Ένα C μπορεί να είναι αρκετό για να σας περάσει, αλλά μόνο ένα A+ θα κάνει τη γιαγιά σας να κρεμάσει το τελευταίο σας χαρτί στην πόρτα του ψυγείου της. Προσπαθήσατε σκληρά να κερδίσετε τους φίλους σας αλλά καταφέρατε να έχετε μέτρια αποτελέσματα; Λοιπόν, βάλτε τη γιαγιά σας να ετοιμάσει έναν μαγνήτη για το ψυγείο της, γιατί ακολουθώντας αυτά τα βήματα, θα δημιουργήσετε το καλύτερο τελικό χαρτί σε ολόκληρη την παρτίδα σας.
Βήμα
Μέθοδος 1 από 1: Γράψτε τη δική σας τελική εργασία
Βήμα 1. Επιλέξτε ένα θέμα για την εργασία σας
Προσπαθήστε να σκεφτείτε δημιουργικά και αν σας δοθεί η ελευθερία να επιλέξετε το δικό σας θέμα, εκμεταλλευτείτε αυτήν την ελευθερία. Επιλέξτε ένα θέμα που σας ενδιαφέρει ιδιαίτερα, καθώς αυτό θα σας διευκολύνει να γράψετε. Συγκεκριμένα, επιλέξτε ένα θέμα που εμφανίζεται επειδή μέχρι στιγμής έχετε ορισμένες ερωτήσεις που πραγματικά σας ιντριγκάρουν. Αφού επιλέξετε ένα θέμα, βεβαιωθείτε ότι αυτό το θέμα μπορεί πράγματι να επεξεργαστεί με τη μορφή ενός εγγράφου. Συνήθως, πολλά θέματα περιέχουν πολύ ευρύ πεδίο, έτσι ώστε η συζήτηση είναι αδύνατο να ολοκληρωθεί με τη μορφή ενός εγγράφου με περιορισμένο χρονικό πλαίσιο. Περιορίστε το εύρος του θέματος σας έτσι ώστε να ταιριάζει στα όρια της ολοκλήρωσης της εργασίας. Εάν το θέμα της εργασίας ήταν υποχρεωτικό για εσάς, ξεκινήστε να εξερευνήσετε τις μοναδικές απόψεις που θα κάνουν τις πληροφορίες και τη συζήτηση που παρουσιάζετε να διαφέρουν από τις προσεγγίσεις που θα ακολουθήσουν γενικά οι άλλοι. Στο τέλος, όποια άποψη και αν χρησιμοποιείτε, πρέπει να είναι μια πρωτότυπη προσέγγιση που παρουσιάζετε, καθώς και να είναι χρήσιμη για τον αναγνώστη και να κρατά το ενδιαφέρον του αναγνώστη.
- Προσέξτε να μην επιλέξετε ένα θέμα και στη συνέχεια να κολλήσετε τόσο πολύ στο τελικό αποτέλεσμα που δεν θέλετε να δείτε νέες ιδέες και νέους τρόπους σκέψης ενώ εργάζεστε στο χαρτί. Στον ακαδημαϊκό χώρο, αυτό είναι γνωστό ως «πρόωρη γνωστική δέσμευση». Αυτό που πρέπει να είναι ένα πολύ καλό χαρτί, θα περιοριστεί στην πραγματικότητα στα όρια του τελικού αποτελέσματος που σκέφτεστε, γιατί η εικόνα του τελικού αποτελέσματος έχει γίνει ο «στόχος» που επιδιώκετε χωρίς να το καταλάβετε, παρόλο που υπάρχουν ευρήματα που περάσει από την ερευνητική διαδικασία.κατά τη διάρκεια της εργασίας. Η εργασία σας δεν θα κάνει πραγματικά μια πραγματική ανάλυση των ευρημάτων σας. Για να αποφευχθεί αυτό, συνεχίστε να κάνετε ερωτήσεις σε κάθε στάδιο έρευνας και γραφής και να βλέπετε το θέμα ως υπόθεση και όχι ως τελικό συμπέρασμα. Με αυτόν τον τρόπο, θα είστε έτοιμοι να δεχτείτε νέες προκλήσεις, ακόμη και έτοιμοι να αντιμετωπίσετε τις δικές σας απόψεις που αμφισβητούνται καθ 'όλη τη διάρκεια της εργασίας.
