Η απουσία είναι ένας τρόπος μάθησης που παρέχει μεγαλύτερη ελευθερία και επιτρέπει στους μαθητές να έχουν περισσότερο έλεγχο στη δική τους μάθηση. Σε αντίθεση με τα δημόσια σχολεία όπου τα μαθήματα αποτελούνται από ένα πολύ συγκεκριμένο (και όχι πάντα ακριβές) πρόγραμμα μαθημάτων, με αυστηρούς κανόνες που τείνουν να εστιάζουν περισσότερο στη διδασκαλία των παιδιών για υπακοή παρά στην ενθάρρυνση των φυσικών τους ενδιαφερόντων.
Βήμα
Μέρος 1 από 3: Μάθετε πώς να μην πηγαίνετε στο σχολείο
Βήμα 1. Μάθετε περισσότερα σχετικά με το να μην πάτε σχολείο
Κανένα σχολείο δεν επιτρέπει σε ένα παιδί να μάθει με τον δικό του τρόπο, με τον δικό του τρόπο, χρησιμοποιώντας τα φυσικά ενδιαφέροντα και την περιέργειά του. Αντί να κάθονται μόνο σε μια τάξη για 8 ώρες την ημέρα, είναι σε θέση να έχουν διαδραστικά έργα και συνεχείς ευκαιρίες μάθησης.
- Το μη σχολείο είναι πολύ προσαρμοστικό, γιατί αυτή η μέθοδος αλλάζει και κινείται με το παιδί και με το ρυθμό του παιδιού. Αυτή η μέθοδος διδάσκει στα παιδιά ότι η μάθηση μπορεί να συμβαίνει συνεχώς, όχι σε μια άκαμπτη δομή «γεγονότων» και δοκιμών, αλλά σε ένα φυσικό και μη αγχωτικό περιβάλλον. Δεν υπάρχουν σχολικές δραστηριότητες επειδή μαθαίνετε συνεχώς.
- Η παροχή ευκαιριών και μαθησιακών πόρων για τα παιδιά, ώστε να μπορούν να μάθουν μόνα τους, θα τους δώσει μεγαλύτερη ανεξαρτησία και ικανότητα να αναλαμβάνουν την ευθύνη και να λαμβάνουν αποφάσεις για τον εαυτό τους.
- Τα συνηθισμένα δημόσια σχολεία τείνουν να είναι τόποι επιδείνωσης και τεχνητά όρια που σχεδιάζονται με βάση την τάξη, τη φυλή και το φύλο είναι ενσωματωμένα στη συμπεριφορά και τα όρια των παιδιών που έχουν γίνει πρόβλημα στον ευρύτερο πολιτισμό. Τα περισσότερα παιδιά μαθαίνουν λίγο περισσότερο από το πώς να εργάζονται σε ένα σύστημα που δεν τα αντιμετωπίζει καν ως ανθρώπινα όντα (πολλοί μαθητές έχουν ιστορίες εξαπάτησης στις εξετάσεις, ψέματα για αποφυγή προβλημάτων κ.ο.κ.).
Βήμα 2. Αναλάβετε τη διαδικασία μάθησης
Το να μην πηγαίνεις σχολείο σημαίνει ότι γονείς και παιδιά πρέπει να αναλάβουν τη μαθησιακή διαδικασία. Αυτό δεν σημαίνει ότι οι γονείς είναι υπεύθυνοι για να είναι «δάσκαλοι», ας το πούμε, αλλά να συμμετέχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία του παιδιού.
- Αυτό σημαίνει ότι εργάζεστε σε ενδιαφέροντα έργα, αναζητάτε απαντήσεις στις ερωτήσεις του παιδιού με το παιδί (όπως: γιατί ο ουρανός είναι μπλε;).
- Υπάρχει μεγάλη ποικιλία βιβλίων και χρήσιμων χώρων για γονείς που δεν στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο, κάτι που μπορεί να βοηθήσει στην παροχή ιδεών και στην επίλυση προβλημάτων. Βιβλία όπως το «Διδάξτε τα δικά σας» του John Holt ή το «The Teenage Liberation Handbook» της Grace Llewellyn. Or ελέγξτε τη λίστα ανάγνωσης σχετικά με το να μην πάτε σχολείο στο Self Made Scholar.
