεί, οι μαθητές δεν θα μπορούν να προφέρουν ή να συνθέσουν προτάσεις.
- Αφιερώστε επιπλέον χρόνο για να διδάξετε ακανόνιστα ρήματα. Η λέξη go είναι ένα παράδειγμα ακανόνιστου ρήματος στα αγγλικά που είναι αρκετά δύσκολο. Ο παρελθοντικός χρόνος για το go πήγε. Η τρίτη μορφή του ρήματος (παρελθόν) για το go έχει φύγει.
Βήμα 5. Εξηγήστε για τον χρόνο και το άρθρο (άρθρο)
Αφού μελετήσετε ουσιαστικά, ρήματα και επίθετα, θα πρέπει να προχωρήσετε σε χρόνους και άρθρα. Εάν οι μαθητές δεν καταλαβαίνουν πώς να χρησιμοποιούν τον σωστό χρόνο και πού να βάζουν το άρθρο, δεν θα είναι σε θέση να συνθέσουν ολοκληρωμένες προτάσεις.
- Το Tense περιγράφει πότε κάτι μόλις συνέβη ή συνέβη στο παρελθόν. Βεβαιωθείτε ότι εξηγείτε τον παρελθόντα χρόνο (παρελθόν), τον ενεστώτα (τρέχον) και τον μελλοντικό χρόνο (μέλλον).
- Τα άρθρα είναι επίθετα που παρέχουν επιπλέον πληροφορίες για ένα ουσιαστικό. Τα άρθρα περιλαμβάνουν: a, an και the.
- Βεβαιωθείτε ότι οι μαθητές γνωρίζουν τους χρόνους και τα άρθρα γιατί είναι πολύ σημαντικοί για την υποστήριξη της ικανότητας των μαθητών να συνθέτουν προτάσεις και να μιλούν σωστά.
Βήμα 6. Διδάξτε για κοινές φράσεις
Για να διδάξετε αγγλικά με πιο αποτελεσματικό τρόπο, ενθαρρύνετε τους μαθητές να εξασκηθούν και να χρησιμοποιήσουν κοινές εκφράσεις. Αυτό είναι σημαντικό γιατί οι μαθητές θα δυσκολευτούν να κατανοήσουν πολλές από τις κοινές φράσεις που χρησιμοποιούνται με βάση τις κυριολεκτικές σημασίες των λέξεων που τις αποτελούν.
- Θα πρέπει να ενθαρρύνετε τους μαθητές να επαναλάβουν (και να χρησιμοποιήσουν) τη φράση μέχρι να μπορέσουν να τη χρησιμοποιήσουν φυσικά στη συνομιλία.
- Ξεκινήστε με μερικές κοινές φράσεις όπως δεν πειράζει, χωρίς αμφιβολία ή πιστεύετε.
- Δώστε μια λίστα με κοινές φράσεις για να μάθουν και να κατανοήσουν οι μαθητές.
Βήμα 7. Μάθετε στους μαθητές πώς να κατασκευάζουν απλές προτάσεις
Αφού διδάξετε για το αλφάβητο, τα ρήματα και ούτω καθεξής, θα πρέπει να αρχίσετε να διδάσκετε πώς να συνθέτετε απλές προτάσεις. Αυτό είναι σημαντικό γιατί παρέχει μια βάση που θα βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες γραφής αλλά και ανάγνωσης. Διδάξτε τα ακόλουθα πέντε βασικά μοτίβα σχηματισμού προτάσεων στα Αγγλικά:
- Προτάσεις που αποτελούνται από Υποκείμενο-Ρήμα. Αυτή η πρόταση έχει ένα υποκείμενο που ακολουθείται από ένα ρήμα. Για παράδειγμα, ο σκύλος τρέχει.
- Προτάσεις που αποτελούνται από Υποκείμενο-Ρήμα-Αντικείμενο. Αυτή η πρόταση έχει ένα υποκείμενο, ακολουθούμενο από ένα ρήμα, το οποίο στη συνέχεια ακολουθείται από ένα αντικείμενο. Για παράδειγμα, ο Τζον τρώει πίτσα.