- Η ανάγνωση των σχολίων, των απόψεων και των συζητήσεων άλλων ανθρώπων θα σας βοηθήσει συχνά να οξύνετε τη δική σας άποψη, ειδικά αν το άλλο άτομο σας προτείνει να κάνετε «περαιτέρω έρευνα» ή σας κάνει προκλητικές ερωτήσεις χωρίς να δώσετε απαντήσεις.
- Για περισσότερη βοήθεια, μπορείτε να δοκιμάσετε την αναζήτηση άρθρων του wikiHow για τον καθορισμό θεμάτων έρευνας.
Βήμα 2. Κάντε την έρευνά σας
Δεν μπορείτε να αρχίσετε να γράφετε αν δεν έχετε κάνει την έρευνά σας. Πρέπει να κατανοήσετε πλήρως το υπόβαθρο του θέματος σας και την τρέχουσα σκέψη σχετικά με το θέμα, καθώς και να προσδιορίσετε την πιθανή ανάγκη για περαιτέρω έρευνα στον συγκεκριμένο τομέα. Μπορεί να είναι δελεαστικό να χρησιμοποιείτε ορισμένες πληροφορίες που ήδη γνωρίζετε και πραγματικά κατανοείτε, αλλά αυτό θα πρέπει πραγματικά να αποφευχθεί, ώστε να μπορείτε να μάθετε νέα πράγματα μέσω της διαδικασίας έρευνας και συγγραφής εργασιών. Κάντε την έρευνά σας με ένα περιπετειώδες πνεύμα και ανοιχτό να μάθετε πράγματα που δεν ξέρατε πριν, καθώς και να αποκτήσετε νέες προοπτικές και τρόπους για να εξετάσετε προϋπάρχοντα προβλήματα. Κατά τη διεξαγωγή έρευνας, χρησιμοποιήστε τόσο κύριες πηγές (πρωτότυπα κείμενα, έγγραφα, νομικές υποθέσεις, συνεντεύξεις, πειράματα κ.λπ.) όσο και δευτερεύουσες πηγές (ερμηνείες και εξηγήσεις από άλλους σχετικά με αυτές τις κύριες πηγές). Μπορείτε επίσης να βρείτε μέρη για συζήτηση με μαθητές που έχουν τα ίδια ενδιαφέροντα, εκτός σύνδεσης ή διαδικτυακά σύμφωνα με τις προτιμήσεις σας. Αυτό θα βοηθήσει στη διευκόλυνση της ανταλλαγής ιδεών και έμπνευσης, αν και συνήθως οι πληροφορίες από αυτές τις πηγές δεν μπορούν να αναφέρονται επίσημα στο ερευνητικό σας υλικό. Για περισσότερες πληροφορίες, εδώ είναι μερικά χρήσιμα υλικά για να μελετήσετε:
- Πώς να κάνετε ερευνητική εργασία.
- Πώς να κρατάτε σημειώσεις, πώς να κρατάτε καλύτερες σημειώσεις, πώς να κρατάτε σημειώσεις από ένα τυπωμένο βιβλίο, πώς να κρατάτε σημειώσεις σε ένα βιβλίο και πώς να κρατάτε σημειώσεις a la Cornell.