Βήμα 3. Μάθετε όλη την ώρα
Το να μην πηγαίνεις σχολείο σημαίνει να μαθαίνεις συνεχώς. Αυτή η μέθοδος ακούγεται κουραστική, αλλά πραγματικά σημαίνει ότι περισσότερο από το να αφιερώσετε μια συγκεκριμένη ώρα για να καθίσετε και να απομνημονεύσετε κάποια γεγονότα, το παιδί σας θα συνεχίσει να εκτίθεται στον κόσμο και τις διαθέσιμες ευκαιρίες μάθησης.
Θα αρχίσετε να βρίσκετε τρόπους τόσο για εσάς όσο και για το παιδί σας να μάθουν πράγματα και πιθανότατα θα περάσετε από δοκιμές και λάθη για να καθορίσετε τον πιο ωφέλιμο τρόπο για να μάθει το παιδί σας, γιατί δεν υπάρχει μόνο ένας σωστός τρόπος μάθησης
Βήμα 4. Μάθετε πώς δεν πηγαίνετε στο σχολείο και την ευκαιρία να πάτε στο κολέγιο
Mightσως νομίζετε ότι ένα παιδί που δεν πηγαίνει στο σχολείο δεν μπορεί να πάει στο κολέγιο (και το ίδιο πρόβλημα ισχύει για τα παιδιά που μαθαίνουν στο σπίτι), αλλά αυτό δεν είναι αλήθεια. Φυσικά, δεν θέλουν όλοι ή πρέπει να πάνε στο κολέγιο, αλλά οι περισσότεροι πιστεύουν ότι το κάνουν.
- Τα πανεπιστήμια και τα κολέγια όπως το Χάρβαρντ, το ΜΙΤ, το Ντιουκ, το Γέιλ και το Στάνφορντ αναζητούν ενεργά φοιτητές που έχουν εναλλακτικές μαθησιακές εμπειρίες, επειδή αυτοί οι τύποι φοιτητών τείνουν να παίρνουν περισσότερη πίστωση από τους συνήθεις φοιτητές που τείνουν να κάνουν καλύτερα, επειδή είναι πιο συχνά εκτεθειμένοι στη μάθηση με κίνητρα για τον εαυτό τους.
- Τα περισσότερα κολέγια έχουν προσαρμόσει τις πολιτικές εισαγωγής τους για να διευκολύνουν την αίτηση για μαθητές εκτός σχολείου.
- Το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να κάνετε αν είστε μαθητής εκτός σχολείου που θέλετε να σπουδάσετε στο κολέγιο είναι να τηρείτε καλά αρχεία για όλα όσα κάνετε, να βεβαιώνεστε ότι γνωρίζετε και τηρείτε προθεσμίες για οτιδήποτε όπως το SAT (Scholastic Aptitude Test) και οι αιτήσεις που υποβάλλονται, και εστιάστε στο δοκίμιο εφαρμογής σας.
Μέρος 2 από 3: Χωρίς σχολείο
Βήμα 1. Αναζητήστε τα ενδιαφέροντα του παιδιού
Το θέμα του να μην πάει σχολείο είναι να επικεντρωθεί στη μάθηση του παιδιού και στο πού το οδηγεί αυτό το ενδιαφέρον. Είναι απαραίτητο να είναι πρόθυμοι να διαβάσουν ή να μετρήσουν, αλλά εάν τους επιτραπεί να εργαστούν με τον δικό τους ρυθμό, θα είναι πιο πιθανό να μάθουν μόνοι τους και να διατηρήσουν τις πληροφορίες.