- Προτάσεις που αποτελούνται από Υποκείμενο-Ρήμα-Επίθετο. Αυτή η πρόταση έχει υποκείμενο, ρήμα και έπειτα επίθετο. Για παράδειγμα, το κουτάβι είναι χαριτωμένο.
- Προτάσεις που αποτελούνται από υποκείμενο-ρήμα-επίρρημα. Αυτή η πρόταση έχει ένα υποκείμενο, ένα ρήμα και στη συνέχεια ένα επίρρημα. Για παράδειγμα, το λιοντάρι είναι εκεί.
- Προτάσεις που αποτελούνται από Υποκείμενο-Ρήμα-Ουσιαστικό. Αυτή η πρόταση έχει υποκείμενο, ρήμα και τελειώνει με ουσιαστικό. Για παράδειγμα, ο Εμμανουήλ είναι φιλόσοφος.
Μέρος 2 από 3: Εφαρμογή καλών συνηθειών
Βήμα 1. Ενθαρρύνετε τους μαθητές να μιλούν μόνο αγγλικά στην τάξη
Ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους για τη διευκόλυνση της μάθησης είναι να ενθαρρύνετε τους μαθητές να μιλούν μόνο αγγλικά στην τάξη. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές θα αναγκαστούν να χρησιμοποιήσουν ό, τι έχουν μάθει και μπορούν να κατακτήσουν καλύτερα τα αγγλικά. Επιπλέον, σας επιτρέπει να βελτιστοποιήσετε το πρόγραμμα εργασίας σας και παρέχει ευκαιρίες στους μαθητές να μάθουν.
- Αυτή η μέθοδος είναι πιο αποτελεσματική εάν οι μαθητές έχουν ήδη βασικές γνώσεις (π.χ. απλές ερωτήσεις, χαιρετισμό, γνώση του αλφαβήτου και αριθμούς).
- Εάν ένας μαθητής κάνει λάθος, διορθώστε το με τον σωστό τρόπο.
- Δώστε πάντα ενθάρρυνση στους μαθητές.
- Αυτή η μέθοδος είναι πιο αποτελεσματική εάν ζητήσετε από τους μαθητές να «επαναλάβουν αυτό που είπατε» ή/και «να απαντήσουν σε μια ερώτηση». Για παράδειγμα, μπορείτε να πείτε κάτι ή να κάνετε μια ερώτηση. Με αυτόν τον τρόπο, θα έχουν την ευκαιρία να απαντήσουν στα αγγλικά.
- Μην είσαι «μπάτσος της γλώσσας». Εάν ένας μαθητής δυσκολεύεται και αναγκάζεται να πει κάτι στα ινδονησιακά, μην τον ντροπιάσετε. Ακούστε τις ανησυχίες του.
Βήμα 2. Δώστε προφορικές και γραπτές οδηγίες
Όταν εξηγείτε δραστηριότητες ή δίνετε οδηγίες σχετικά με εργασίες στο σπίτι, ασκήσεις και παρουσιάσεις, θα πρέπει πάντα να το κάνετε προφορικά και γραπτώς. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές μπορούν να ακούσουν τις λέξεις σας και να γράψουν ταυτόχρονα. Αυτό θα βοηθήσει στη βελτίωση της ικανότητάς τους να συσχετίζουν λέξεις και να τις προφέρουν.
Πριν ξεκινήσετε μια δραστηριότητα, εκτυπώστε οδηγίες και διανείμετέ τις στους μαθητές. Εάν διδάσκετε διαδικτυακά, στείλτε οδηγίες email πριν ξεκινήσετε το μάθημα
Βήμα 3. Παρακολουθήστε την πρόοδο των μαθητών
Ανεξάρτητα από τα μαθήματα ή τις δραστηριότητες που κάνετε με τους μαθητές, θα πρέπει να αξιολογείτε συνεχώς την πρόοδό τους. Με αυτόν τον τρόπο, μπορείτε να δείτε την πρόοδό τους και να δείτε αν έχουν πρόβλημα ή όχι.