Βήμα 3. Ακονίστε τη βασική σας δήλωση («δήλωση διατριβής»)
Αφού ολοκληρώσετε την έρευνά σας, ελέγξτε όλα τα θέματα που καλύψατε. Σε αυτό το σημείο, είναι πολύ σημαντικό να προσδιορίσετε μια από τις πιο εξέχουσες ιδέες στη συζήτησή σας, ως βασικό σημείο στο οποίο είστε βέβαιοι ότι μπορείτε να τηρήσετε σε όλη την εργασία και να είναι το κύριο πράγμα που μπορεί να μάθει ο αναγνώστης, καθώς και ισχυρό βασικό συμπέρασμα. Η δήλωση της διατριβής σας είναι η ραχοκοκαλιά ολόκληρου του εγγράφου σας, μια βασική ιδέα που θα υπερασπιστείτε σε όλη την εργασία. Εάν παρουσιάσετε μια ημιτελή δήλωση διατριβής, ολόκληρη η εργασία σας θα είναι χωρίς βάρος. Υποβάλετε μια δήλωση διατριβής που έχει αποδειχθεί ενδιαφέρουσα μέσω της έρευνας που έχετε κάνει. Με αυτόν τον τρόπο, δεν θα έχετε κανένα πρόβλημα να το διατηρήσετε. Μόλις είστε ικανοποιημένοι με το θέμα και τη δήλωση της διατριβής σας, προχωρήστε στη σύνταξη του πρώτου σχεδίου.
Θυμηθείτε, η έρευνα δεν τελειώνει εδώ. Και ομοίως, η δήλωση της διατριβής δεν σταματά απαραιτήτως εδώ. Δώστε λίγο χώρο στον εαυτό σας καθώς συνεχίζετε την έρευνα ή τη συγγραφή της εργασίας σας, καθώς μπορεί να θέλετε να κάνετε ορισμένες αλλαγές όταν ανακαλύπτετε νέα πράγματα. Από την άλλη πλευρά, να είστε προσεκτικοί για να μην ψάχνετε για κάτι καινούργιο για τόσο πολύ καιρό ώστε να μην καταλήξετε σε μια ιδέα και να μην ξεκινήσετε την ανάλυσή σας από φόβο μήπως συζητήσετε λιγότερο βαρυτικές ιδέες. Μερικές φορές πρέπει να πείτε: «Αρκεί. Τώρα είναι η ώρα να ξεκινήσω αυτήν τη συζήτηση! » Εάν ενδιαφέρεστε πολύ για τη συνέχιση της έρευνας για το θέμα, μπορείτε να αφιερώσετε επιπλέον χρόνο μελέτης για να το κάνετε αργότερα (για παράδειγμα, να κάνετε μεταπτυχιακές σπουδές). Αλλά προς το παρόν, βεβαιωθείτε ότι το τελικό χαρτί σας είναι επαρκούς βάρους και μήκους σύμφωνα με τις απαιτήσεις και ότι έχει ολοκληρωθεί εντός της καθορισμένης προθεσμίας
Βήμα 4. Αναπτύξτε ένα περίγραμμα ή ένα περίγραμμα του περιεχομένου του χαρτιού
Μερικοί άνθρωποι μπορούν να εργαστούν σε ένα τελικό χαρτί χωρίς να έχουν αυτό το είδος περιγράμματος, αλλά αυτοί οι άνθρωποι είναι σπάνιοι και είναι συνήθως αυτοί που εργάζονται πιο αποτελεσματικά υπό πίεση προθεσμίας. Είναι πολύ καλύτερο για εσάς να αναπτύξετε ένα περίγραμμα του περιεχομένου του χαρτιού, έτσι ώστε να γνωρίζετε κάθε βήμα σε ολόκληρη τη διαδικασία. Αυτό το περίγραμμα λειτουργεί σαν χάρτης που σας βοηθά να βρείτε τον δρόμο σας από το σημείο Α στο σημείο Β. Όπως και το υπόλοιπο χαρτί, δεν είναι άκαμπτο και σταθερό, αλλά μπορεί να αλλάξει αν χρειαστεί. Ωστόσο, το περίγραμμα πρέπει να παρέχει μια δομή που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ως αναφορά όταν μπερδευτείτε στη μέση της διαδικασίας, καθώς και ένα περίγραμμα των κύριων σημείων του χαρτιού σας, όπου όλο το υπόλοιπο περιεχόμενο συμπληρώνει τα κύρια σημεία Το Υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τρόποι για να αναπτύξετε ένα περίγραμμα χαρτιού και μπορεί να έχετε το δικό σας μοναδικό και προτιμάτε. Ως γενικός οδηγός, εδώ είναι μερικά από τα βασικά κομμάτια που πρέπει να βρίσκονται στο περίγραμμα ενός χαρτιού:
- Εισαγωγή, ενότητα συζήτησης και κλείσιμο ή συμπέρασμα.