- Ενθαρρύνετε το φυσικό τους ενδιαφέρον για κάτι. Εάν δείχνουν ενδιαφέρον για το μαγείρεμα, βρείτε μερικά διασκεδαστικά πειράματα μαγειρικής και δοκιμάστε τα μαζί ή αφήστε τα παιδιά να τα δοκιμάσουν μόνα τους. Η μαγειρική μπορεί να διδάξει μια ποικιλία πραγμάτων, όπως μαθηματικά (με κλάσματα και ποσότητες) καθώς και πρακτικές δεξιότητες.
- Εάν το παιδί σας αρέσει να φτιάχνει ιστορίες, κάντε ένα έργο δημιουργικής γραφής και μιλήστε για τους διαφορετικούς χαρακτήρες του δικού του έργου και τις ιστορίες που μπορεί (και εσείς) να διαβάζουν. Θα μάθουν για τον χαρακτηρισμό, τις δεξιότητες γραφής και θα διασκεδάσουν πολύ.
- Εάν θέλουν να μάθουν πιο έντονα για ένα θέμα που δεν καταλαβαίνετε, υπάρχουν μερικά καλά δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα που μπορούν να παρακολουθήσουν, όπως το Khan Academy. και Self Made Scholar. Μπορείτε επίσης να βρείτε δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα κολλεγίων στη βάση δεδομένων Open Culture.
Βήμα 2. Χρησιμοποιήστε δημιουργικές ευκαιρίες για μάθηση
Αυτό είναι ένα από τα πιο διασκεδαστικά και συναρπαστικά μέρη του να μην πας σχολείο. Εσείς και το παιδί σας μπορείτε να έχετε διαφορετικές δημιουργικές ευκαιρίες για να μάθετε για τον κόσμο.
- Δείτε τα μουσεία της περιοχής σας. Πολλά μουσεία έχουν ειδικές ημέρες με δωρεάν είσοδο ή δωρεάν μόνο για παιδιά, και αυτή η δραστηριότητα μπορεί να είναι μια διασκεδαστική εκδρομή. Επιπλέον, πολλά μεγάλα μουσεία διαθέτουν διαδικτυακούς καταλόγους, οπότε ακόμα κι αν δεν μπορείτε να επισκεφθείτε φυσικά το μουσείο, μπορείτε να δείτε εκπληκτικά και ενδιαφέροντα πράγματα.
- Οι βιβλιοθήκες είναι μια μεγάλη πηγή μάθησης. Οι βιβλιοθήκες έχουν συχνά πολλά τρέχοντα έργα, καθώς και ομάδες ανάγνωσης και διαλέξεις, πραγματικά δεν έχουν μόνο πολλά ενδιαφέροντα βιβλία! Ελέγξτε το ημερολόγιο εκδηλώσεων της βιβλιοθήκης σας για να δείτε τι συμβαίνει και μιλήστε στα παιδιά για το τι μπορεί να τους ενδιαφέρει.
- Εάν το παιδί σας ενδιαφέρεται για κάτι και γνωρίζετε κάποιον που έχει τις κατάλληλες δεξιότητες, δείτε αν μπορείτε να αφήσετε το παιδί σας να μάθει από αυτό για μια μέρα, μια εβδομάδα ή ακόμη και μερικές φορές το μήνα. Αυτό θα μπορούσε να είναι οποιοσδήποτε από σεφ, καθηγητή χημείας ή αρχαιολόγο. Αυτό όχι μόνο θα προσφέρει στο παιδί νέες γνώσεις, αλλά είναι επίσης ένας πολύ καλός τρόπος για το παιδί να δει μια άλλη άποψη και να εμπλακεί περισσότερο στον κόσμο των ενηλίκων.
Βήμα 3. Χρησιμοποιήστε διασκεδαστικά παιχνίδια και έργα ως μέσα εκμάθησης
Δεδομένου ότι θα χρειαστείτε πολλούς δημιουργικούς και διασκεδαστικούς τρόπους για να μάθετε, η χρήση διαφορετικών παιχνιδιών και έργων μπορεί να είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να διευκολύνετε τη μάθηση.