- Εάν διδάσκετε σε μια τάξη, μην στέκεστε μόνο μπροστά στην τάξη. Πλησιάστε τους μαθητές και μιλήστε τους για να δείτε αν έχουν πρόβλημα.
- Εάν διδάσκετε διαδικτυακά, στείλτε μήνυμα ή στείλτε email στους μαθητές και ρωτήστε αν χρειάζονται βοήθεια.
- Προσπαθήστε να αφιερώνετε όσο το δυνατόν περισσότερο χρόνο ενώ οι μαθητές κάνουν δραστηριότητες στην τάξη ή σε άλλες εργασίες.
Βήμα 4. Χρησιμοποιήστε διαφορετική μέθοδο εκμάθησης
Οι διαφορετικές μέθοδοι μάθησης σάς επιτρέπουν να διδάσκετε αγγλικά πιο αποτελεσματικά. Η διαφορετικότητα στη διδασκαλία είναι σημαντική γιατί κάθε μαθητής είναι διαφορετικός και εφαρμόζει διαφορετικούς τρόπους μάθησης.
- Συνηθίστε να μιλάτε στα αγγλικά.
- Ενθαρρύνετε τους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες γραφής.
- Ενθαρρύνετε τους μαθητές να διαβάζουν.
- Ενθαρρύνετέ τους να ακούσουν.
- Προσπαθήστε να εφαρμόσετε αυτήν τη μέθοδο εκμάθησης με μια ισορροπημένη μερίδα.
Βήμα 5. Χωρίστε το μάθημα σε μικρότερες συνεδρίες
Εάν διδάσκετε αρχάριους ή μικρά παιδιά, δοκιμάστε να παραδώσετε το μάθημα σε αρκετές συνεδρίες 10 λεπτών. Ο διαχωρισμός του μαθήματος σε σύντομες συνεδρίες θα διασφαλίσει ότι δεν θα χάσετε την προσοχή τους. Ταυτόχρονα, μην τους καταβάλλετε.
- Δεν χρειάζεται να το κάνετε ακριβώς 10 λεπτά. Μη διστάσετε να συντομεύσετε τη συνεδρία, εάν είναι απαραίτητο.
- Προσπαθήστε να κρατήσετε κάθε συνεδρία διαφορετική. Αυτό το βήμα θα βοηθήσει στην ανανέωση των αναμνήσεων των μαθητών και θα τονώσει την προσοχή τους.
- Κάντε καθημερινές αλλαγές για κάθε συνεδρία. Προσπαθήστε να προσθέσετε όσο το δυνατόν μεγαλύτερη ποικιλία σε κάθε συνεδρία για να κρατήσετε τους μαθητές συγκεντρωμένους και παρακινημένους.
Μέρος 3 από 3: Μάθετε αγγλικά ενώ διασκεδάζετε
Βήμα 1. Χρησιμοποιήστε παιχνίδια για να ενισχύσετε έννοιες
Με τα παιχνίδια, οι μαθητές μπορούν να μάθουν διασκεδάζοντας και να τους ενθαρρύνουν να μάθουν νέα πράγματα.
- Δοκιμάστε ένα κουίζ που θα τους ενθαρρύνει να ανταγωνίζονται ο ένας τον άλλον.
- Εάν θέλετε οι μαθητές να συνεργάζονται, χωρίστε τους σε ομάδες και παίξτε παιχνίδια όπως το Family 100.
- Χρησιμοποιήστε κάρτες για να δημιουργήσετε παιχνίδια μνήμης ή παζλ. Για παράδειγμα, δείξτε τους μια κάρτα με μια ένδειξη και ζητήστε τους να μαντέψουν τη σωστή απάντηση.