- Περιγραφική ενότητα ή επεξήγηση μετά την εισαγωγή, η οποία περιγράφει το υπόβαθρο ή το θέμα.
- Το τμήμα ανάλυσης ή επιχειρημάτων. Με τα αποτελέσματα της έρευνας, γράψτε την κύρια ιδέα για κάθε παράγραφο σώματος.
- Τυχόν ερωτήσεις ή βασικά σημεία για τα οποία δεν είστε σίγουροι.
- Δείτε πώς να γράψετε ένα περίγραμμα για να μάθετε περισσότερα σχετικά με αυτό.
Βήμα 5. Αναφέρετε την άποψή σας στην εισαγωγή
Η εισαγωγική παράγραφος πρέπει να είναι προκλητική, αλλά όχι υπερβολικά περίπλοκη. Από όλες τις ενότητες του χαρτιού, αυτή είναι η ενότητα που είναι πιο πιθανό να αλλάξει και να ξαναγραφεί όταν εργάζεστε σε μια συνέχεια του χαρτιού και αντιμετωπίζετε ορισμένες αλλαγές. Όταν συμβεί αυτό, θυμηθείτε ότι η εισαγωγή είναι ένα εργαλείο για να ξεκινήσετε το έγγραφό σας και επομένως είναι πάντα ευπρόσδεκτο να το αναθεωρήσετε. Αυτή η προσέγγιση σας δίνει την ελευθερία να κάνετε πάντα τις απαραίτητες αλλαγές. Ομοίως, εκμεταλλευτείτε αυτήν την ευκαιρία για να οργανώσετε εκ νέου την οργάνωση ολόκληρου του εγγράφου εξηγώντας το περίγραμμα, έτσι ώστε ο αναγνώστης να εξοικειωθεί με το περίγραμμα από την αρχή. Δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε το αρκτικόλεξο HIT ως τρόπο σύνταξης της εισαγωγής:
- "H"- επίσης ο αναγνώστης (τραβήξτε το ενδιαφέρον του αναγνώστη) χρησιμοποιώντας μια ερώτηση ή ένα απόσπασμα. Perhapsσως θα μπορούσατε επίσης να χρησιμοποιήσετε ένα ανέκδοτο που σχετίζεται με το θέμα που θα ταιριάζει απόλυτα στο πλαίσιο της εργασίας σας.
- "Εγώ"- εισάγετε το θέμα σας (παρουσιάστε το θέμα σας στον αναγνώστη). Γράψτε το θέμα σας συνοπτικά, ξεκάθαρα και άμεσα.
-
"T"- δήλωση heis (δήλωση κλειδί). Αυτή η δήλωση πρέπει να εμφανίζεται σαφώς σε προηγούμενο στάδιο.
Μην ξεχάσετε να ορίσετε τις λέξεις που εμφανίζονται στις ερωτήσεις που κάνετε! Λέξεις όπως η «παγκοσμιοποίηση» έχουν ποικίλες σημασίες και είναι σημαντικό να αναφέρετε με σαφήνεια στην εισαγωγή ποιον ορισμό θα χρησιμοποιήσετε
Βήμα 6. Βεβαιωθείτε ότι ο αναγνώστης είναι σίγουρος για το μέρος περιεχομένου/συζήτησης
Βεβαιωθείτε ότι κάθε παράγραφος υποστηρίζει το επιχείρημά σας με διαφορετικό τρόπο. Τι γίνεται αν δεν είστε σίγουροι για τις παραγράφους σώματος που έχετε; Προσπαθήστε να διαχωρίσετε την πρώτη πρόταση κάθε παραγράφου. Εάν συγκεντρώσετε όλες τις πρώτες προτάσεις, θα εμφανιστούν ως μια λίστα αποδεικτικών στοιχείων για τη δήλωση της διατριβής σας.