- Λάβετε πληροφορίες σχετικά με το είδος του οικοσυστήματος που υπάρχει στην περιοχή σας. Για παράδειγμα, εάν ζείτε κοντά στον ωκεανό, μάθετε για τα θαλάσσια ζώα και τους διαφορετικούς τύπους υδάτινων οικοσυστημάτων. Αν μπορείτε, κάντε ένα ταξίδι στην παραλία αναζητώντας κοχύλια και θαλάσσια πλάσματα.
- Εάν έχετε ή μπορείτε να φτιάξετε ένα τηλεσκόπιο, μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε για να κοιτάξετε τον νυχτερινό ουρανό και να μιλήσετε για αστέρια. Μπορείτε ακόμη να το χρησιμοποιήσετε ως τρόπο να συζητήσετε τη μυθολογία χρησιμοποιώντας ως παράδειγμα τους αστερισμούς.
- Χρησιμοποιώντας ένα μικροσκόπιο, εξετάστε τη βρωμιά από την αυλή και τον κήπο και, στη συνέχεια, συγκρίνετε. Συζητήστε γιατί υπάρχει διαφορά μεταξύ των δύο τύπων εδάφους και τι το προκαλεί.
Βήμα 4. Απαντήστε στις ερωτήσεις
Είναι σημαντικό να αφιερώσετε χρόνο για να απαντήσετε σε ερωτήσεις με το παιδί σας. Δεν χρειάζεται να είστε ειδικοί σε κάθε θέμα, αλλά όταν κάνουν μια ερώτηση, καθίστε μαζί τους για να βρείτε την απάντηση.
- Μπορείτε ακόμη να τους δείξετε σε μια εγκυκλοπαίδεια (ή στο διαδίκτυο) και να τους πείτε να το ψάξουν και στη συνέχεια να σας ενημερώσουν. Εάν δεν μπορούν να το βρουν σε 10 λεπτά, συνεργαστείτε μαζί τους για να βρείτε την απάντηση.
- Εάν δεν υπάρχει απάντηση ή καμία από τις απαντήσεις δεν είναι σωστή, μπορείτε να συζητήσετε το γιατί και να συζητήσετε τρόπους με τους οποίους μπορείτε να προσπαθήσετε να βρείτε την απάντηση για εσάς και το παιδί σας. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να μιλήσετε για το τι είναι η βαρύτητα και πώς κανείς δεν γνωρίζει την ακριβή αιτία. Μπορείτε ακόμη και να πειραματιστείτε με τη βαρύτητα (γιατί, σε ποιον δεν αρέσει να πετάει πράγματα από ψηλά κτίρια).
Βήμα 5. Να είστε ελεύθεροι από το σχολείο (σχολείο)
Μερικές φορές πρέπει να είσαι εκτός σχολείου για να μην πας σχολείο. Αυτό μπορεί μερικές φορές να είναι σημαντικό εάν το παιδί σας ήταν στο δημόσιο σχολικό σύστημα για κάποιο χρονικό διάστημα. Το να είσαι ελεύθερος από το σχολείο σημαίνει να τους δώσεις ένα διάλειμμα, για μερικές εβδομάδες ή ακόμα και ένα μήνα, για να σπάσουν τη σχολική νοοτροπία.
Μόλις μπουν σε έναν πιο χαλαρό ρυθμό, μιλήστε για το τι θέλουν να μάθουν και πώς θέλουν να το μάθουν. Δεν χρειάζεται να έχουν κάτι συγκεκριμένο εκείνη τη στιγμή και εκεί, μπορείτε απλά να εισάγετε αυτήν την ιδέα που δεν είναι σχολείο πια
Βήμα 6. Κάντε υπομονή
Μπορεί να μην βλέπετε τις συνέπειες του να μην πάτε αμέσως σχολείο. Μερικές φορές τα παιδιά μπορεί να είναι πεισματάρα και να μην θέλουν να μάθουν τίποτα, ειδικά αν έχουν βρεθεί στο δημόσιο σχολικό σύστημα εδώ και αρκετό καιρό. Κανένα πρόβλημα με αυτό. Χρειάζεται χρόνος για να προσαρμοστεί στο νέο σύστημα και να σκάψει ξανά στη φυσική τους περιέργεια.