Βήμα 2. Χρησιμοποιήστε οπτικά βοηθήματα για να διδάξετε
Αυτή η μέθοδος είναι πολύ σημαντική για τη βελτίωση της ικανότητας των μαθητών να κάνουν συσχετίσεις λέξεων. Χρησιμοποιώντας οπτικά βοηθήματα, μπορούν να δημιουργήσουν ισχυρότερες συνδέσεις μεταξύ νέων ιδεών και λέξεων που μαθαίνουν. Ακολουθούν ορισμένα οπτικά βοηθήματα που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε στην τάξη:
- Εικόνες και φωτογραφίες.
- Καρτ ποστάλ.
- Βίντεο.
- Χάρτης.
- Κόμικς. Τα κόμικς είναι πολύ αποτελεσματικά γιατί συνδυάζουν εικόνες και κείμενο.
Βήμα 3. Προτείνετε τη χρήση εφαρμογών εκμάθησης αγγλικών σε φορητές συσκευές
Η ενσωμάτωση της χρήσης εφαρμογών εκμάθησης αγγλικών σε κινητά είναι μια άλλη αποτελεσματική μέθοδος για τη διδασκαλία αγγλικών. Οι εφαρμογές εκμάθησης αγγλικών είναι πολύ χρήσιμες για την ενίσχυση των μαθησιακών εννοιών στην τάξη, επειδή οι μαθητές μπορούν να τις χρησιμοποιήσουν για να εξασκήσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες ή να μάθουν νέες λέξεις και εκφράσεις.
- Πολλές εφαρμογές εκμάθησης αγγλικών είναι διαθέσιμες για όλα τα λειτουργικά συστήματα κινητής τηλεφωνίας.
- Υπάρχουν διάφορες δωρεάν εφαρμογές εκμάθησης αγγλικών, όπως το Duolingo.
- Ορισμένες εφαρμογές παρέχουν ευκαιρίες στους μαθητές να συνεργαστούν.
Βήμα 4. Χρησιμοποιήστε τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μπορούν να αποτελέσουν ένα αποτελεσματικό εργαλείο για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας σε αρχάριους. Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης παρέχουν την ευκαιρία να ανακαλύψετε την καθημερινή γλώσσα και τις κοινώς χρησιμοποιούμενες λέξεις. Επιπλέον, τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης επιτρέπουν στους μαθητές να παρατηρούν τη χρήση της λέξης και να εξασκούν αυτό που μαθαίνουν.
- Εξηγήστε ένα νέο ιδίωμα κάθε φορά που συναντιέστε. Μπορείτε να επιλέξετε συχνά χρησιμοποιούμενα ιδιώματα ή καθημερινές προτάσεις και να τα εξηγήσετε.
- Ενθαρρύνετε τους μαθητές να ακολουθούν διασημότητες στο Twitter και να μεταφράζουν τα tweets τους.
- Δημιουργήστε ομάδες στα κοινωνικά μέσα και ζητήστε από τους μαθητές να μοιραστούν τις ειδήσεις και να τις εξηγήσουν ή να τις μεταφράσουν στα Αγγλικά.
Συμβουλές
- Προσπαθήστε να εμβαθύνετε τις γνώσεις σας παρακολουθώντας σύντομη εκπαίδευση για μία εβδομάδα ή ένα μήνα. Αυτό σας βοηθά να αποκτήσετε βαθύτερες γνώσεις, νέες ιδέες και τεχνικές στη διδασκαλία. Τέτοια προγράμματα είναι διαθέσιμα παντού.
- Προσπαθήστε να προετοιμάζετε πάντα αρκετές αναφορές πριν πατήσετε το πόδι σας στην τάξη.
- Προετοιμάστε όλα τα υλικά που χρειάζεστε για να διδάξετε εκ των προτέρων. Επίσης, ετοιμάστε άλλα υλικά αν χρειαστεί. Μερικές φορές, μπορεί να ολοκληρώσετε ένα θέμα νωρίτερα από το αναμενόμενο. Κάποιο από το υλικό μπορεί να μην ενδιαφέρει τους μαθητές, οπότε ακόμη και 10 λεπτά είναι πολύ μεγάλα.