Δοκιμάστε να συσχετίσετε το θέμα της εργασίας (για παράδειγμα, το Συμπόσιο του Πλάτωνα) με κάτι άλλο που τυχαίνει να γνωρίζετε (για παράδειγμα, την αυξανόμενη τάση της συνάντησης συνεργατών σε φοιτητικά πάρτι). Σιγά -σιγά, φέρτε τη συζήτηση σε παραγράφους στο πραγματικό σας θέμα και δώστε κάποιες γενικεύσεις για το γιατί το θέμα που συζητάτε είναι πολύ ενδιαφέρον και αξίζει να το ερευνήσετε (για παράδειγμα επισημαίνοντας πώς έχουν αλλάξει οι προσδοκίες των ανθρώπων για φυσική οικειότητα στο παρελθόν στο μέλλον). τώρα)
Βήμα 7. Βγάλτε ισχυρά συμπεράσματα
Δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε τη μέθοδο ROCC:
- "R"- εκφράστε τη δήλωση της διατριβής σας (επαναλάβετε τη δήλωση της διατριβής σας).
- "O"- δεν είναι σημαντική λεπτομέρεια (η πιο σημαντική βασική λεπτομέρεια θα πρέπει συνήθως να περιλαμβάνεται στην τελευταία σας παράγραφο).
- "C"- συμπεριλάβετε (βγάλτε ένα συμπέρασμα για να ολοκληρώσετε τη συζήτησή σας).
- "C"- lincher (το τελευταίο δόλωμα που περνάτε στον αναγνώστη για να κάνετε τον αναγνώστη να σκεφτεί περισσότερο για το θέμα σας).
Βήμα 8. Δείξτε το στυλ σας
Τι γίνεται αν χρησιμοποιείτε εξωτερικές πηγές; Βεβαιωθείτε ότι χρησιμοποιείτε το στυλ αναφοράς που προτιμά ο εκπαιδευτής σας, είτε πρόκειται για το σύστημα παραπομπής MLA ή APA είτε για άλλα συστήματα παραπομπών που ισχύουν σε διαφορετικές χώρες. Κάθε σύστημα έχει τον δικό του πολύ λεπτομερή τρόπο αναφοράς, οπότε αν δεν είστε εξοικειωμένοι με αυτόν, ελέγξτε τον οδηγό (μπορείτε να αποκτήσετε πρόσβαση σε αυτόν τον οδηγό διαδικτυακά στη διεύθυνση owl. English. Purdue. EU). Είναι χρήσιμο να διακοσμήσετε το έγγραφό σας με παραπομπές για να διευκρινίσετε τις ιδέες σας, αλλά μην το παρακάνετε και βεβαιωθείτε ότι δεν χρησιμοποιείτε πάρα πολλές παραπομπές, έτσι ώστε το έγγραφό σας να μοιάζει ότι έχει γίνει από άλλους συγγραφείς.
- Αποφύγετε την τυχαία αντιγραφή-επικόλληση των επιχειρημάτων άλλων ανθρώπων. Παρακαλούμε χρησιμοποιήστε τις σκέψεις των κατάλληλων ειδικών στην περιοχή θεμάτων σας, αλλά μην γράφετε μόνο "Ο Α λέει …" ή "ο Β πιστεύει …" Οι αναγνώστες πρέπει να γνωρίζουν τις σκέψεις σας, όχι απλώς να διαβάζουν τις σκέψεις αυτών εμπειρογνώμονες.
- Είναι πολύ σημαντικό να συντάξετε μια βιβλιογραφία νωρίς στην ερευνητική διαδικασία, για να αποφύγετε τη σύγχυση στο τέλος της συγγραφής μιας εργασίας: πώς να γράψετε μια βιβλιογραφία, πώς να γράψετε μια βιβλιογραφία σε μορφή APA και πώς να γράψετε μια βιβλιογραφία σε μορφή MLA Το
Βήμα 9. Κάψτε το λίπος, χτίστε τον μυ
Σε ένα σημαντικό χαρτί όπως αυτό, η απόσταση παίζει επίσης πολύ σημαντικό ρόλο. Μάθετε πώς να απαλλαγείτε από περιττές λέξεις. Είναι καλά οργανωμένες οι προτάσεις σας; Περάστε τις προτάσεις σας μία προς μία και δείτε αν έχετε χρησιμοποιήσει όσο το δυνατόν λιγότερες λέξεις για να μεταφέρετε αυτό το σημείο.