- Πρέπει να εμπιστευτείτε το παιδί σας να ελέγχει τη μάθησή του. Τα παιδιά ενδιαφέρονται φυσικά για τον κόσμο και θέλουν να γνωρίζουν πράγματα. Ακόμα κι αν χρειαστεί χρόνος, θα αρχίσουν να μαθαίνουν, γιατί δεν θα μπορούν να συγκρατηθούν.
- Η πίεση στα παιδιά να μάθουν μπορεί να τα κάνει ανήσυχα και λιγότερο πρόθυμα να μάθουν (όπως συμβαίνει συχνά στο σχολείο). Η διατήρηση ενός άγχους και διασκεδαστικού μαθησιακού περιβάλλοντος θα τους κάνει πιο πρόθυμους να μάθουν μόνοι τους.
Μέρος 3 από 3: Διαβάζοντας όταν δεν είστε στο σχολείο
Βήμα 1. Συνειδητοποιήστε ότι δεν υπάρχει «σωστή» ηλικία ανάγνωσης
Για τους γονείς που σκέφτονται να μην πάνε σχολείο, το διάβασμα μπορεί να φανεί μεγάλο πρόβλημα. Η ανάγνωση συχνά ταυτίζεται με τη νοημοσύνη. Ωστόσο, λίγο πολύ, η συνήθης σχολική γνώμη για το πότε τα παιδιά πρέπει να μπορούν να διαβάζουν είναι απλώς πλασματικές πληροφορίες. Τα παιδιά μαθαίνουν να διαβάζουν όταν θέλουν.
Βήμα 2. Απολαύστε τη διαδικασία διδασκαλίας
Κάντε την αναγνωστική δραστηριότητα απλή, όπως ένα σοβαρό παιχνίδι (όχι ανόητο), αλλά επιθυμητό και πολύ εύκολο. Όταν τα παιδιά εκπαιδεύονται (δεν πείθονται, δεν εξαναγκάζονται) στα παιχνίδια ανάγνωσης, τείνουν να έχουν πιο σταθερά θετικές στάσεις απέναντι στο διάβασμα. Αυτή η μέθοδος θα τους διευκολύνει να μάθουν να διαβάζουν όταν επιλέγουν να «παίζουν» ανάγνωση.
Βήμα 3. Αναπαραγωγή αναζήτησης λέξεων:
Δείξτε τους κοινές λέξεις όπως "ενεργοποίηση/απενεργοποίηση" σε διακόπτες φωτισμού (που γράφονται δυνατά και ως "ενεργοποίηση/απενεργοποίηση" και "απενεργοποίηση", και ούτω καθεξής.) Βρείτε τις λέξεις "ώθηση/τράβηγμα, περπάτημα/διακοπή, είσοδος /έξοδος »στις πόρτες γραφείου και άλλα παρόμοια, δύο και τρεις συλλαβές και προσθέστε μερικές λέξεις με σημαντικές συλλαβές όπως« EXIT »και« INIT ». Όταν είστε στο σπίτι, δείξτε τους για κάθε μεμονωμένο γράμμα και το πιο σημαντικό διδάξτε τον "ήχο" κάθε γράμματος, όχι μόνο το όνομα. Το A είναι το όνομα, αλλά το "a, ah" είναι μερικά παραδείγματα του ήχου, λες και αυτό θα έκανε έναν αστείο ήχο.