Χρησιμοποιήστε λέξεις που ακούγονται δυνατές και υποδηλώνουν δράση, όχι λέξεις που ακούγονται αδύναμες και παθητικές. Για παράδειγμα, "Είμαι στη διαδικασία να γράψω το τελικό μου έγγραφο", πρέπει να αλλάξει σε "Γράφω το τελευταίο μου έγγραφο"
Βήμα 10. Μην είστε απρόσεκτοι
Η χρήση προγράμματος υπολογιστή είναι το πρώτο βήμα για τον ορθογραφικό έλεγχο στο χαρτί σας! Το πρόγραμμα υπολογιστή δεν θα εντοπίσει ανεπαίσθητα σφάλματα όπως η λέξη "δεν μπορώ" (όταν θα έπρεπε να έχετε γράψει τη λέξη "ικανός") ή επαναλαμβανόμενες λέξεις όπως "εάν" ή προβλήματα γραμματικής (εκτός εάν χρησιμοποιείτε πρόγραμμα Microsoft). Λέξη, η οποία διαθέτει δυνατότητα ελέγχου γραμματικής και εντοπίζει επαναλαμβανόμενες λέξεις). Μικρά πράγματα όπως αυτό θα δώσουν αρνητική εντύπωση στα μάτια του εκπαιδευτή σας. Εάν είστε πολύ τεμπέλης για να επανεξετάσετε, ο εκπαιδευτής θα υποθέσει ότι δεν πήρατε σοβαρά τη διαδικασία έρευνας και γραφής. Λύστε αυτό το πρόβλημα ζητώντας από έναν φίλο να σας βοηθήσει να διαβάσετε ολόκληρο το έγγραφό σας και στη συνέχεια να σημειώσετε τυχόν λάθη που βρίσκει.
Χρησιμοποιήστε τη σωστή γραμματική. Χρειάζεστε τη βοήθεια ενός δασκάλου για να σας δείξει πώς να χρησιμοποιήσετε τη σωστή γραμματική και όχι να διορθώσετε τα λάθη σας σε τελείες και κόμματα. Πάρα πολλά λάθη που και που θα κάνουν την ιδέα σας μη παραδοτέα γιατί ο αναγνώστης θα χάσει την υπομονή του με όλα τα λάθη που του αποσπούν την προσοχή
Βήμα 11. Σκεφτείτε έναν καλό τίτλο για να τραβήξετε την προσοχή του αναγνώστη, αλλά βεβαιωθείτε ότι δεν είναι ούτε πολύ σύντομος ούτε πολύ μακρύς
Για ορισμένους συγγραφείς δοκιμίων, ένας κατάλληλος τίτλος εμφανίζεται νωρίς στη διαδικασία σύνταξης δοκιμίων. Αλλά για πολλούς άλλους, αυτός ο σωστός τίτλος θα εμφανιστεί μετά την ολοκλήρωση ολόκληρης της γραφής. Εάν ακόμα δεν μπορείτε να βρείτε μια ιδέα τίτλου, συζητήστε την με τους φίλους ή την οικογένειά σας. Θα εκπλαγείτε πώς οι άσχετες σκέψεις μπορούν πραγματικά να εμφανίσουν έναν πραγματικά υπέροχο τίτλο σε μια στιγμή!
Συμβουλές
-
Δώστε αρκετό χρόνο για να γράψετε το τελικό έγγραφο. Φυσικά, όσο πιο γρήγορα ξεκινήσετε, τόσο το καλύτερο για εσάς. Εάν ξεκινήσετε αργά, δεν θα έχετε αρκετό χρόνο για να τελειώσετε. Ακολουθεί ένας μικρός οδηγός σχετικά με την ελάχιστη κατανομή χρόνου που χρειάζεστε:
- Τουλάχιστον 2 ώρες για την παραγωγή γραφής έως και 3-5 σελίδες.