Έρευνες έχουν διαπιστώσει ότι οι μαθητές εκτός σχολείου τείνουν να αρχίζουν να μην μπορούν να διαβάσουν και στη συνέχεια να γίνουν άπταιστοι στο διάβασμα πολύ γρήγορα. Έτσι, ακόμη και αν το παιδί σας είναι 4 ετών ή μεγαλύτερο, το καθένα θα μάθει να διαβάζει τη στιγμή που του βολεύει περισσότερο
Βήμα 4. Κάντε τη διαδικασία εύκολη:
Αποφύγετε να διατάξετε το παιδί σας να διαβάσει κάτι. Το χειρότερο που μπορείτε να κάνετε είναι να πιέσετε το παιδί σας ώστε να μισήσει το διάβασμα. Αυτό είναι ένα μπούμερανγκ που τους κάνει να ενδιαφέρονται λιγότερο για διάβασμα. Όταν ένα παιδί βρίσκεται υπό άγχος, είναι λιγότερο πιθανό να δεχτεί μαθήματα γρήγορα και εύκολα. Στην πραγματικότητα, αρκετές μελέτες έχουν δείξει ότι τα παιδιά που δυσκολεύονται (ή δυσφορούν) με το διάβασμα είναι πιο πιθανό να προσποιηθούν ότι συμπεριφέρονται λογικά στο σχολείο, παρά να μαθαίνουν ευχάριστα.
Για παράδειγμα, μην κάνετε τα μικρά παιδιά να γράφουν λίστες με λέξεις που πρέπει να μάθουν. Θα διαπιστώσετε ότι είναι λιγότερο πιθανό να θέλουν να μάθουν λέξεις παρά εάν τους άφηναν να μάθουν με τον δικό τους ρυθμό. Προτείνετε πώς ακούγονται τα γράμματα για να αποκτήσετε νέες λέξεις, όπως "k-u-c-i-n-g, ka u se en ge", "cat". "γάτες"! Μην πιέζετε τους φωνητικούς ως μάθημα, αλλά αφήστε το παιδί να περάσει μια στιγμή, έτσι ώστε να νιώσει τη χαρά της κατανόησης μιας λέξης ή ιδέας. Εάν το παιδί σας προσπαθεί να γράψει, δείξτε ικανοποίηση ακόμη και αν το γράψιμο είναι λίγο πλάγιο και γράφεται περίεργα και αστεία. Πείτε: «Τώρα έχετε κάνει πρόοδο. Συνέχισε!"
Βήμα 5. Δείξτε πόσο εκτιμάτε το διάβασμα
Διαβάζοντας κάτι που απέχει πολύ από την καθημερινότητα, θα δείξετε στο παιδί σας τη σημασία της ανάγνωσης. Δεν χρειάζεται να μιλάτε για διάβασμα κάθε δευτερόλεπτο της ημέρας, αλλά να έχετε ένα βιβλίο στο σπίτι, να μιλάτε για το βιβλίο που διαβάζετε στο παιδί σας.
- Ρωτήστε το παιδί σας τι είδους βιβλία του αρέσουν περισσότερο και φροντίστε να έχετε πολλά από αυτά (είτε από βιβλιοπωλείο είτε πηγαίνοντας στη βιβλιοθήκη και επιλέγοντάς τα με το παιδί σας).
- Μην διαβάζετε όλες τις αναγνώσεις γι 'αυτούς. Παρόλο που είναι σημαντικό να βοηθάτε το παιδί σας όταν κάνει ερωτήσεις, διαβάζοντας όχι πάντα κάτι σε αυτό, θα συνειδητοποιήσει τη σημασία της εκμάθησης της ανάγνωσης. Έτσι, για παράδειγμα, αν τους διαβάζετε μια ιστορία, διαβάστε την με ρυθμό που ταιριάζει στο πρόγραμμά σας. Αν θέλουν να φτάσουν πιο γρήγορα στην ιστορία, θα πρέπει να μάθουν να το διαβάζουν μόνοι τους.
Βήμα 6. Ενθαρρύνετε την αλληλεπίδραση μεταξύ μελών της οικογένειας διαφόρων ηλικιών
Τα παιδιά τείνουν να μαθαίνουν καλύτερα όταν αλληλεπιδρούν ανοιχτά με άτομα διαφορετικών ηλικιακών ομάδων, με άτομα που διαβάζουν και μη διαβάζουν ανάμεικτα. Για παράδειγμα, με μια ομάδα παιδιών διαφόρων ηλικιών ή μια ομάδα που διαβάζει μαζί στο σπίτι με την οικογένεια.
- Τα παιδιά συχνά μαθαίνουν να διαβάζουν μέσω παιχνιδιών μεταξύ παικτών που μπορούν να διαβάσουν και αυτών που δεν μπορούν. Υπάρχουν πολλά παιχνίδια που απαιτούν ανάγνωση και οι παίκτες που μπορούν να διαβάσουν θα τα ερμηνεύσουν για εκείνους που δεν μπορούν να διαβάσουν. Οι παίκτες που δεν μπορούν να διαβάσουν ακόμα αρχίζουν να μαθαίνουν λέξεις καθώς παίζουν.
- Ορισμένες ιδέες για μια οικογένεια με αλληλεπιδράσεις πολλαπλών ηλικιών μπορεί να είναι η παρακολούθηση τηλεόρασης με λεζάντες, έτσι ώστε οι άνθρωποι που δεν μπορούν να διαβάσουν να αρχίσουν να εντοπίζουν λέξεις και γράμματα και να διαβάζουν χρόνο μαζί όπου όλη η οικογένεια μπορεί να διαβάσει δυνατά. Επιπλέον, μπορείτε επίσης να πραγματοποιείτε αναγνώσεις κάθε βράδυ όταν οι γονείς ή τα μεγαλύτερα αδέλφια διαβάζουν στα αδέλφια τους που δεν μπορούν να διαβάσουν.
Βήμα 7. Μάθετε μέσω της γραφής
Συχνά τα παιδιά μαθαίνουν να διαβάζουν επειδή μαθαίνουν να γράφουν. Συχνά μαθαίνουν να γράφουν επειδή θέλουν να γράψουν κάτι ενδιαφέρον: λεζάντες σε εικόνες που σχεδιάζουν, δικές τους ιστορίες και σημειώσεις για τα μέλη της οικογένειάς τους.
Βοηθήστε το παιδί σας να γράψει κάτι όταν σας ζητήσει βοήθεια. Εάν όχι, αυτή είναι μια καλή στιγμή για να τους αφήσετε να ταξινομήσουν τη γλώσσα με τους δικούς τους όρους. Μην ανησυχείτε, θα μάθουν να γράφουν καλά, αν και θα χρειαστεί λίγος χρόνος
Βήμα 8. Ακούστε το παιδί σας
Αυτά τα βήματα είναι απλώς προτάσεις για πράγματα που μπορεί να βοηθήσουν το παιδί σας να μάθει να διαβάζει. Το άτομο που γνωρίζει καλύτερα για το μαθησιακό στυλ του παιδιού σας είναι το δικό σας παιδί. Δώστε προσοχή στο πώς μαθαίνουν πράγματα και τι θέλουν να κάνουν. Εξάλλου, το να μην πηγαίνεις σχολείο σημαίνει να αφήνεις το παιδί σου να κατευθύνει τη διαδικασία της μάθησης μόνο του.
Συμβουλές
- Εάν πιστεύετε ότι το παιδί σας χρειάζεται να κάνει περισσότερο παρέα με άλλα παιδιά, ρωτήστε αν του αρέσουν τα αθλήματα (όπως το ποδόσφαιρο) ή αν θα ήθελε να συμμετάσχει σε μια λέσχη της κοινότητας.
- Μπορείτε να στείλετε το παιδί σας σε κάποια σχολεία «χωρίς σχολείο». Εάν εργάζεστε κατά τη διάρκεια της ημέρας, μπορεί να είναι χρήσιμο να ελέγξετε την περιοχή σας και να δείτε αν μπορείτε να το βρείτε.
- Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα μέρος όπως το Zinn Education Project για να βοηθήσετε με ιδέες μάθησης εκτός σχολείου στην ιστορία.
- Βρείτε άλλους ομοϊδεάτες και συνεργαστείτε μαζί τους. Βοηθά πολύ αν έχετε μια κοινότητα υποστηρικτικών ανθρώπων για να μοιραστείτε ιδέες και απογοητεύσεις. Είναι επίσης ένας πολύ καλός τρόπος για το παιδί σας να αλληλεπιδρά με τους συνομηλίκους του.