- Τουλάχιστον 4 ώρες για την παραγωγή έως και 8-10 σελίδων γραφής.
- Τουλάχιστον 6 ώρες για παραγωγή γραφής έως 12-15 σελίδες.
- Πολλαπλασιάστε τον παραπάνω χρόνο με δύο, αν δεν έχετε κάνει καμία εργασία στο σπίτι ή πρέπει να παρακολουθήσετε κάποια μαθήματα.
- Για έγγραφα που είναι αυστηρά ανάλυση των αποτελεσμάτων της έρευνας, προσθέστε 2 ώρες στον παραπάνω χρόνο (αν και θα χρειαστεί να μάθετε πώς να διεξάγετε έρευνα γρήγορα και αποτελεσματικά, κάτι που υπερβαίνει απλώς τη μελέτη αυτού του γρήγορου οδηγού).
- Τα καλύτερα χαρτιά είναι σαν το γρασίδι στο οποίο παίζεις τένις. Τα επιχειρήματα πρέπει να ρέουν αξιόπιστα, ένα ένα χωρίς να σταματούν και να καταλήγουν στο συμπέρασμα.
- Εάν δεν μπορείτε να συνεχίσετε να γράφετε, δοκιμάστε να δείτε τον επόπτη σας. Ανεξάρτητα από το στάδιο που βρίσκεστε, προσπαθείτε να λάβετε μια διατριβή ή προσπαθείτε να εξάγετε συμπεράσματα, οι περισσότεροι επόπτες θα χαρούν να σας βοηθήσουν και θα θυμούνται την πρωτοβουλία σας όταν είναι ώρα για αξιολόγηση.
Προειδοποίηση
- Μην ξεχάσετε να ελέγξετε ξανά το τελικό σχέδιο για τυχόν μικρά λάθη. Αυτά τα λάθη θα μειώσουν τη συνολική βαθμολογία σας εάν είναι αρκετά σημαντικά.
- Εάν χρησιμοποιείτε εξωτερικές πηγές και δεν αναφέρετε αυτές τις πηγές, σημαίνει ότι έχετε εξαπατήσει και εξαπατήσει (λογοκλοπή). Θα αποτύχετε και μπορεί ακόμη και να αποβληθείτε από το σχολείο. Μην κλέβεις. Τα αποτελέσματα δεν θα είναι ανάλογα με τον κίνδυνο να χάσετε την ευκαιρία σας να συνεχίσετε τις σπουδές σας. Επίσης, δεν θα μπορείτε να διατηρήσετε τη γνώση του χαρτιού στη μνήμη σας ή να αναπτύξετε μια βαθιά, αναλυτική κατανόηση του θέματος για το οποίο γράφετε, το οποίο θα χρειαστείτε καθ 'όλη τη διάρκεια της καριέρας σας. Εργαστείτε σκληρά τώρα, έτσι ώστε η γνώση και η κατανόησή σας να συνεχίσουν να αυξάνονται στο μέλλον.
- Θυμηθείτε ότι η συγγραφή μιας τελικής εργασίας είναι ένα σημαντικό μέρος της ακαδημαϊκής σας καριέρας. Βεβαιωθείτε ότι έχετε συμπεριλάβει τον τίτλο της σελίδας, τον πίνακα περιεχομένων, την ενότητα συζήτησης και τη λίστα αναφορών στο έγγραφο.
- Ποτέ μην υποβάλλετε ένα έγγραφο για λάθος θέμα. Μπορείτε να αλλάξετε το θέμα μόνο ζητώντας άδεια από τον εκπαιδευτή και κάνοντας όλες τις απαιτήσεις. Θυμηθείτε ότι όλοι οι εκπαιδευτές και οι δάσκαλοι είναι πολύ έμπειροι και θα επικοινωνούν μεταξύ τους, οπότε όλοι θα γνωρίζουν αν κάνετε τέτοια λάθη.
